Geben Sie den Schülern eine Frage oder bitten Sie, mit einem Storyboard mit Textnachweis zu beantworten. Die Beispiel-Aufforderung ist, "Wie funktioniert" Magic "Effekt Mary und Colin?" Mögliche Antworten auf die Eingabeaufforderung sind:
Andere Aufforderungen können beinhalten:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen aus dem Secret Garden beantwortet. Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
Stellen Sie zunächst fest, was eine Schlussfolgerung ist. Beschreiben Sie, wie es darum geht, aus den Beweisen des Textes fundierte Annahmen oder Vorhersagen zu treffen. Lehrer können das Verfahren erklären, indem sie ihre eigenen Schlussfolgerungen ziehen, während sie einen Absatz vorlesen, um ein Beispiel zu geben. Ermutigen Sie die Schüler, laut zu denken, um zu demonstrieren, wie der Text zum Ziehen von Schlussfolgerungen genutzt werden kann.
Betonen Sie unbedingt, wie wichtig der Kontext ist, wenn Sie Schlussfolgerungen ziehen. Zeigen Sie, wie die Phrasen und Absätze rund um die unbekannten Wörter oder Handlungen Hinweise auf deren Bedeutung geben. Die Schüler können diese Hinweise analysieren, um ihr Textverständnis zu verbessern, und sie zur Bereitstellung von Textbeweisen nutzen.
Erklären Sie, wie wichtig der Zusammenhang zwischen Textbeweisen und dem Ziehen von Schlussfolgerungen ist. Ermutigen Sie die Schüler, ihre Vorhersagen und Argumente stets mit Fakten zu untermauern, um ihre Argumente überzeugender zu machen. Die Schüler können beim Lesen wichtige Teile des Textes hervorheben, um sie später für die Diskussion zu verwenden.
Lehrer können ein Thema aus dem Text auswählen oder eine Frage zur Debatte stellen, wie zum Beispiel „War im Geheimen Garten tatsächlich Magie vorhanden?“ und bitten Sie die Schüler, Teams zu bilden, um dieses Thema mithilfe von Textbeweisen und der Geschichte entweder zu verteidigen oder dagegen vorzugehen. Dadurch werden ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken verbessert und ihre Argumente gestärkt.
Bieten Sie den Schülern Unterstützung und Anleitung, wenn sie sich verwirrt fühlen. Ermutigen Sie sie, darauf zu vertrauen, dass ihre Argumente genügend Beweise liefern können, um die andere Person zu überzeugen. Lehrer können auch konstruktives Feedback zu den Debatten und Diskussionen geben, um das Lernen zu fördern.
Die getroffenen Schlussfolgerungen sind valider und vertrauenswürdiger, wenn sie durch Textbeweise gestützt werden. Es unterstreicht, wie Interpretationen auf den wahren Worten des Autors und spezifischen Fakten basieren. Es hilft den Lesern auch, dieses Konzept auf andere Themen anzuwenden und die Glaubwürdigkeit ihrer Arbeit zu verbessern.
Sicherlich! Sie können Textbeweise wie „Maria dachte, es müsste anders sein als alle anderen Gärten, die nicht so lange in Ruhe gelassen wurden …“ verwenden, um die Schlussfolgerung zu untermauern, dass Maria anfängt zu glauben, dass es etwas Magisches gibt über „The Secret Garden“, der ihr Leben für immer verändern kann.