Josh und JB sind eineiige Zwillinge, aber sie sind sehr unterschiedlich. Josh hatte lange Haare (na ja, hatte lange Haare!) Und JB rasierte sich den Kopf. Josh ist leise und JB ist laut. Josh will zu Duke und JB will zu UNC. Beide kämpfen darum, ihre eigene Identität zu finden, bleiben aber immer noch eng miteinander verbunden und wachsen zusammen auf. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein T-Diagramm, in dem die beiden Hauptfiguren verglichen werden .
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Vervollständigen Sie eine Tabelle, in der Josh und JB in The Crossover verglichen werden.
Anleitung für Schüler:
Bedarf:
Helfen Sie den Schülern, die in der Geschichte vorhandenen Themen zu identifizieren, damit sie die zentrale Idee der Geschichte und die Art der Entwicklung, die die Charaktere erleben werden, analysieren können. Lehrer können die Schüler zunächst bitten, einige themenbezogene Aktivitäten durchzuführen, um eine Grundlage für die Vorlesung zu schaffen, und später über Charakterentwicklung und -wachstum zu sprechen.
Besprechen Sie mit den Schülern, wie entscheidend die Hauptereignisse der Geschichte für das Wachstum und die Entwicklung eines Charakters sind. Bitten Sie sie, die wichtigsten Wendepunkte in der Geschichte zu benennen, wie zum Beispiel, dass JB Josh die Haare schnitt, als er verlor, oder dass Josh herausfand, dass sein Vater gestorben war. Die Schüler können eine separate Analyse darüber erstellen, wie jedes dieser Ereignisse zu Joshs Wachstum geführt hat.
Bitten Sie die Schüler, die Arten von Konflikten, die Josh erlebt, zu identifizieren und zu analysieren. Beispielsweise hatten seine Rivalität und sein Streit mit seinem Bruder sowie die innere Verwirrung, die er über seine eigene Identität empfand, einen ernsthaften Einfluss auf seinen Charakterverlauf. Die Schüler können alle diese Fälle analysieren, um zu verstehen, wie sie zur Charakterentwicklung führen.
Die Schüler können Joshs Persönlichkeitsmerkmale zu Beginn der Geschichte und seine Persönlichkeit am Ende der Geschichte in zwei Spalten auflisten und dann die Lücke zwischen Anfang und Ende schließen, indem sie die Gründe für diese Änderungen auflisten.
Ermutigen Sie die Schüler, über alle bisher besprochenen Informationen nachzudenken. Sie können auch einen kritischen Bericht darüber erstellen, wie jedes Ereignis zu einer bestimmten Änderung geführt hat. Die Schüler können die Entwicklung, die jeder Charakter im Laufe der Geschichte erlebt hat, und die Art und Weise, wie dadurch eine Verbindung entstanden ist, vergleichen.
Obwohl beide gerne Basketball spielen, ist Josh nachdenklicher und beginnt, mit Poesie zu experimentieren. JB ist geselliger und denkt zunächst nur an Basketball. Sie gehen Probleme auch auf unterschiedliche Weise an. Josh und JB teilen die Liebe zum Fußball und beide möchten ihn professionell, aber an unterschiedlichen Universitäten spielen. Sie stoßen auf vergleichbare Schwierigkeiten, wenn sie versuchen, den Erwartungen ihres Vaters gerecht zu werden.
Josh lernt, andere Arten der Selbstdarstellung zu schätzen und erkennt, dass es im Leben mehr gibt als nur Basketball. JB entdeckt den Wert des Gleichgewichts und verzichtet darauf, sich ganz dem Spiel zu widmen. Beide Charaktere haben eine wichtige Verbindung zum Basketball, da sich ihr Leben und ihre zukünftigen Entscheidungen um dieses Spiel drehen.