Warum Haben die Alten Ägypter Mumifizierung und Pyramiden Gebaut?

Aktivitätsübersicht

Zwei der beständigsten Aspekte des alten Ägypten sind die Pyramiden und die Praxis der Mumifizierung. Obwohl sie mit diesen beiden Praktiken vertraut sind, wissen die Schüler nicht oft, warum die Ägypter sie entwickelt haben. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte oder ein Raster , um diese ikonischen Traditionen zu beschreiben .

Die Studierenden sollten Forschungsergebnisse vorlegen, die die folgenden Fragen beantworten:

• Warum haben Ägypter Mumien geschaffen?
• Warum bauten die Ägypter Pyramiden?
• Wie haben Ägypter Mumien geschaffen?
• Wie haben die Ägypter Pyramiden gebaut?

Passen Sie die Komplexität der Fragen an das Niveau Ihrer Schüler an. Andere Fragen könnten sein:

• Was wurde außer dem mumifizierten Körper noch in die Pyramiden der Pharaonen getan?
• Woher wissen wir über Pyramiden?
• Was ist der Prozess der Mumifizierung?
• Wer hat die Mumifizierung durchgeführt?
• Wie lange hat es gedauert, eine Pyramide zu bauen?
• Wie wurden gewöhnliche Bürgerorgane anders behandelt als Pharaonen?

Erweiterte Aktivität

Den Schülern konnten bestimmte Pyramiden zugewiesen werden, um zu recherchieren und ein Storyboard darüber zu erstellen, wann es gebaut wurde, wer dort begraben wurde und wann es wiederentdeckt wurde. Es gibt weit über 100 Pyramiden, aus denen die Schüler auswählen können! Die Schüler konnten auch Grabstätten in einem Storyboard-Format dekonstruieren und mit Anmerkungen versehen.

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

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