Tilpasning og Levesteder | Interaktiv Læringsaktivitet

Flere muligheder

Kopier Aktivitet *

Kopier Dette Storyboard

Aktivitetsoversigt

Skabelon og Klassevejledning

Rubrik

Aktivitetsoversigt

Selvom der er mange regioner, der er velegnet til liv, og dermed har hundreder af arter, der bor der, er nogle vanskelige at overleve i, såsom den polare region og ørkenen. For at forstå de forskellige organismer, der lever i hver naturtype, samt nogle af de tilpasninger, der gør det muligt for dem at bo der, skal eleverne oprette et gitter med eksempler på forskellige levende organismer til hvert miljø. Nedenfor finder du flere forskellige levesteder samt eksempler på organismer, der lever der. Studerende skal opmuntres til at undersøge hvert habitat, før de afslutter storyboardet.

For at gøre denne aktivitet mere udfordrende for dine mere avancerede studerende, så lad dem identificere, hvordan disse dyr er tilpasset til overlevelse i deres levesteder . For at gøre denne aktivitet lettere eller give et alternativ til aktiviteten, skal du udskrive eksemplet storyboard, klippe det op og lade eleverne sortere dyrene i det rigtige habitat. Denne ændring kunne udføres individuelt eller som en gruppe.

Dyrehabitater

Den polare region er et meget vanskeligt sted at overleve i. Polare regioner er områdene omkring hver pol (nord og syd) af jorden. De er velkendt for at være meget kolde med gennemsnitlige vintertemperaturer på -40 ° C (-40 ° F) i Arktis og -60 ° C (-76 ° F) i Antarktis. Om sommeren bliver det lidt varmere med en gennemsnitlig temperatur på 0 ° C (32 ° F) i Arktis og -28 ° C (-18 ° F) i Antarktis. Disse lave temperaturer kræver, at dyrene har tilpasninger, der giver dem mulighed for at overleve. Dyr som isbjørnen, hvalhvalen og den arktiske ræv kan alle overleve i polare områder.

Regnskoven er et område, der er kategoriseret efter høj nedbør. Tropiske regnskove er hjemsted for millioner af forskellige arter af levende ting; de er områder med stor biodiversitet. Ud over en stor mængde nedbør har tropiske regnskove høje gennemsnitstemperaturer. Amazonas regnskov, der ligger i det nordlige Sydamerika, har en gennemsnitlig temperatur på 26 ° C (80 ° F). Toco-tukanen, jaguaren og helikonien er levende ting, der kan findes i den tropiske regnskov.

Den afrikanske Savanna er et tropisk græsarealområde med høje temperaturer året rundt (20-30 ° C) og en stor mængde nedbør om sommeren (med 25-75 cm falder årligt). Selvom der er en stor mængde græsvækst, er der ikke en stor træpopulation. Dette miljø understøtter et stort, varieret og mangfoldigt samfund af levende ting. Termitter, paraplyacacia og zebraer er eksempler på levende ting, der lever i den afrikanske Savanna.

Ørkenen er et andet sted, hvor livet kæmper for at overleve. Der er fire større ørkener i USA: Den store bassinørken, Mojave-ørkenen, Sonoran-ørkenen og Chihuahuan-ørkenen. De er alle kategoriseret som ørkener, fordi de får meget lidt nedbør. Ud over at have meget lidt vand kan de også have ekstreme høje temperaturer i løbet af dagen og ekstreme lave temperaturer om natten. De dyr og planter, der har tilpasset sig til at overleve i disse barske miljøer, gør det ved at bruge lidt vand og overleve de ekstreme temperaturer.

Kopier Aktivitet*

Skabelon og Klassevejledning

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Studentinstruktioner

Opret et storyboard, hvor du giver eksempler på forskellige levende organismer fra et givet miljø.

Klik på "Start tildeling".
Undersøg forskellige organismer, der lever i polære regioner, regnskove, den afrikanske savanne og den amerikanske ørken.
Vælg tre organismer til hver vane, og tilføj fotos ved hjælp af søgefeltet. Forsøg at inkludere en bred vifte af organismer, ikke kun dyr.
Føj rækker til storyboardet for hvert ekstra habitat.
Skriv navnet på organismen i beskrivelsesfeltet.
Gem og send opgaven.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 4-6

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Gruppe

Type af Aktivitet: Diagramlayout

Kopier Aktivitet*

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Animals in a Habitat

Give three examples of a living organism for five different habitats.

	Proficient 33 Points	Emerging 16 Points	Beginning 0 Points
Habitats	Five different habitats have been identified.	At least three different habitats have been selected.	Two or fewer different habitats have been identified.
Example organisms	There are three correct organisms for each habitat, with images.	There are two correct organisms for each habitat, with images.	There is one correct organism for each habitat, with images.
Evidence of Effort	Work is well written and carefully thought out.	Work shows some evidence of effort.	Work shows little evidence of any effort.

Kopier Aktivitet*

Aktivitetsoversigt

Selvom der er mange regioner, der er velegnet til liv, og dermed har hundreder af arter, der bor der, er nogle vanskelige at overleve i, såsom den polare region og ørkenen. For at forstå de forskellige organismer, der lever i hver naturtype, samt nogle af de tilpasninger, der gør det muligt for dem at bo der, skal eleverne oprette et gitter med eksempler på forskellige levende organismer til hvert miljø. Nedenfor finder du flere forskellige levesteder samt eksempler på organismer, der lever der. Studerende skal opmuntres til at undersøge hvert habitat, før de afslutter storyboardet.

For at gøre denne aktivitet mere udfordrende for dine mere avancerede studerende, så lad dem identificere, hvordan disse dyr er tilpasset til overlevelse i deres levesteder . For at gøre denne aktivitet lettere eller give et alternativ til aktiviteten, skal du udskrive eksemplet storyboard, klippe det op og lade eleverne sortere dyrene i det rigtige habitat. Denne ændring kunne udføres individuelt eller som en gruppe.