In dieser Aktivität können die Schüler ihr Verständnis von Wortschatz zu demonstrieren. Das Beispiel ist "delinquent", und seine Definition ist, "eine junge Person, die in Schwierigkeiten häufig bekommt". Im Text wird Byron als ein Delinquent betrachtet, wenn er Spielwaren auf Feuer im Badezimmer anzündet. Das zweite Beispiel ist "emulieren". Die Definition des Wortes ist "zu entsprechen oder zu kopieren, vor allem durch Nachahmung". Byrons Lehrer rät ihm, dem brüderlichen Verhalten seines Bruders nachzueifern. Das letzte Vokabular Beispiel ist "jabber", was bedeutet, "in einer lauten, aufgeregten Weise sprechen". Rufus, Kennys neuer Freund, scherzt ihm über verschiedene Themen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in The Watsons Gehen Sie nach Birmingham , indem Sie Visualisierungen.
Lehrer und Schüler können einige wichtige und komplexe Vokabeln des Romans auflisten und diese vor der Durchführung von Aktivitäten besprechen. Lehrer können die Bedeutung, den Kontext und die Bedeutung der Vokabeln besprechen, damit die Schüler genug Verständnis haben, um die Aktivitäten selbstständig durchzuführen.
Lehrer können jedem Schüler 5-6 Vokabeln aus der Liste zuweisen und ihn bitten, diese Wörter zu verwenden, um eine Handlung zu entwickeln und eine Kurzgeschichte zu schreiben. Dies ist eine interessante Aktivität, die die Kreativität fördert und den Schülern die Möglichkeit gibt, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. Am Ende können die Schüler ihre Geschichten im Unterricht erzählen und die Einstellung der anderen zum Thema Kreativität bewerten.
Lehrer können den Schülern Lesematerial empfehlen, das ähnlich komplexe Vokabeln enthält. Ermutigen Sie die Schüler, das Hervorheben komplexer bekannter und unbekannter Wörter zu üben, die sie während der Lektüre finden. Dies wird dazu beitragen, bereits erlernte Konzepte zu festigen und ihnen zu neuem Wissen zu verhelfen.
Lehrer können interaktive Spiele als neue Lernmethode zwischen den Unterrichtseinheiten nutzen. Dies kann dazu beitragen, die Stimmung aufzuhellen und eine gemeinschaftliche und gesunde Lernumgebung zu fördern. Es können Spiele wie Wortassoziationen oder Wortscharaden unter Einbeziehung neu erlernter Vokabeln gespielt werden. Die Schüler können auch andere ihnen bekannte Spiele vorschlagen, die ihnen beim Lernen helfen können.
Bewerten Sie den Wortschatz der Schüler regelmäßig anhand von Aufgaben, Prüfungen oder mündlichen Beurteilungen. Geben Sie hilfreiches Feedback, um das Lernen zu fördern. Lehrer können auch regelmäßig kleine Wettbewerbe veranstalten und den Gewinnern einen Anreiz geben, ihre Motivation hochzuhalten.
Da sich die Geschichte auf viele Ereignisse von Rassismus und Diskriminierung konzentriert, die die Bürgerrechtsbewegung beeinflusst haben, wird ein Großteil des Vokabulars im Kontext dieser sozialen und historischen Kontexte verwendet. Das Sprechen über die historische Bedeutung der vielen Begriffe und Ausdrücke im Buch – von denen viele mit der Bürgerrechtsbewegung in Verbindung stehen – kann den Schülern helfen, das Thema besser zu verstehen.
Sprachübungen, Sozialkundegespräche und Geschichtskurse können alle das in der Geschichte verwendete Vokabular einbeziehen. Auch Themen wie Gleichheit und soziale Gerechtigkeit können damit untersucht werden. Lehrer können verschiedene Diskussionen zu vielen Themen führen, in denen der Wortschatz vertieft und analysiert werden kann.