Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel "The Devil und Tom Walker" Plot Diagramm
Exposition
Tom Walker und seine Frau werden als geizig und bitter zueinander beschrieben. Das Paar geht sogar so weit wie versteckt Geld von einander.
Großer Anregender Konflikt
Tom Walker wird vom Teufel angesprochen, um sich mit ihm zu befassen. Er bietet Tom-Piraten-Schatz, in der Nähe begraben; Das macht ihn sehr wohlhabend.
Steigende Handlung
Tom geht nach Hause, um über den Deal nachzudenken. Seine Frau drängt ihn, es zu tun, und er beschimpft sie, indem er sich weigert. Sie geht in den Wald selbst, um das Geschäft zu nehmen und kehrt nicht zurück. Mit seiner Frau geht Tom wieder in den Pakt des Teufels und wird ein Wucherer in Boston.
Höhepunkt
Tom wird sehr wohlhabend, beginnt sich aber um seine Seele zu kümmern. Er bedauert das Abkommen und versucht, durch das Lesen der Bibel und die Teilnahme an der Kirche bereuen, aber er bleibt in seinem ruchlosen Geschäft. Während Tom mit einem Schuldner argumentiert, kommen drei laute Schläge an seiner Tür!
Fallende Tätigkeit
Der Teufel kommt, um ihn zu sammeln: Tom's Seele.
Lösung
Die Leute von Boston ernannten ein Brett, zum des Zustandes von Tom zu beaufsichtigen. Als sie aber nach all dem Geld Ausschau hielten, blieb nichts übrig. Legende bleibt, dass bis zum heutigen Tag, das schwarze Pferd und eine Figur in einer weißen Mütze auf dem Sumpf gesehen werden kann ", die zweifellos der unruhige Geist des Wucherers ist."
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "The Devil und Tom Walker".
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Beispiel "The Devil und Tom Walker" Plot Diagramm
Exposition
Tom Walker und seine Frau werden als geizig und bitter zueinander beschrieben. Das Paar geht sogar so weit wie versteckt Geld von einander.
Großer Anregender Konflikt
Tom Walker wird vom Teufel angesprochen, um sich mit ihm zu befassen. Er bietet Tom-Piraten-Schatz, in der Nähe begraben; Das macht ihn sehr wohlhabend.
Steigende Handlung
Tom geht nach Hause, um über den Deal nachzudenken. Seine Frau drängt ihn, es zu tun, und er beschimpft sie, indem er sich weigert. Sie geht in den Wald selbst, um das Geschäft zu nehmen und kehrt nicht zurück. Mit seiner Frau geht Tom wieder in den Pakt des Teufels und wird ein Wucherer in Boston.
Höhepunkt
Tom wird sehr wohlhabend, beginnt sich aber um seine Seele zu kümmern. Er bedauert das Abkommen und versucht, durch das Lesen der Bibel und die Teilnahme an der Kirche bereuen, aber er bleibt in seinem ruchlosen Geschäft. Während Tom mit einem Schuldner argumentiert, kommen drei laute Schläge an seiner Tür!
Fallende Tätigkeit
Der Teufel kommt, um ihn zu sammeln: Tom's Seele.
Lösung
Die Leute von Boston ernannten ein Brett, zum des Zustandes von Tom zu beaufsichtigen. Als sie aber nach all dem Geld Ausschau hielten, blieb nichts übrig. Legende bleibt, dass bis zum heutigen Tag, das schwarze Pferd und eine Figur in einer weißen Mütze auf dem Sumpf gesehen werden kann ", die zweifellos der unruhige Geist des Wucherers ist."
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "The Devil und Tom Walker".
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
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Der Teufel und Tom Walker
![Der Teufel und Tom Walker von Washington Irving - "Tom Walker" Wortschatz](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3416991/cell-col-0-row-0-w400.png "Der Teufel und Tom Walker von Washington Irving - "Tom Walker" Wortschatz")
![Der Teufel und Tom Walker von Washington Irving - TWIST in "Der Teufel und Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3416993/cell-col-2-row-0-w400.png "Der Teufel und Tom Walker von Washington Irving - TWIST in "Der Teufel und Tom Walker"")
![Der Teufel und Tom Walker von Washington Irving - Literarische Elemente in "Der Teufel und Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3416996/cell-col-1-row-0-w400.png "Der Teufel und Tom Walker von Washington Irving - Literarische Elemente in "Der Teufel und Tom Walker"")
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