Aktivitetsoversigt
Lad eleverne lave noget undervisning! Lad eleverne lave et storyboard, der lærer hvordan man gør noget for vinterferien. Dette kunne være, hvordan man laver en bestemt form for ferie dekoration, hvordan du vælger en gave til en person, hvordan man wrap en gave, hvordan man laver en stor kop varm chokolade, eller noget andet, de gerne vil undervise!
Storyboard skal omfatte alle de nødvendige skridt for at fuldføre opgaven. Trinene kan rettes til læseren ved hjælp af imperativ, eller eleverne kan fortælle en pseudo-historie som eksemplet med ”Hvordan man spiller Dreidel” nedenfor!
Den dreidel er en top oftest bruges under Hanukkah sæson.
- Hver spiller starter med samme antal brikker. De brikker kan være slik, øre, nødder, tørret frugt, eller chokolade mønter benævnt "gelt".
- Hver spiller placerer et spil stykke i potten i starten af runden.
- Den første spiller spinder dreidel. Hvad han gør næste er baseret på den side af dreidel opad efter den stopper spinning.
- Der er fire sider til en dreidel og hver har en hebraisk bogstav. Bogstaverne kommer fra "Nes Gadol Hayah Sham" (et stort mirakel skete der), som henviser til det mirakel af olien.
- Jimmy spins og dreidel lander med "shin" brev opad. Jimmy har at sætte en af hans brikker i potten i midten.
- For Jakobs gengæld dreidel lander på "nonne". "Nun" står for "ingenting", så Jakob giver ikke eller få nogen gelt.
- Becky får "Gimel", som står for alle. Becky får lov til at tage alt i midten!
- Når gryden er tom, alle har brug for at sætte en brik i igen. Hvis en spiller ikke kan sætte et stykke i, når de har brug for, at spilleren er "ude".
- Det er Jimmys tur igen, og han spinder til "han", for halvdelen. Han tager halvdelen af brikkerne i puljen. Da der er et ulige antal, han tager halvdelen af det beløb rundes op: to stykker.
- Spillet er slut, når alle, men en spiller er "ude"!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Lad eleverne lave noget undervisning! Lad eleverne lave et storyboard, der lærer hvordan man gør noget for vinterferien. Dette kunne være, hvordan man laver en bestemt form for ferie dekoration, hvordan du vælger en gave til en person, hvordan man wrap en gave, hvordan man laver en stor kop varm chokolade, eller noget andet, de gerne vil undervise!
Storyboard skal omfatte alle de nødvendige skridt for at fuldføre opgaven. Trinene kan rettes til læseren ved hjælp af imperativ, eller eleverne kan fortælle en pseudo-historie som eksemplet med ”Hvordan man spiller Dreidel” nedenfor!
Den dreidel er en top oftest bruges under Hanukkah sæson.
- Hver spiller starter med samme antal brikker. De brikker kan være slik, øre, nødder, tørret frugt, eller chokolade mønter benævnt "gelt".
- Hver spiller placerer et spil stykke i potten i starten af runden.
- Den første spiller spinder dreidel. Hvad han gør næste er baseret på den side af dreidel opad efter den stopper spinning.
- Der er fire sider til en dreidel og hver har en hebraisk bogstav. Bogstaverne kommer fra "Nes Gadol Hayah Sham" (et stort mirakel skete der), som henviser til det mirakel af olien.
- Jimmy spins og dreidel lander med "shin" brev opad. Jimmy har at sætte en af hans brikker i potten i midten.
- For Jakobs gengæld dreidel lander på "nonne". "Nun" står for "ingenting", så Jakob giver ikke eller få nogen gelt.
- Becky får "Gimel", som står for alle. Becky får lov til at tage alt i midten!
- Når gryden er tom, alle har brug for at sætte en brik i igen. Hvis en spiller ikke kan sætte et stykke i, når de har brug for, at spilleren er "ude".
- Det er Jimmys tur igen, og han spinder til "han", for halvdelen. Han tager halvdelen af brikkerne i puljen. Da der er et ulige antal, han tager halvdelen af det beløb rundes op: to stykker.
- Spillet er slut, når alle, men en spiller er "ude"!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Vinterferie Klasseværelset Aktiviteter
![Vinterferie klasseværelse aktiviteter - historien om [indsæt ferie her]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043773/cell-col-2-row-1-w400.png "Vinterferie klasseværelse aktiviteter - historien om [indsæt ferie her]")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
