Beim Unterrichten der Poesie ist es oft hilfreich, die Schüler mit technischen Worten zu erfrischen oder einzuführen. "Metapher", "Alliteration", "Personifikation", "Bildsprache", "Apostroph" und "Assonanz" sind ein paar wichtige Begriffe.
Nachdem Sie das Gedicht gelesen haben, bitten Sie Ihre Schüler, eine Schnitzeljagd mit dem Storyboard Creator zu tun. Geben Sie ihnen die Liste wieder und lassen Sie sie ein Storyboard erstellen, das den Gebrauch jedes literarischen Elementes im Gedicht darstellt und erklärt. Sie haben eine absolute Explosion und gewinnen Beherrschung der Worte.
| BESCHREIBUNG | BEISPIEL | |
|---|---|---|
| Alliteration | Wiederholung der Konsonantenklänge zu Beginn der Wörter in einem Satz oder einer Zeile | "Runenreim" |
| Personifikation | Menschen-ähnliche Eigenschaften für nicht-menschliche Objekte oder abstrakte Ideen geben | "Für jedes Geräusch, das schwimmt / Von dem Rost in ihren Kehlen / Ist ein Stöhnen." |
| Bilder | Die Verwendung von beschreibenden oder figurativen Sprache zu schaffen lebendige geistige Bilder, die die Sinne anspricht | "Dennoch sagt das Ohr ausdrücklich, / im Knarren, / Und das Gezänk, / Wie die Gefahr sinkt und schwillt, / Durch das Sinken oder die Schwellung im Zorn der Glocke - |
| Assonanz | Die Wiederholung eines Vokalschalls | "Was für ein Glück des Glücks ihre Harmonie f o retells!" |
| Lautmalerei | Die Rechtschreibung eines Wortes imitiert den Klang, den er repräsentiert | "Wie sie klingeln, klingeln, klingeln, / In der eisigen Nacht der Nacht!" |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das fünf Beispiele für literarische Elemente in „The Bells“ zeigt.