In dieser Aktivität werden die Schüler ein Thema identifizieren und das Thema mit Beweisen aus dem Text unterstützen. Ein Thema ist "Tod" und ein anderes ist "Freundschaft".
Byron, der normalerweise ein grausamer Tyrann ist, wird emotional, nachdem er ein Plätzchen bei einer Trauertaube geworfen und getötet hat. Später im Roman, Kenny fast ertrinkt und sieht eine "Wolle Puuh", die den Tod symbolisiert. Schließlich tötete die Bombardierung der Kirche vier unschuldige kleine Mädchen, die an der Sonntagsschule teilnahmen.
Byron und Buphead sind große Freunde, aber Buphead ist ein negativer Einfluss auf Byron, und sie schneiden Schule oft. Kenny verliert fast Rufus als seinen besten Freund, aber erkennt, dass er von seinem Freund bleiben muss, auch wenn es bedeutet, dass er sich lustig macht. Das letzte Beispiel der Freundschaft ist zwischen Byron und Kenny. Sie kommen nicht oft vor, aber am Ende ist Byron derjenige, der Kenny tröstet.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard mit Themen in The Watsons Go to Birmingham .
Beginnen Sie damit, den Schülern das Konzept der Themen vorzustellen. Erklären Sie ihnen, dass Themen die zentralen Ideen hinter jeder Geschichte sind und dafür verantwortlich sind, der Geschichte einen Sinn zu geben. Bitten Sie die Schüler, die gemeinsamen oder Schlüsselthemen der Geschichte zu identifizieren, wie z. B. Familie, Freundschaft, Not, Diskriminierung und persönliches Wachstum. Dies sind einige häufige Themen, die die Schüler untersuchen können.
Besprechen Sie mit den Schülern die Idee der Symbolik, wie subtile Symbolik in den Geschichten verwendet wird, um sie für die Leser interessanter zu analysieren. Geben Sie den Schülern einige einfache Beispiele und sprechen Sie darüber, wie Symbolik praktisch beim Schreiben und Geschichtenerzählen verwendet wird.
Untersuchen Sie die Interaktionen und Verbindungen, die die Romanfiguren mit den in der Geschichte vorhandenen Themen haben. Inwiefern helfen ihre Standpunkte und Hintergründe bei der Auseinandersetzung mit diesen Themen? Die Schüler können auch die Bedeutung der Symbolik der Charaktere analysieren und wie sie ihre Gedanken, Gefühle und Reaktionen darstellen kann.
Untersuchen Sie die Verbindungen der Symbole zu den Hauptthemen des Romans. Symbole unterstützen oder verbessern häufig die Art und Weise, wie diese Konzepte erforscht werden. Besprechen Sie anhand einfacher Beispiele, wie Symbole auch bei der Entwicklung von Themen helfen können. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Argumente durch kritische Analysen und Beweise zu untermauern.
Bitten Sie die Schüler, alle Punkte der Diskussion zusammenzufassen und am Ende ihre eigene Argumentation und Meinung zum Thema darzulegen. Die Schüler können auch andere Elemente hinzufügen, die sie erkunden möchten, und neue Erkenntnisse mit der Klasse teilen, um die Diskussion interessanter zu gestalten.
Einer der Schlüsselgedanken des Buches ist der der Familie. Die Beziehungen, Zuneigung und Unterstützung der Familie Watson werden im Laufe der Geschichte untersucht. Die Reise nach Birmingham dient als Ansporn für das Wachstum ihrer Beziehung und bringt viele Ereignisse mit sich, die ihre Beziehung zueinander erheblich beeinflussen werden.
Der Bombenanschlag auf eine Kirche und der Vorfall an der Mittagstheke in Woolworth sind zwei Beispiele, die der Roman verwendet, um die schreckliche Realität des Rassenhasses zu veranschaulichen. Die Ungerechtigkeit, die Afroamerikaner während der Bürgerrechtsperiode erlitten haben, wird ans Licht gebracht.
Charaktere wie Kenny, Byron und sogar Momma erleben ein erhebliches persönliches Wachstum. Im Laufe der Zeit erwerben sie aufschlussreiches Wissen über die Welt, ihre Beziehungen und sich selbst.