Aktivitätsübersicht
Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.
In dieser Geschichte verwendet der Autor die Geschichte selbst zusammen mit den beiden Anekdoten, um das Thema ihren Lesern zu offenbaren. Im Klassenzimmer, können die Schüler das Thema in dieser Geschichte verfolgen und zeigen, wie jede Verwendung bringt tieferen Sinn für das Publikum.
Blues ist kein spöttisches Vogel-Theme-Beispiel
Privatsphäre
In der Geschichte wird die Privatsphäre der anderen bei drei Gelegenheiten erwähnt: durch die Handlung der Geschichte selbst, die Geschichte des Mannes auf der Brücke und die Anekdote über Goldilocks. Jede Geschichte repräsentiert die Invasion der Privatsphäre und die Respektlosigkeit, die Menschen für andere haben. Aus dem Titel der Geschichte kann der Leser folgern, dass "Blues" oder Mißgeschicke anderer, im Gegensatz zur Spottdrossel, nicht Selbstmitleid oder Tod suggerieren, klarer sollte das Unglück anderer nicht ausgebeutet oder verspottet werden. Betrachtet man die Geschichte des Mannes, der Selbstmordversuche macht, ist es offensichtlich, dass Oma Verachtung und Ekel für Menschen hat, die versuchen, die Vorteile von Situationen zu ihrem eigenen Vorteil zu nutzen. Diese Geschichte ist gefolgt von der Geschichte von Goldilocks, die in eine andere Person zu Hause mit eklatanter Respektlosigkeit für das Eigentum und die Privatsphäre der Eigentümer geht. Diese letzte Anekdote Kreise zurück auf die Invasion der persönlichen Raum und Privatsphäre, die Oma mit den Kameramännern Erfahrungen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in "Blues ist kein Spottdrossel" identifiziert. Illustrieren Sie Beispiele und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie ein Thema in der Geschichte und schreiben Sie es in die Zeile.
- Finden Sie drei Beispiele für das Thema im Text und beschreiben Sie eines in jeder Zelle.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit den entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Wertvolle Aspekte jeder literarischen Arbeit sind ihre Themen, Symbole und Motive. Ein Teil der Common Core ELA Standards ist es, diese komplexen Konzepte einzuführen und zu erklären. Allerdings sind abstrakte Ideen oft schwierig für Studenten, ohne Hilfe anatomisieren. Mit einem Storyboard können die Schüler ihr Verständnis dieser Konzepte visuell demonstrieren und die Analyse der literarischen Elemente durchführen. Für Best Practices, finden Sie in unserem Artikel mit spezifischen Lektion Plan Schritte auf die Einrichtung Ihrer Klassenzimmer und Aktivitäten, um Themen, Symbole und Motive zu lehren.
In dieser Geschichte verwendet der Autor die Geschichte selbst zusammen mit den beiden Anekdoten, um das Thema ihren Lesern zu offenbaren. Im Klassenzimmer, können die Schüler das Thema in dieser Geschichte verfolgen und zeigen, wie jede Verwendung bringt tieferen Sinn für das Publikum.
Blues ist kein spöttisches Vogel-Theme-Beispiel
Privatsphäre
In der Geschichte wird die Privatsphäre der anderen bei drei Gelegenheiten erwähnt: durch die Handlung der Geschichte selbst, die Geschichte des Mannes auf der Brücke und die Anekdote über Goldilocks. Jede Geschichte repräsentiert die Invasion der Privatsphäre und die Respektlosigkeit, die Menschen für andere haben. Aus dem Titel der Geschichte kann der Leser folgern, dass "Blues" oder Mißgeschicke anderer, im Gegensatz zur Spottdrossel, nicht Selbstmitleid oder Tod suggerieren, klarer sollte das Unglück anderer nicht ausgebeutet oder verspottet werden. Betrachtet man die Geschichte des Mannes, der Selbstmordversuche macht, ist es offensichtlich, dass Oma Verachtung und Ekel für Menschen hat, die versuchen, die Vorteile von Situationen zu ihrem eigenen Vorteil zu nutzen. Diese Geschichte ist gefolgt von der Geschichte von Goldilocks, die in eine andere Person zu Hause mit eklatanter Respektlosigkeit für das Eigentum und die Privatsphäre der Eigentümer geht. Diese letzte Anekdote Kreise zurück auf die Invasion der persönlichen Raum und Privatsphäre, die Oma mit den Kameramännern Erfahrungen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in "Blues ist kein Spottdrossel" identifiziert. Illustrieren Sie Beispiele und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie ein Thema in der Geschichte und schreiben Sie es in die Zeile.
- Finden Sie drei Beispiele für das Thema im Text und beschreiben Sie eines in jeder Zelle.
- Illustrieren Sie jedes Beispiel mit den entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
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| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
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![Blues ist kein Spottdrossel - "Blues ist kein Spottvogel" Charaktereigenschaften](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3417252/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues ist kein Spottdrossel - "Blues ist kein Spottvogel" Charaktereigenschaften")
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