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Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik

Aktivitätsübersicht


Eine Storyboard That für Storyboard That ist es, Schülern helfen, ein Diagramm der Storyboard That aus einem Roman Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.

Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den erzählenden Bogen in einem Roman mit einem sechszelligen Storyboard mit den wichtigsten Teilen des Plot -Diagramms einfängt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.



Beispiel Diagramm für "Das gefährlichste Spiel"

Exposition

Umgebung: Karibisches Meer / Schifffahrtsinsel. Rainsford, ein großer Jäger, reist mit dem Boot zum Amazonas. Er fällt über Bord und findet sich auf Ship Trap Island gestrandet.


Großer Anregender Konflikt

Auf der Insel findet Rainsford ein großes Haus, wo Iwan, ein Diener, und General Zaroff, ein russischer Aristokrat, leben. Sie nehmen Rainsford in. Allerdings erfährt er bald, dass zu verlassen, muss er ein Spiel gewinnen, wo er die Beute ist! Allgemeines Zaroffs "gefährlichstes Spiel" ist die Jagd auf Menschen.


Steigende Handlung

Rainsford muss für drei Tage überleben. Er stellt drei Fallen, um den General, Ivan, und seine blutrünstigen Jagdhunde zu überlisten.


Höhepunkt

Cornered, springt Rainsford eine Klippe, in das Meer. Er überlebt den Fall und wartet auf Zaroff in seinem Haus.


Fallende Tätigkeit

Rainsford hinterhält Zaroff, und das Männerduell. Vermutlich wird Zaroff getötet und den Hunden zugeführt.


Lösung

Die Geschichte endet mit Rainsford, dass er niemals mehr gesund in seinem Leben geschlafen habe.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von "The Most Dangerous Game".


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm (Rubriken 9-12)
Erstellen Sie ein Diagramm für die Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Leistungsfähig
25 Points
Entstehenden
21 Points
Anfang
17 Points
Versuch es Noch Einmal
13 Points
Beschreibende und Visuelle Elemente
Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung.
Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein.
Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen.
Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente.
Grammatik / Rechtschreibung
Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung.
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides.
Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan.
Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung.
Grundstück
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten.
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend.
Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen.
Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen.


Wie man die Interaktion des Setting mit den Charakteren in „The Most Dangerous Game“ analysiert

1

Bestimmen Sie die Wichtigen Einstellungselemente

Ermutigen Sie die Schüler, bestimmte Merkmale der Szene zur Kenntnis zu nehmen, etwa die Klippen, Zaroffs Schloss, den tiefen Regenwald und die allgemeine Abgeschiedenheit der Insel. Die Schüler können diese Schauplätze mit Hilfe von Bildern visualisieren und Lehrer können bei Bedarf einige Live-Action- oder animierte Adaptionen der Geschichte zeigen, um den Schauplatz besser zu verstehen.

2

Besprechen Sie die Auswirkungen der Isolation

Ein wichtiger Aspekt der Handlung ist die Abgeschiedenheit von Ship-Trap Island. Das Fehlen benachbarter Siedlungen oder Behörden verstärkt das Gefühl der Isolation und Gefahr. Fragen Sie die Schüler, ob diese Elemente zum Nervenkitzel und der Spannung der Geschichte beitragen und ob jedes Element des Schauplatzes als Symbol für das wirkliche Leben fungiert.

3

Untersuchen Sie die Auswirkungen auf die Handlung

Bitten Sie die Schüler, die Auswirkungen des Schauplatzes auf die Handlung zu untersuchen. Welche Rolle spielt beispielsweise die Insel in der Entwicklung der Geschichte? Die Schüler können auch den Fortgang der Geschichte besprechen, wenn der Schauplatz etwas anders wäre, etwa ein großes Herrenhaus statt einer Insel. Ermutigen Sie die Schüler, verschiedene Richtungen und Möglichkeiten der Geschichte zu diskutieren und wie jede Möglichkeit eine bestimmte Idee und Perspektive darstellt.

4

Analysieren Sie die Reisen der Charaktere

Helfen Sie den Schülern, die Reisen verschiedener Charaktere im Laufe der Geschichte zu analysieren und zu analysieren, wie das Setting zur Geschichte beiträgt. Wie schafft die Insel beispielsweise Hindernisse für den Protagonisten und vermittelt dem Antagonisten ein Gefühl der Spannung? Die Schüler können grafische Organisatoren verwenden, um diese Informationen zu organisieren und eine logische Analyse zu erstellen.

5

Reflektieren und Zusammenfassen

Ermutigen Sie die Schüler, alle Diskussionspunkte zusammenzufassen und ihre Meinung zur Diskussion zu äußern. Die Studierenden können alle Informationen überprüfen und die Informationen verwenden, um eine logische Analyse vorzulegen.

Häufig gestellte Fragen zum Handlungsdiagramm von „The Most Dangerous Game“

Was bedeutet der Ausdruck „Das gefährlichste Spiel“ im Kontext der Geschichte?

Das Spiel, bei dem Zaroff Menschen jagt, wird im Titel „Das gefährlichste Spiel“ erwähnt. Bei diesem Spiel steht wirklich viel auf dem Spiel. Wenn Rainsford entdeckt wird, wird er ermordet. Der Satz „Das gefährlichste Spiel ist das, das wir gegen uns selbst spielen“ ist im Titel ebenfalls impliziert. Die Auflösung liefert die Ironie für das Ende von Zaroff, da er wegen seines eigenen Spiels getötet wurde.

Was ist der spannendste Punkt der Geschichte?

Die Szene in „Das gefährlichste Spiel“, in der Rainsford von Zaroff und seinen Hunden umgeben ist, ist der Höhepunkt. Ihm bleiben nur noch zwei Dinge: von einer Klippe ins Meer zu springen oder ermordet zu werden. Rainsford schafft es, durch Sprünge zu überleben. Diese Szene erhöht die Spannung für den Leser und ebnet den Weg für die sinkende Action und Auflösung.




Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher

Preise für Schulen und Bezirke

Begrenzte Zeit

Schnupperschulangebot
Beinhaltet:
  • 1 Schule
  • 5 Lehrer für ein Jahr
  • 1 Stunde virtuelle PD

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