Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever på er gennem oprettelsen af storyboards, der skildrer perspektivet af hver karakter i en novelle. Ved at undersøge hvert tegns perspektiv kan eleverne se nærmere på forfatterens mening.
Ved hjælp af en T-diagram, viser eksempler fra teksten af, hvad dårlig formue betyder for to tegn. På den ene side viser eksempler fra Citronens liv og på den anden side viser eksempler fra Gregs. Brug beskrivelsesbokse til at forklare illustrationerne af hvert perspektiv eller synspunkt, som du opretter.
Ved at klikke på "Brug denne opgave" kopieres både eksemplet ovenfor og en tom skabelon til din konto. Du er velkommen til at bruge det som det er, eller at redigere det for niveauet af din klasse. Udskrivning som arbejdsark for dine elever at fuldføre under læsning er en hurtig og nem måde at indarbejde denne storyboard-aktivitet i dit klasseværelse.
Perspektiver af dårlig formue
Citron er dårlig Fortune
- Citronens søn dør i krigen.
- Lemon mistede sin passion for Blues og lød hjemløse.
Gregs dårlige formue
- Greg har ikke lov til at deltage i fællesskabskampboldholdet, efter at hans far er blevet kontaktet af skolens rektor, fordi Greg fejler sin matematik klasse.
- Greg bliver straffet af sin far.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser perspektiverne af tegnene i "The Treasure of Lemon Brown".
- Klik på "Start opgave".
- Skriv titlen på dit valg for begge tegn i titlerne.
- Skriv beskrivelsen eller perspektivet af det pågældende tegn i beskrivelsen.
- I cellerne skal du oprette en illustration for at gå sammen med synspunktet ved hjælp af passende scener, tegn og elementer.
- Gem dit storyboard og giv det en titel.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
En anden god måde at engagere dine elever på er gennem oprettelsen af storyboards, der skildrer perspektivet af hver karakter i en novelle. Ved at undersøge hvert tegns perspektiv kan eleverne se nærmere på forfatterens mening.
Ved hjælp af en T-diagram, viser eksempler fra teksten af, hvad dårlig formue betyder for to tegn. På den ene side viser eksempler fra Citronens liv og på den anden side viser eksempler fra Gregs. Brug beskrivelsesbokse til at forklare illustrationerne af hvert perspektiv eller synspunkt, som du opretter.
Ved at klikke på "Brug denne opgave" kopieres både eksemplet ovenfor og en tom skabelon til din konto. Du er velkommen til at bruge det som det er, eller at redigere det for niveauet af din klasse. Udskrivning som arbejdsark for dine elever at fuldføre under læsning er en hurtig og nem måde at indarbejde denne storyboard-aktivitet i dit klasseværelse.
Perspektiver af dårlig formue
Citron er dårlig Fortune
- Citronens søn dør i krigen.
- Lemon mistede sin passion for Blues og lød hjemløse.
Gregs dårlige formue
- Greg har ikke lov til at deltage i fællesskabskampboldholdet, efter at hans far er blevet kontaktet af skolens rektor, fordi Greg fejler sin matematik klasse.
- Greg bliver straffet af sin far.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et storyboard, der viser perspektiverne af tegnene i "The Treasure of Lemon Brown".
- Klik på "Start opgave".
- Skriv titlen på dit valg for begge tegn i titlerne.
- Skriv beskrivelsen eller perspektivet af det pågældende tegn i beskrivelsen.
- I cellerne skal du oprette en illustration for at gå sammen med synspunktet ved hjælp af passende scener, tegn og elementer.
- Gem dit storyboard og giv det en titel.
Lektionsplan Reference
Hvordan man analyserer forskellige karakterer til stede i "The Treasure of Lemon Brown"
Identificer Karakterer og Træk
Hjælp eleverne med at identificere hovedpersonerne i historien, såsom Greg og Lemon Brown. Bed eleverne om kort at diskutere hver karakters personlighed og karaktertræk. Dette vil hjælpe eleverne til bedre at analysere hver karakters rolle i historien.
Diskuter Motivationen
Undersøg hver karakters motivationer. Hvad er deres ønsker eller ambitioner? For eksempel kan Gregs første mål være at finde et fredeligt område væk fra sin fars raseri. Bed eleverne om at analysere, hvordan disse motivationer ændrer sig gennem historien, og hvad forfatteren forsøger at opnå gennem disse karakterer.
Analyser Karakterudviklingen
Tilskynd eleverne til at analysere, hvordan hver karakter ændrer sig og oplever vækst gennem historien. Hvordan ændrer Gregs opfattelse af sin far sig, for eksempel? Hvilken effekt har Lemon Brown på Greg, der eksemplificerer hans mentorrolle? Elever kan oprette et før- og efter-karaktersammenligningsdiagram for at visualisere denne forskel.
Undersøg Symbolismens og Temaernes Rolle
Hjælp eleverne med at undersøge, om nogen tegn tjener som symboler for mere generelle begreber eller emner. For eksempel kan Lemon Brown ses som en repræsentation af viden og værdien af livets oplevelser. Guide eleverne til at udforske temaer og centrale ideer og deres betydning for karaktererne.
Opret Karakterkort
Hjælp eleverne med at lave et karakterkort til de personer, der er til stede i historien. Dette vil hjælpe eleverne med at opsummere alle de diskussionsaspekter, der er blevet dækket indtil nu, og skabe en visuel skildring af karaktererne. Eleverne kan også forstå relationerne og interaktionerne mellem forskellige karakterer ved hjælp af dette kort.
Ofte stillede spørgsmål om sammenligning af perspektiver i "The Treasure of Lemon Brown"
Hvordan kan en sammenligning af karakterers synspunkter gøre historien mere interessant for læserne?
Læsere kan lære mere om karakterernes motivationer, følelser og overbevisninger ved at kontrastere deres synspunkter. Det belyser, hvordan forskellige begivenheder former folks perspektiver. At analysere perspektiverne i "The Treasure of Lemon Brown" hjælper os også med at dykke dybt ned i forfatterens sind og hans analyse af perspektiver.
Hvilke forskelle er der mellem Gregs og Lemon Browns syn på personlige skatte?
Personlige skatte opfattes forskelligt af Greg og Lemon Brown. I første omgang opfatter Greg dem som håndgribelige genstande såsom penge eller smykker. Ved at kontrastere deres synspunkter kan vi se, hvordan skatte ikke altid handler om materialistiske goder, men også om minder og oplevelser.
På hvilke måder skifter Gregs synspunkt, efterhånden som fortællingen slutter?
Gregs udvikling afsløres ved historiens afslutning. Hans syn på familie og personlige rigdomme ændrer sig, og han kommer hjem med en fornyet påskønnelse af sin fars indsats takket være Lemons visdom og hans perspektiv.
Flere Storyboard That Aktiviteter
The Treasure of Lemon Brown
![The Treasure of Lemon Brown af Walter Dean Myers - "The Treasure of Lemon Brown" Sammendrag](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042646/cell-col-0-row-0-w400.png "The Treasure of Lemon Brown af Walter Dean Myers - "The Treasure of Lemon Brown" Sammendrag")
![The Treasure of Citron Brown af Walter Dean Myers - Betydningen af at indstille i "The Treasure of Citron Brown"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042650/cell-col-1-row-0-w400.png "The Treasure of Citron Brown af Walter Dean Myers - Betydningen af at indstille i "The Treasure of Citron Brown"")
![The Treasure of Citron Brown af Walter Dean Myers - "The Treasure of Citron Brown" Temaer](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042654/cell-col-1-row-0-w400.png "The Treasure of Citron Brown af Walter Dean Myers - "The Treasure of Citron Brown" Temaer")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
