Suche
  • Suche
  • Meine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/13-kolonien/reisebroschüre
Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht Accordion Arrow

Aktivitätsübersicht


Sobald die Schüler die 13 Kolonien kennengelernt haben, können sie eine Reisebroschüre erstellen! Auf diese Weise können Schüler auf spielerische Weise demonstrieren, was sie über eine der Kolonien gelernt haben. Sie können die Kolonie auswählen oder der Lehrer kann sie zuweisen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Reisebroschüre für eine Kolonie, die Beispiele für natürliche Ressourcen, Arbeitsplätze und andere Möglichkeiten enthält, nach denen die Kolonien gesucht haben.

Die Schüler können ihre Broschüren ausdrucken, falten und als Teil einer Präsentation verwenden. Sie können sich als Reiseleiter oder Reisebüro ausgeben und versuchen, die Menschen davon zu überzeugen, in die Kolonie zu ziehen!

Sie können auch weitere Broschürenvorlagen finden, die Sie zu dieser Aufgabe hinzufügen können, wenn Sie den Schülern einige Optionen zur Verfügung stellen möchten.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Broschüre, die alle Möglichkeiten bewirbt, die in Ihrer gewählten Kolonie zu finden sind!

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Wählen Sie in den Bildfeldern Bilder, Symbole oder Illustrationen aus, die die Arbeitsmöglichkeiten und andere positive Aspekte Ihrer Kolonie darstellen.
  3. Geben Sie in die Textfelder Informationen zu Ihrer Kolonie ein. Fügen Sie einen Slogan oder eine einprägsame Phrase hinzu, um den Betrachter anzulocken!
  4. Schreiben Sie auf der Rückseite ausführlicher über die natürlichen Ressourcen, Arbeitsmöglichkeiten, Freiheiten und die Regierung Ihrer Kolonie. Fügen Sie Ihrem Text weitere Bilder oder Symbole hinzu.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Anforderungen: Mindestens 3 Bilder/Illustrationen und mindestens 3 Bildunterschriften, die Ihre Kolonie beschreiben, sowie einen Slogan oder eine eingängige Phrase.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Broschüren
Präsentieren Sie Informationen in einem Broschürenformat.
Kompetent Entstehenden Anfang
Organisation
Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich.
Die Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich.
Beispiele sind nicht ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich.
Illustrationen
Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw.
Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig.
Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn.
Rechtschreibung und Grammatik
Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege.
Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis.
Text ist schwer verständlich.


Aktivitätsübersicht


Sobald die Schüler die 13 Kolonien kennengelernt haben, können sie eine Reisebroschüre erstellen! Auf diese Weise können Schüler auf spielerische Weise demonstrieren, was sie über eine der Kolonien gelernt haben. Sie können die Kolonie auswählen oder der Lehrer kann sie zuweisen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Reisebroschüre für eine Kolonie, die Beispiele für natürliche Ressourcen, Arbeitsplätze und andere Möglichkeiten enthält, nach denen die Kolonien gesucht haben.

Die Schüler können ihre Broschüren ausdrucken, falten und als Teil einer Präsentation verwenden. Sie können sich als Reiseleiter oder Reisebüro ausgeben und versuchen, die Menschen davon zu überzeugen, in die Kolonie zu ziehen!

Sie können auch weitere Broschürenvorlagen finden, die Sie zu dieser Aufgabe hinzufügen können, wenn Sie den Schülern einige Optionen zur Verfügung stellen möchten.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Broschüre, die alle Möglichkeiten bewirbt, die in Ihrer gewählten Kolonie zu finden sind!

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Wählen Sie in den Bildfeldern Bilder, Symbole oder Illustrationen aus, die die Arbeitsmöglichkeiten und andere positive Aspekte Ihrer Kolonie darstellen.
  3. Geben Sie in die Textfelder Informationen zu Ihrer Kolonie ein. Fügen Sie einen Slogan oder eine einprägsame Phrase hinzu, um den Betrachter anzulocken!
  4. Schreiben Sie auf der Rückseite ausführlicher über die natürlichen Ressourcen, Arbeitsmöglichkeiten, Freiheiten und die Regierung Ihrer Kolonie. Fügen Sie Ihrem Text weitere Bilder oder Symbole hinzu.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Anforderungen: Mindestens 3 Bilder/Illustrationen und mindestens 3 Bildunterschriften, die Ihre Kolonie beschreiben, sowie einen Slogan oder eine eingängige Phrase.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Broschüren
Präsentieren Sie Informationen in einem Broschürenformat.
Kompetent Entstehenden Anfang
Organisation
Beispiele sind genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich.
Die Beispiele sind ziemlich genau, vollständig, gut organisiert und leicht verständlich.
Beispiele sind nicht ungenau, unvollständig, desorganisiert und schwer verständlich.
Illustrationen
Illustrationen zeigen die schriftliche Beschreibung mit klaren Bildern der entsprechenden Szenen, Charaktere, Gegenstände usw.
Abbildungen geben die schriftliche Beschreibung wieder, sind jedoch unklar oder unvollständig.
Abbildungen ergeben bei der schriftlichen Beschreibung keinen Sinn.
Rechtschreibung und Grammatik
Rechtschreibung und Grammatik sind größtenteils korrekt. Fehler stehen dem Verständnis nicht im Wege.
Die Rechtschreibung ist ungenau und behindert das vollständige Verständnis.
Text ist schwer verständlich.


Wie man Gemeinsam Broschüren zu Wirtschaftlichen Aspekten der Kolonien Erstellt

1

Einführung und Teambildung

Beginnen Sie mit der Vorstellung des Projektkonzepts: Erstellen einer Broschüre, die sich auf die wirtschaftlichen Aspekte einer der 13 Kolonien konzentriert. Erklären Sie die Bedeutung des Verständnisses verschiedener Kolonialwirtschaften und ihrer Auswirkungen auf die Entwicklung der Vereinigten Staaten. Teilen Sie die Klasse in Teams auf, die jeweils einer anderen Kolonie zugeordnet sind. Sorgen Sie für Vielfalt innerhalb der Teams, um eine Reihe von Ideen und Perspektiven zu fördern. Besprechen Sie die Bedeutung der Zusammenarbeit und definieren Sie klar die Rollen innerhalb jedes Teams, z. B. Forscher, Autor, Designer und Redakteur.

2

Forschung und Informationsbeschaffung

Leiten Sie jedes Team an, detaillierte Untersuchungen zur Wirtschaft der ihnen zugewiesenen Kolonie durchzuführen. Zu den Hauptschwerpunkten sollten wichtige Industrien (wie Landwirtschaft, Handel oder verarbeitendes Gewerbe), Arten der eingesetzten Arbeitskräfte (wie Sklaverei oder Zwangsknechtschaft), natürliche Ressourcen und alle besonderen wirtschaftlichen Praktiken oder Herausforderungen gehören. Stellen Sie Ressourcen wie Lehrbücher, Online-Datenbanken und Bibliothekszugang für umfassende Recherchen bereit. Ermutigen Sie die Teams, glaubwürdige Quellen zu nutzen und Referenzen zu ihrer Information zu notieren.

3

Gestaltung der Broschüre

Weisen Sie jedes Team an, mit der Gestaltung seiner Broschüre zu beginnen. Dies sollte die Planung des Layouts, das Verfassen informativer und ansprechender Inhalte sowie die Erstellung oder Auswahl geeigneter visueller Elemente (Bilder, Grafiken usw.) umfassen. Bieten Sie eine Vielzahl von Materialien für die Broschürenerstellung an, darunter Papier, Malutensilien und Zugang zu digitalen Designtools. Fördern Sie die Kreativität im Design, betonen Sie jedoch die Bedeutung einer genauen Darstellung historischer Fakten.

4

Präsentation und Gruppenfeedback

Sobald die Broschüren fertig sind, lassen Sie jedes Team seine Arbeit der Klasse vorstellen. Sie sollten in ihrer Broschüre die wirtschaftlichen Aspekte ihrer Kolonie und die kreativen Entscheidungen erläutern, die sie getroffen haben. Führen Sie nach jeder Präsentation eine Feedback-Sitzung durch, in der die Studierenden konstruktive Kritik äußern und diskutieren können, was sie aus den einzelnen Broschüren gelernt haben. Dies fördert kritisches Denken und hilft den Studierenden, nicht nur aus ihrer eigenen Forschung, sondern auch aus der Arbeit ihrer Kommilitonen zu lernen.

Häufig gestellte Fragen zur Reisebroschüre „13 Kolonien“.

Welche Informationen sollten in einer Reisebroschüre für eine der 13 Kolonien enthalten sein?

Eine Reisebroschüre für eine der 13 Kolonien sollte wichtige Informationen enthalten, die die einzigartigen Eigenschaften und den Reiz der Kolonie hervorheben. Dies beinhaltet typischerweise eine kurze Einführung in die Geschichte und Gründung der Kolonie. Die Broschüre sollte die Geographie der Kolonie, einschließlich des Klimas und bemerkenswerter natürlicher Merkmale, detailliert beschreiben, da diese den Lebensstil und die wirtschaftlichen Aktivitäten stark beeinflusst haben. Informationen über wichtige wirtschaftliche Aktivitäten wie Landwirtschaft, Handel oder Produktion sind ebenso wichtig wie wichtige Nutzpflanzen oder Produkte. Die Broschüre sollte auch die sozialen und kulturellen Aspekte der Kolonie beschreiben, einschließlich Informationen über das tägliche Leben, religiöse Praktiken und alle einzigartigen Bräuche und Traditionen. Darüber hinaus kann die Einbeziehung wichtiger historischer Stätten, Wahrzeichen oder Ereignisse einen Eindruck von der historischen Bedeutung der Kolonie vermitteln. Visuelle Elemente wie Karten, Zeichnungen oder historische Illustrationen können die Attraktivität der Broschüre steigern und sie sowohl informativ als auch ansprechend machen.

Was waren die besonderen Merkmale jeder der 13 Kolonien?

Jede der 13 Kolonien hatte unterschiedliche geografische, wirtschaftliche und kulturelle Merkmale. Die New England Colonies (Massachusetts, Connecticut, Rhode Island, New Hampshire) waren für ihr felsiges Gelände, ihre strengen Winter und ihren Schwerpunkt auf Fischerei, Schiffbau und später auch auf die Fertigung bekannt. Sie hatten eine starke religiöse Grundlage, vor allem Puritaner, und einen Schwerpunkt auf Gemeinschaft und Bildung. Die mittleren Kolonien (New York, New Jersey, Pennsylvania, Delaware) verfügten über fruchtbaren Boden, vielfältige Landwirtschaft (insbesondere Getreide) und waren kulturell und religiös vielfältig, mit einer bedeutenden Quäkerbevölkerung in Pennsylvania. Die südlichen Kolonien (Maryland, Virginia, North Carolina, South Carolina, Georgia) hatten ein warmes Klima und fruchtbaren Boden, ideal für Tabak-, Reis- und Indigoplantagen, die stark von versklavten Arbeitskräften abhängig waren, und sie hatten typischerweise eine eher aristokratische Gesellschaftsstruktur.

Was sind effektive Möglichkeiten, Arbeitsblätter zu entwerfen, die die Forschung zu den 13 Kolonien für das Broschürenprojekt unterstützen?

Effektive Arbeitsblätter zur Erforschung der 13 Kolonien sollten die Schüler durch die wichtigsten Aspekte führen, die sie für ihr Broschürenprojekt untersuchen müssen. Sie können Abschnitte mit gezielten Fragen zu Geographie, Wirtschaft, sozialem Leben und historischen Ereignissen enthalten, um den Schülern beim Sammeln umfassender Informationen zu helfen. Vergleichstabellen können für Schüler hilfreich sein, um verschiedene Kolonien gegenüberzustellen. Das Einschließen eines Abschnitts für Quellen und Notizen kann die Studierenden dazu ermutigen, ihre Recherchen weiterzuverfolgen. Arbeitsblätter können auch kreative Elemente wie Mindmaps oder Brainstorming-Räume enthalten, in denen Schüler Ideen für die Präsentation ihrer Ergebnisse in der Broschüre notieren können. Darüber hinaus kann die Einbeziehung kritischer Denkfragen, die eine Analyse darüber anregen, wie bestimmte Faktoren wie Geographie oder Wirtschaft die Entwicklung der Kolonie beeinflusst haben, das Verständnis der Schüler vertiefen. Diese Arbeitsblätter sollen als strukturierter und dennoch flexibler Leitfaden dienen, der den Schülern dabei hilft, gründliche und genaue Informationen für ihre Broschüren zusammenzustellen.




Preise für Schulen und Bezirke

Schnupperschulangebot
Beinhaltet:
  • 1 Schule
  • 5 Lehrer für ein Jahr
  • 1 Stunde virtuelle PD

30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr


*(Dies wird eine 2-wöchige kostenlose Testversion starten - keine Kreditkarte erforderlich)
https://www.storyboardthat.com/de/lesson-plans/13-kolonien/reisebroschüre
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen