Aktivitätsübersicht
Symbole kommen lebendig, wenn du ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler Symbole aus dem Gedicht identifizieren, um ihre Analyse zu bereichern. Haben die Schüler ein Objekt oder ein Bild aus dem Gedicht zu zeigen. Dann bitte sie, ein Textfeld unter jedem Bild zu verwenden, um seine Bedeutung zu erklären.
"Diese Winter-Sonntage" Symbole zu suchen und zu diskutieren
POLIERTE SCHUHE
Die polierten Schuhe des Sprechers symbolisieren die Freundlichkeit des Vaters gegenüber seinem Sohn, da er dankbar arbeitet, um sein Leben leichter zu machen. Die Schuhe schlagen auch den anspruchsvolleren Lebensstil des Sohnes vor. Sein Vater arbeitet hart, so kann der Sohn ein bequemeres und privilegiertes Leben führen.
FEUER
Feuer fährt kalt aus, genauso wie die Liebe gleichgültig erobert Das Feuer, das der Vater baut, ist ein wörtlicher und symbolischer Akt der Liebe. Aufstehen in der Kälte, um seine Familie zu erwärmen, erfordert selbstlose Liebe. Als eine Darstellung von Wärme, Beifall und Gemeinschaft ist das Feuer auch eine symbolische Erinnerung, dass das Haus des Sprechers mit Liebe gefüllt war.
KALT
Die äußere Erkältung des Winters symbolisiert die Kälte im Verhältnis des Sohnes zu seinem Vater. Als Kind erkennt der Sprecher die Liebe seines Vaters nicht, weil er nicht die Form von Beifall und liebenden Worten hat. Das kalte Innere des Hauses deutet darauf hin, dass die Familie kämpft, um Liebe auszudrücken.
GEBROCHENE HÄNDE
Die geknackten Hände des Vaters sind ein Zeichen für die harte Arbeit, die er bei Tag und Tag ausarbeitet. Diese Arbeit hilft, seinen Sohn zu unterstützen, indem er die rissigen Hände zum Zeichen des liebenden Opfers des Vaters macht.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in "Diese Wintersonntage" identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Themen aus "Die Wintersonntage", die Sie hinzufügen möchten und ersetzen Sie den "Theme 1" Text.
- Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die dieses Thema repräsentieren.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
Aktivitätsübersicht
Symbole kommen lebendig, wenn du ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler Symbole aus dem Gedicht identifizieren, um ihre Analyse zu bereichern. Haben die Schüler ein Objekt oder ein Bild aus dem Gedicht zu zeigen. Dann bitte sie, ein Textfeld unter jedem Bild zu verwenden, um seine Bedeutung zu erklären.
"Diese Winter-Sonntage" Symbole zu suchen und zu diskutieren
POLIERTE SCHUHE
Die polierten Schuhe des Sprechers symbolisieren die Freundlichkeit des Vaters gegenüber seinem Sohn, da er dankbar arbeitet, um sein Leben leichter zu machen. Die Schuhe schlagen auch den anspruchsvolleren Lebensstil des Sohnes vor. Sein Vater arbeitet hart, so kann der Sohn ein bequemeres und privilegiertes Leben führen.
FEUER
Feuer fährt kalt aus, genauso wie die Liebe gleichgültig erobert Das Feuer, das der Vater baut, ist ein wörtlicher und symbolischer Akt der Liebe. Aufstehen in der Kälte, um seine Familie zu erwärmen, erfordert selbstlose Liebe. Als eine Darstellung von Wärme, Beifall und Gemeinschaft ist das Feuer auch eine symbolische Erinnerung, dass das Haus des Sprechers mit Liebe gefüllt war.
KALT
Die äußere Erkältung des Winters symbolisiert die Kälte im Verhältnis des Sohnes zu seinem Vater. Als Kind erkennt der Sprecher die Liebe seines Vaters nicht, weil er nicht die Form von Beifall und liebenden Worten hat. Das kalte Innere des Hauses deutet darauf hin, dass die Familie kämpft, um Liebe auszudrücken.
GEBROCHENE HÄNDE
Die geknackten Hände des Vaters sind ein Zeichen für die harte Arbeit, die er bei Tag und Tag ausarbeitet. Diese Arbeit hilft, seinen Sohn zu unterstützen, indem er die rissigen Hände zum Zeichen des liebenden Opfers des Vaters macht.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in "Diese Wintersonntage" identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jeder Zelle.
- Klicken Sie auf "Use this Template" aus der Zuordnung.
- Identifizieren Sie die Themen aus "Die Wintersonntage", die Sie hinzufügen möchten und ersetzen Sie den "Theme 1" Text.
- Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die dieses Thema repräsentieren.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) | Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert. | Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig. | Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch. | Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele und Beschreibungen | Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte. | Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte. | Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein. |
| Darstellung | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen. | Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht. |
| Englische Konventionen | Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte. | Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen. | Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte. | Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation. |
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Die Wintersonntage
- hand • Søren K • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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