Aktivitätsübersicht
"Ein Poison Tree" macht eine Reihe von Anspielungen auf die biblische Geschichte von Adam und Eva, erzählt in Kapitel 3 des Buches Genesis. Das Verständnis der Zusammenhänge zwischen den Elementen von Blakes Gedicht und der biblischen Geschichte wird den Schülern helfen, das Gedicht auf einer tieferen Ebene zu lesen. Um ihr Verständnis zu begleiten, können die Schüler ein Storyboard einrichten, das Elemente von "A Poison Tree" identifiziert, die auf die Genesis-Geschichte hinweisen. Unterhalb jeder Storyboard-Darstellung sollten die Schüler die Verbindung der Anspielung mit der Botschaft des Gedichts erklären.
Für eine Variation dieser Aufgabe haben die Studierenden Storyboards, um die Metaphern des Gedichts anstatt ihrer Anspielungen zu identifizieren und zu erklären. Die Schüler können die beabsichtigte Bedeutung der folgenden Wörter und Phrasen darstellen: "waterd es in den Ängsten", "sauerte es mit Lächeln", "Apfel", "Apfelbaum", "Garten".
"Ein Giftbaum" Anspielungen
Apfelbaum
Der Baum, der "einen Apfel hell" trug, erinnert an den Baum des Wissens im Garten Eden. Seine Frucht, die Gott Adam und Eva vom Essen verbietet, wird traditionell als Apfel bezeichnet.
Redner
Der Sprecher, der seinen Feind in den Garten lockt und ihn verführt, den Apfel zu essen, ist wie die Schlange in Eden. Dies deutet darauf hin, dass der Zorn des Sprechers ihn mit dem Bösen erfüllt hat und ihn dazu gebracht hat, dem Teufel zu ähneln.
Feind
Der Feind des Sprechers ist wie Adam und Eva. Obwohl sie von der Schlange geholfen werden, sind sie immer noch von Ungehorsam schuldig. Der Feind des Sprechers ist auch nicht unschuldig. Er schleicht sich in den Garten und isst den Apfel ohne Erlaubnis.
Apfel
In dem Gedicht, wie in der Genesis, stellt die Frucht Sünde und Tod dar. In beiden Fällen ist die Sünde die Ursache des Todes.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das verschiedene Anspielungen in "A Poison Tree" veranschaulicht.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Identifizieren Sie verschiedene Anspielungen im Text.
- Beschreiben Sie die Bedeutung der Anspielung in der Beschreibung.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Gegenständen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Hinweis | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder faktisch genau. Das Zitat, das die Anspielung enthält, ist enthalten, oder der Kontext ist für den Platz des Zitats in einer kurzen Zusammenfassung angegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung kann historisch oder faktisch etwas ungenau sein. Das Angebot kann fehlen oder es wird kein Kontext angegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung haben gravierende Fehler in der Genauigkeit. Das Zitat und / oder der Kontext fehlen, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Wie es die Bedeutung Erhöht | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit ist genau und nachdenklich, mit sinnvollen Kommentaren zur Begleitung der Szene. | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit ist etwas ungenau oder nur teilweise beschrieben. Der Kommentar kann zu begrenzt sein. | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit hat gravierende Fehler in der Genauigkeit. Der Kommentar kann auch fehlen oder unvollständig sein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist historisch sowohl der Anspielung als auch der Arbeit der Literatur angemessen. Zeit und Sorge wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, sollte historisch angemessen sein, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und entsprechen den grundlegenden Erwartungen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist historisch unangemessen. Szenenaufbauten sind unordentlich und können Verwirrung hervorrufen oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meist organisiert. Es gibt einige grammatische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder verlegt werden. Fehlende Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln ein Mangel an Korrektur. |
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