Schüleraktivitäten für Antikes China
Mit den Aktivitäten in diesem Stundenplan zeigen die Schüler, was sie über das alte China gelernt haben. Sie werden mit der Umwelt, den Ressourcen, Technologien, der Religion und der Kultur des alten China vertraut und können ihr Wissen schriftlich und in Illustrationen unter Beweis stellen.
Grundlegende Fragen für das alte China
- Wo ist das alte China und wie hat sich seine Geografie auf die Entwicklung seiner Kultur und Technologie ausgewirkt?
- Was war die Religion des alten China und was waren einige seiner Merkmale?
- Was waren einige der wichtigsten Errungenschaften des alten China in Kunst, Architektur, Technologie, Philosophie und Wissenschaft?
- Was waren die verschiedenen Regierungen des alten China und was waren einige ihrer Merkmale?
- Was waren einige wichtige Jobs und wichtige Einflüsse auf die Wirtschaft im alten China?
- Wie war die soziale Struktur im alten China? Welche Rolle spielten Männer, Frauen und Kinder? Wie haben sich versklavte Menschen auf Gesellschaft und Wirtschaft ausgewirkt?
G: Geographie
China is a large country located in eastern Asia and it is home to the world's oldest continuous civilization. China is divided into two main regions: Outer China to the west and Inner China to the east. Outer China contains the Himalayan Mountain Range to the south and east, which has the highest mountain in the world, Mount Everest. North of the Himalayas is the Tibetan Plateau which is the largest plateau in the world and nicknamed the "roof of the world". It is extremely cold and snowy. To the north and east of the Tibetan plateau are the Northwestern deserts: the Taklimakan Desert, the Turfan Depression, and the Gobi Desert which have extreme temperatures of heat and cold as well as sandstorms. The Northeastern Plain lies to the east of the Gobi Desert and is very cold and dry land of low hills, plains and prairie grass. Because Outer China contained harsh environments of extreme cold and heat along with the impassable Himalayas, most of ancient China's earliest peoples were located in Inner China around the two main rivers: Huang He (Yellow) in the north and Chang Jiang (Yangtze) in the south.
People who lived in Outer China were not able to farm as easily. On the Tibetan Plateau, herders raised livestock such as yaks which would provide meat, milk, and wool. In the Northwestern Deserts, some settled in oases which are places in a desert where water can be found. Here they would build homes out of mud, grow cotton and maize, and herd sheep. The Northeastern Plain was dry and cold but the prairie grasses allowed settlers to herd sheep, goats, cattle and horses. These people were nomadic with temporary tent homes that could be moved when food was scarce.
The climate and rivers of Inner China supported more permanent settlements. The Huang He runs through the North China Plain which is a flat grassland in Inner China. It is called the "Land of the Yellow Earth" because of the yellow silt that is carried from the Gobi Desert by winds all the way to the Huang He giving it its name "Yellow River". One of the longest rivers in the world, the Huang He floods often, creating fertile soil in the North China Plain for growing crops such as wheat and millet and for raising livestock like cattle, sheep, oxen, pigs and chickens. However, the flooding can be extreme and can cause much devastation which is why the Huang He is also nicknamed "China's Sorrow". The Chang Jiang or Yangtze River is even longer than the Huang He which is why its name means "Long River." The Chang Jiang Basins that surround the river are warm, wet and good for growing rice which they began growing as early as 10,000 BCE! The Yangtze also has many tributaries which made it useful for travel and transporting goods.
R: Religion
Drei große Religionen oder Philosophien des alten China werden die "drei Säulen" oder die drei Wege genannt.
Der Taoismus oder Daoismus wurde von Laozi ( Lao Tzu ) während der Zhou-Dynastie um 500 v. Chr. Gegründet. Laozi war ein Philosoph, der seinen Glauben in ein Buch namens Tao Te Ching schrieb. Das Wort Tao bedeutet "der Weg". Der Taoismus lehrte, dass die Menschen Glück und Frieden erlangten, indem sie im Einklang mit der Natur lebten. Der Taoismus vertritt die Ansicht, dass es zwei Seiten der Natur gibt, das Yin und das Yang, und dass diese im Gleichgewicht sein müssen, um Frieden zu haben.
Der Konfuzianismus basierte auf den Lehren von Kongfuxi ( Konfuzius ), der 551 v. Chr. Geboren wurde. Konfuzianismus war eine Philosophie, deren Ziel es war, eine gerechtere und friedlichere Gesellschaft zu schaffen. Konfuzius lehrte, wie wichtig es ist, andere mit Respekt und Fairness zu behandeln. Während Konfuzius seine Lehren nicht niederschrieb, taten es andere und viele seiner Zitate sind heute berühmte Sprüche. Zum Beispiel: "Tun Sie anderen niemals das an, was sie Ihnen nicht antun sollen". Der Konfuzianismus hat die chinesische Regierung und Kultur in der Antike tief beeinflusst und beeinflusst sie auch heute noch.
Der Buddhismus ist eine der drei großen Religionen in China. Es kam aus Indien, gegründet von Siddhartha Gautama oder Buddha, der von 563 v. Chr. Bis 483 v. Chr. Lebte. Buddha war ein hinduistischer Prinz, der auf seinen Reichtum verzichtete, um Erleuchtung zu suchen. Der Buddhismus konzentriert sich darauf, Leiden, Karma, Geburt und Wiedergeburt zu verstehen und zu beseitigen. Es ist die viertgrößte Religion der Welt.
Ein Eckpfeiler dieser alten chinesischen Philosophien ist die kindliche Frömmigkeit , was die Tugend des Respekts für die Eltern, Ältesten und Vorfahren bedeutet. Sie glaubten an Ahnenverehrung, Himmel und die Wichtigkeit, richtig zu leben, um den Göttern zu gefallen. Diese Religionen waren Philosophien, die nicht nur die Art und Weise beeinflussten, wie Menschen lebten, sondern auch die soziale Hierarchie, die Regierung, die Wissenschaft und die Künste.
A: Erfolge
Die alten Chinesen entwickelten eines der ersten Schriftsysteme der Welt, bei dem Logogramme oder chinesische Schriftzeichen zur Darstellung von Wörtern verwendet wurden. Sie förderten die drei Vollkommenheiten Kalligraphie (künstlerisches Schreiben), Poesie und Malerei. Kunst und Schreiben waren im alten China sehr wichtig und erforderten jahrelange Übung und Disziplin.
Neben dem Schreiben und Malen schufen Handwerker im alten China wunderschöne Kunstwerke aus Stein, Keramik, Porzellan und grüner Jade, die als Glücksstein galten. Sie arbeiteten auch mit Bronze und später Eisen, um Gefäße, Statuen und Waffen herzustellen. Die alten Chinesen bauten wunderschöne Häuser mit Holzrahmen, Keramikziegeldächern sowie massiven Tempeln und Palästen.
Eine weitere technische Errungenschaft des alten China war die Große Mauer. Die Große Mauer ist eine 5.500 Meilen lange Mauer, die in der gesamten chinesischen Geschichte schrittweise errichtet wurde, um sie vor Eindringlingen wie den Mongolen des Nordens zu schützen. Der Bau begann im 7. Jahrhundert v. Chr. Durch den Staat Chu und dauerte bis 1878 in der Qing-Dynastie. Das meiste, was heute noch übrig ist, wurde vor etwa 600 Jahren während der Ming-Dynastie gebaut. Die Infrastruktur war äußerst wichtig für Reisen, Handel und Kontrolle der Flüsse. Die Seidenstraße, ein 4.000 Meilen langes Netz von Handelsrouten von China in den Nahen Osten nach Europa, ermöglichte den Austausch von Waren, Kulturen, Religionen und Ideen. Das Land um Huang He und Chang Jiang war reich an Landwirtschaft und die alten Chinesen machten große Fortschritte in der Landwirtschaft und Bewässerung. Sie bauten Wasserbau-Systeme aus Kanälen, Dämmen und Dämmen. Der Canal Grande in China ist mit 1.100 Meilen der längste Kanal der Welt und wurde 468 v. Chr. Gebaut!
Dem alten China werden auch wichtige Erfindungen zugeschrieben, die wir heute noch verwenden: Papier, Seide, Regenschirme, Abakus, Schubkarre, Drachen, Porzellan und Lack. Seide wurde sowohl für Kleidung als auch für Porzellan verwendet, eine feine Form der Keramik wurde von den Reichen geschätzt und seit Tausenden von Jahren mit anderen Ländern gehandelt. Die alten Chinesen entwickelten einen Kompass aus Lodestone, der die magnetische Anziehungskraft der Erde nutzt, um immer nach Norden zu zeigen. Die Ban Liang-Münze war die erste standardisierte Währungseinheit im alten China, die unter Chinas erstem Kaiser Qin Shi Huangdi gegründet wurde. Papiergeld wurde während der Tang-Dynastie im 7. Jahrhundert entwickelt. Sie machten auch große Fortschritte in der medizinischen Versorgung mit Kräutern und Akupunktur. Das alte China machte Fortschritte in militärischen Taktiken und Waffen und schuf Speere, Dolche, Schwerter aus Bronze und später Eisen, Streitwagen und den ersten Einsatz von Schießpulver in Feuerwerkskörpern und Kanonen.
P: Politik
Herrscher übergaben ihre Macht an ein Familienmitglied, normalerweise den ältesten Sohn. Diese Familien würden dann viele Jahre regieren und eine Zeitperiode schaffen, die als Dynastie bezeichnet wird. Immer wenn eine neue Familie die Macht übernahm, begann eine neue Dynastie. Der König oder Kaiser hatte absolute Macht. Sein Wort galt als heilig, weil die Chinesen glaubten, dass den Kaisern durch das „Mandat des Himmels“ das Herrschaftsrecht zuerkannt wurde. Das bedeutete, dass sie glaubten, die Götter hätten ihren Segen für die Herrschaft des Kaisers gegeben. Wenn die Götter entschieden, dass sich der Herrscher oder die Mitglieder der Dynastie falsch verhalten, würden sie sie bestrafen und der Herrscher würde das Mandat des Himmels verlieren.
Die Zhou erfanden diese Idee und benutzten sie, um ihren Sturz der Shang-Dynastie zu rechtfertigen. Der erste Kaiser, der ganz China unter seiner Herrschaft vereinte, war Kaiser Qin Shi Huangdi im Jahr 221 v. Seitdem gab es über 500 Kaiser von China. Der Drache, ein Glückssymbol, wurde mit dem Kaiser und seiner Familie in Verbindung gebracht. Kaiser konnten viele Frauen haben, aber nur eine wurde Kaiserin genannt. Unterhalb des Kaisers befanden sich Regierungsangestellte und Beamte, deren Aufgabe es war, die Städte zu leiten, Steuern einzutreiben und die Gesetze durchzusetzen. Diese Positionen wurden von Männern bekleidet, die Prüfungen bestehen mussten, um Regierungsbeamte zu werden, aber sie waren auch wohlhabende Landbesitzer, die Teil des Adels waren.
Große Dynastien
Xia (2205-1575 v. Chr.) - Die Xia gilt als eher legendär als sachlich und gilt immer noch als die erste Dynastie im alten China.
Shang (1570-1045 v. Chr.) - Die Shang beherrschten das Gebiet um den Huang He.
Zhou (1045-256 v. Chr.) - Die Zhou stürzten die Shang und schufen die Theorie des Himmelsmandats, um ihre Herrschaft zu rechtfertigen. Die Zhou waren die am längsten herrschende Dynastie.
Qin (221 v. Chr. – 206 v. Chr.) – Kaiser Qin Shi Huangdi war der erste, der sich selbst zum Kaiser erklärte und ganz China unter seiner Herrschaft eroberte. Er begann auch mit der Großen Mauer; standardisierte Währung, Gewichte, Maße und Schrift; und verbesserte Infrastruktur durch den Bau von Straßen und Kanälen.
Han (206 v. Chr. – 220 n. Chr.) – Die Han-Dynastie regierte über 400 Jahre lang, förderte den Konfuzianismus und schuf eine starke, organisierte Regierung. Poesie und Literatur gediehen unter dieser Dynastie.
Sechs Dynastien (222-581 n. Chr.) - Über 300 Jahre lang war China nicht unter einem einzigen Kaiser vereint, sondern geteilt.
Sui (589-618 n. Chr.) - Nach der Zeit der Sechs Dynastien vereinten die Sui China erneut unter einer Herrschaft. Während ihrer Herrschaft wurde die Große Mauer erweitert. Auch der Canal Grande, der längste Kanal der Welt, wurde in dieser Zeit gebaut.
Tang (618-907 n. Chr.) - Die Tang-Dynastie war als eine Zeit des Friedens und des Wohlstands bekannt, die den Spitznamen "Goldenes Zeitalter des alten China" erhielt. Während dieser Dynastie blühten Kunst, Literatur und technologische Fortschritte auf.
Fünf Dynastien (907-960 n. Chr.) - Nach einem Bauernaufstand wurde die Tang-Dynastie gestürzt und es folgte eine Zeit der Teilung.
Song (960-1279 n. Chr.) - Die Song-Dynastie vereinte erneut ganz China unter einer Herrschaft. Zu dieser Zeit gab es viele Fortschritte in Wissenschaft und Technologie, die zur Erfindung des Schießpulvers und des Kompasses führten.
Yuan (1279-1368 n. Chr.) - Die Song-Dynastie wurde nach einem langen und tödlichen Krieg von den Mongolen besiegt. Der Anführer der Mongolen hieß Kublai Khan und begründete die Yuan-Dynastie.
Ming (1368-1644 n. Chr.) - Die Ming-Dynastie gilt als die letzte der großen chinesischen Dynastien. Nachdem sie die Mongolen gestürzt hatten, beendeten sie die Große Mauer im Norden, um sicherzustellen, dass die Mongolen nicht erneut einfallen würden. Die Verbotene Stadt, ein massiver Palast und Komplex, der für den Kaiser gebaut wurde, wurde ebenfalls gebaut.
E: Wirtschaft
Die Wirtschaft des alten China war hauptsächlich agrarisch geprägt, was bedeutet, dass die meisten Menschen Landwirtschaft betrieben. Das Land um die Flüsse Huang He und Chang Jiang war fruchtbar für den Anbau von Pflanzen wie Weizen, Hirse, Reis, Obst und Gemüse sowie für die Viehzucht. Handwerker und Handwerker arbeiteten mit Keramik, Porzellan, Metallen wie Bronze und später Eisen, um Gefäße, Skulpturen und Waffen herzustellen. Sie stellten auch lukrative Waren wie Papier und Seide her, die dann von Händlern und Händlern verkauft wurden. China schuf 210 v. Chr. Unter dem ersten Kaiser Shi Huangdi eine standardisierte Währungsform namens Ban Liang. Das erste bekannte Papiergeld wurde unter der Song-Dynastie erfunden, die von 960 bis 1279 v. Chr. Regierte.
S: Sozialstruktur
Das alte China hatte eine strenge soziale Hierarchie. Es war eine sehr patriarchalische Gesellschaft, was bedeutete, dass Männer den größten Teil der Macht hatten und Frauen eine unterwürfige Rolle spielten. Frauen heirateten oft in arrangierten Ehen, die von einer Heiratsvermittlerin geschlossen wurden. Sie lebten nicht mehr im Haus ihres Vaters, sondern bei ihrem Ehemann und hatten kein Recht, Eigentum zu besitzen. Männliche Kinder wurden als wertvoller als weibliche Kinder angesehen, und es war eine tragische Praxis, dass manchmal weibliche Babys sterben mussten, wenn ihre Familien sie nicht wollten. Die alten Chinesen praktizierten auch den Glauben an kindliche Frömmigkeit, was bedeutete, dass sie großen Respekt vor ihren Ältesten für ihre Erfahrung und Weisheit hatten.
Die Hierarchie des alten China stellte den Kaiser und seine Familie an die Spitze, gefolgt vom Adel. Adlige waren Angehörige der Armee, Regierungsbeamte, Gelehrte und wohlhabende Landbesitzer. Wissen und akademische Aktivitäten wurden hoch respektiert. Adlige lebten in Luxus und genossen Zeitvertreibe wie die Jagd. Unter der sozialen Hierarchie befanden sich Bauern, die Bauern, Handwerker und Handwerker, Kaufleute und Händler waren. Handwerker waren Bronzearbeiter, Steinmetze oder Handwerker, die funktionale und schöne Gegenstände aus Jade, Keramik oder Porzellan herstellten. Die Landwirte bildeten die größte soziale Klasse, aber in vielen Fällen besaßen sie nicht das Land, auf dem sie arbeiteten. Das Land gehörte Adligen, und die Bauern mussten ihnen den größten Teil ihrer Ernte geben und nur genug für sich behalten, um davon zu leben. Kaufleute und Händler waren ebenfalls lebenswichtig für die Gesellschaft, wurden jedoch als Unterschicht angesehen. Ganz unten in der sozialen Hierarchie standen versklavte Menschen, die normalerweise Kriegsgefangene waren. Sie waren Arbeiter, Baumeister oder Diener und hatten keine Rechte, die über das hinausgingen, was ihre Sklaven ihnen gewährten.
Weitere Informationen zum alten China und zu anderen sozialwissenschaftlichen Themen der Mittelschule finden Sie unter Savvas und TCi.
Wie man Grundschülern das Alte China Beibringt
Verwenden Sie die GRAPES-Methode
Um den Schülern leichter etwas über eine alte Zivilisation beizubringen, verwenden Sie die GRAPES-Methode. Studieren Sie die Geographie, Religion, Errungenschaften, Politik, Wirtschaft und soziale Struktur der Menschen, um sich ein umfassendes Bild vom Leben dort zu machen.
Beteiligen Sie die Schüler am Praktischen Lernen
Schüler lernen am besten, wenn sie sich voll und ganz engagieren. Teilen Sie die Informationen daher in kleine Teile auf und lassen Sie die Schüler Modelle erstellen, die ihnen beim Lernen helfen. Verwenden Sie Spinnenkarten, Storyboards, Poster usw., um den Schülern dabei zu helfen, die wichtigen Konzepte rund um das alte China zu erlernen.
Zeigen Sie die Bedeutung des Alten China bis Heute
Wenn Sie versuchen, Schüler in einen Geschichtsunterricht einzubeziehen, machen Sie die Informationen für sie relevanter, indem Sie die Verbindungen und die Bedeutung des alten China für unsere heutige Welt aufzeigen. Viele Erfindungen, die wir verwenden, wurden im alten China gemacht und hatten große Auswirkungen auf die Welt.
Häufig gestellte Fragen zum alten China
Warum ist es wichtig, etwas über das alte China zu lernen?
Das alte China galt als Wiege der Zivilisation und viele wichtige Innovationen und Erfindungen begannen dort. Mit über 3.500 Jahren geschriebener Geschichte wurden die Politik und die Religion des alten China zu einem Eckpfeiler der Zivilisationen auf der ganzen Welt.
Welche Bedeutung hatte die Geographie des alten China für die dortige Zivilisationsentwicklung?
Hohe Berge erschwerten die Landwirtschaft und die Menschen ließen sich eher in der Nähe von Flüssen und Ebenen nieder, um Wasser zu haben und Getreide anzubauen. Die rauen Himalaya-Berge im äußeren Teil Chinas zwangen die meisten Siedler in den inneren Teil des Landes.
Wie funktionierte die Hierarchie im alten China?
In dieser patriarchalischen Gesellschaft waren Männer wichtiger als Frauen. Der Kaiser und seine Familie standen an der Spitze der sozialen Hierarchie, gefolgt von den Adligen, die im Luxus lebten und nach Wissen strebten. Handwerker und Kunsthandwerker waren für die Gesellschaft wichtig, und die Bauern bildeten die größte Bevölkerungsschicht. Obwohl wichtig, galten Kaufleute und Händler als Unterschicht.
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