In dieser Aktivität legen die Schüler fest, welche Teile des Textes ihrer Meinung nach wichtig sind, und ordnen sie dem Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte zu. Wenn die Schüler sich für den Anfang, die Mitte und das Ende entscheiden , können sie den Text aufteilen und leichter ein oder zwei Hauptereignisse auswählen, die erstellt werden sollen. Die Schüler können ihre Ideen mit einem Partner oder individuell planen und entscheiden, welche Hauptteile sie zu ihrem Storyboard hinzufügen möchten.
Das Storyboard oben zeigt ein Beispiel für den Anfang, die Mitte und das Ende. Sie können jedoch eine Reihe von Frames festlegen, die die Schüler je nach den Fähigkeiten des Schülers oder der Länge des Texts verwenden können.
Ein Junge auf der Suche nach Arbeit wird von einem Mann angeheuert, der ein Dutzend Werbetafeln malen soll.
Sie arbeiten in der Wüste und malen Werbetafeln. Sie malen nur ein Wort, ArrowStar und eine Dame. Der Junge möchte mehr malen, wie ein Berg oder sogar eine Wolke, aber der Mann sagt nein. Sie fragen sich, was ArrowStar ist.
Ein Mann im weißen Anzug hatte einen Traum für ArrowStar: eine Achterbahn. Der Schildermaler sagt, Träume kämen in allen Größen und bittet den Jungen zu bleiben und weiter mit ihm zu arbeiten. Der Junge lehnt ab und jagt seinen Traum, Maler zu werden.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Machen Sie eine Storyboard-Zusammenfassung von The Sign Painter .