Zu oft sind unsere Schüler von den Weltereignissen um sie herum getrennt. Soziale Medien aller Art durchdringen ihr Leben, beschränken sich jedoch häufig auf die Kommunikation zwischen Freunden und Werbung. Die sozialen Medien haben uns sicherlich alle die Möglichkeit eröffnet, sich mit der Welt zu verbinden, und dennoch bleiben viele Menschen in ihrer eigenen kleinen Blase. Werden Ihre Schüler innerhalb oder außerhalb eines Klassenzimmers für soziales Lernen als Bürger bewusster.
Worauf möchten Sie Ihre Schüler konzentrieren? Lokalnachrichten? Nationale Nachrichten? Weltnachrichten? Zählt etwas in den Nachrichten als aktuelles Ereignis? Was ist mit den Studenten, die dieselbe Veranstaltung wählen?
Die Lehrer sollten die Art des aktuellen Ereignisses auswählen und den Hauptzweck der Aufgabe bestimmen. Die Aktivität kann eine einfache Zusammenfassung eines aktuellen Ereignisses sein oder zu einer Präsentation für andere Schüler erweitert werden oder als Start für eine Unterrichtsdiskussion oder -diskussion dienen. Abhängig von den Lern- und Leistungszielen möchten Lehrer möglicherweise, dass die Schüler in der Klasse anwesend sind oder sogar als "Veranstaltungsexperte" eine Diskussionsrunde durchführen oder eine Diskussion führen.
Es gibt sicherlich viele Möglichkeiten, ein aktuelles Event-Storyboard in Ihren Unterricht zu integrieren. Sie müssen kein Lehrer für Sozialkunde sein, um aktuelle Ereignisse in Ihren Lehrplan aufzunehmen. Jeder Lehrer kann es tun. Es gibt alle möglichen Arten von Ereignissen auf der Welt, die sich auf verschiedene Themen beziehen und die Schüler dazu bringen, über aktuelle Unterrichtsthemen zu diskutieren. Aktuelle Ereignisse können die Inspiration für projektbasiertes Lernen sein, insbesondere wenn es ein reales Problem gibt, das die Schüler ansprechen sollen.
Eine Klasse kann in anderen Storyboards eines Social Media-Netzwerks twittern oder posten, in dem ein aktuelles Ereignis oder ein aktuelles Ereignis erläutert, zusammengefasst oder dargestellt wird. Es ist Sache des Lehrers, zu entscheiden, ob auch die Meinungen der Schüler vertreten werden. Es wäre eine gute Gelegenheit, die Studierenden kritisch auf das Weltgeschehen oder auf kontroverse Themen aufmerksam zu machen. Wahrscheinlich sollte jedes umstrittene Storyboard privat bleiben und in der Klasse geteilt werden.
Die 5 Ws ( W ho, W Hat, W hier, W hen und W hy) ermöglichen es den Schülern, in ein Ereignis einzutauchen und aus verschiedenen Blickwinkeln darüber nachzudenken. Lassen Sie die Schüler für sich selbst 5 W Fragen zu einer aktuellen Veranstaltung stellen. Schüler haben möglicherweise das gleiche aktuelle Ereignis und stellen dann verschiedene Fragen, die in einer Diskussion geteilt werden könnten.
Lassen Sie die Schüler nach Besprechung eines aktuellen Ereignisses oder Problems (oder nach Zuweisen einer Lesung) einen redaktionellen oder überzeugenden Essay auf einem Storyboard ausarbeiten. Verwenden Sie die Pläne, um eine Debatte / Diskussion zu leiten, oder setzen Sie sich mit einem Schreiben fort, das das Storyboard begleitet. Eine weitere Option ist das Erstellen einer öffentlichen Bekanntmachung.
Einige Ereignisse in den Nachrichten beziehen sich sehr gut auf Literatur und können den Schülern helfen, eines oder beide besser zu verstehen. Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das zeigt, wie sich das Ereignis auf ein Literaturstück bezieht. Es wäre Aufgabe des Lehrers, nur die in der Klasse / Klasse gelesene Literatur oder alle Bücher, Gedichte, Kurzgeschichten, Theaterstücke usw. einzubeziehen.
Studenten werden wahrscheinlich mehr begeisterte Nachrichtenleser, wenn sie sehen, wie aktuelle Ereignisse sich auf sie beziehen. Lassen Sie die Schüler eine persönliche Verbindung zu einem aktuellen Ereignis oder sogar eine Schräglage darstellen und dann freiwillige Helfer mit der Klasse teilen.
Lassen Sie die Schüler bei Ereignissen, die eine Abfolge von Ereignissen haben, eine Zeitleiste oder eine erzählende Geschichte der Aktion erstellen. Ein Blick auf einzelne Stufen kann den Schülern helfen, das Ereignis besser zu verstehen.
Lassen Sie die Schüler Informationen aus einem Nachrichtenartikel oder aus anderen Quellen zusammenführen und eine Infografik erstellen, die sich auf das aktuelle Ereignis bezieht. Die Infografik enthält möglicherweise Demografien oder Statistiken, die das Verständnis der verschiedenen Elemente des aktuellen Ereignisses wie Ursachen, Auswirkungen, politische Positionen, zukünftige Optionen usw. unterstützen. Informationen zu den ersten Schritten finden Sie in unserer Infografik-Vorlagengalerie.
Sehen Sie, wie viel sich verändert hat oder wie viel gleich geblieben ist. Ein wichtiger Grund, warum wir Geschichte studieren, ist, aus der Vergangenheit zu lernen. Lassen Sie die Schüler etwas, was heute in der Welt passiert, mit einem verwandten Ereignis in der Vergangenheit vergleichen. Verbinden Sie kürzlich einen Protest mit einem Protest der Bürgerrechtsbewegung der 1960er Jahre.
Das T-Chart ist äußerst vielseitig und sehr nützlich. Es gibt viele Dinge, die Ihre Schüler nebeneinander stellen können. Lassen Sie die Schüler ein T-Chart-Storyboard erstellen, das die folgenden Vergleiche für ein aktuelles Ereignis betrachtet.
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Aktuelle Ereignis-Storyboards können mit einem beliebigen Layout und mit einer beliebigen Anzahl von Zellen erstellt werden. Eine einzige Zelle im 16x9-Layout reicht für einen kurzen Überblick aus. Wenn das Ereignis jedoch komplex ist, sind möglicherweise mehrere Zellen in einer anderen Konfiguration geeigneter. Sehen Sie sich meine Vorschläge unten an!
| Layout | Bild | Aktuelle Ereignisaktivitäten |
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| Traditionelles Storyboard |
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| 16x9-Layout |
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| Spinnenkarte |
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| Zeitleiste |
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| Gitter |
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| T-Chart |
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| Frayer-Modell |
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Die Einbeziehung aktueller Ereignisse in den Unterricht kann den Schülern helfen, kritisches Denken zu entwickeln, ihr Verständnis des Fachs zu vertiefen und sie ermutigen, sich am Lernprozess zu beteiligen. Es hilft den Schülern auch, das, was sie im Klassenzimmer lernen, mit der realen Welt zu verbinden, und hilft ihnen, die Relevanz des Gelernten zu erkennen. Durch die Erörterung aktueller Ereignisse können Lehrer auch ein Gefühl der Weltbürgerschaft fördern und den Schülern helfen, ihren Platz in einer größeren Gemeinschaft zu verstehen.
Sie können aktuelle Ereignisse in Themen integrieren, die traditionell nicht damit verbunden sind, indem Sie Nachrichtenartikel finden, die sich auf das Thema beziehen. Wenn Sie beispielsweise eine Mathematikklasse unterrichten, können Sie Daten aus der aktuellen Wahl verwenden, um Statistik zu unterrichten. Wenn Sie einen Sprachkunstkurs unterrichten, können Sie die Schüler eine Rede eines politischen Führers oder einen Nachrichtenartikel über eine literarische Kontroverse analysieren lassen.
Um sicherzustellen, dass aktuelle Ereignisse nicht zu einer Ablenkung vom Lehrplan werden, ist es wichtig, sie mit dem Unterrichtsstoff zu verknüpfen. Sie können dies tun, indem Sie Arbeitsblätter erstellen, die von den Schülern verlangen, den Artikel in Bezug auf das, was sie lernen, zu analysieren. Sie können auch Klassendiskussionen führen, die aktuelle Ereignisse mit dem Lehrplan verbinden. Es ist auch wichtig, die Zeit zu begrenzen, die für aktuelle Ereignisse aufgewendet wird, um sicherzustellen, dass sie nicht von anderen wichtigen Aspekten des Lehrplans ablenken.
Um Arbeitsblätter zu erstellen, die aktuelle Ereignisse enthalten, können Sie damit beginnen, einen Nachrichtenartikel zu finden, der für Ihr Thema relevant ist. Erstellen Sie dann Fragen, die von den Schülern verlangen, den Artikel zu analysieren und kritisch darüber nachzudenken. Sie können die Schüler beispielsweise bitten, den Artikel zusammenzufassen, Schlüsselpunkte zu identifizieren und zu diskutieren, wie er sich auf das bezieht, was sie lernen. Sie können die Schüler auch einen Aufsatz schreiben lassen oder ein Projekt auf der Grundlage des Artikels abschließen.