Storyboarding er en glimrende måde at fokusere på typer af litterære konflikter.
At få eleverne til at oprette storyboards, der viser årsag og virkning af forskellige typer konflikter, styrker analytisk tænkning om litterære begreber. Få dine elever til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre dem ved hjælp af storyboard -skaberen. I storyboardet bør et eksempel på hver konflikt være visuelt repræsenteret sammen med en forklaring af scenen, og hvordan den passer til den særlige kategori af konflikter.
Celie bliver morderisk, da hun opdager, at Albert har beholdt Netties breve fra hende alle disse år. Med Shugs hjælp formår hun at holde sit raseri under kontrol, indtil Shug og Grady kan få hende til Memphis med dem, men ikke før hun slår til Albert.
Celie ser ikke sig selv som fortjent til kærlighed og respekt. Hun føler sig dum i forhold til alt, hvad Nettie har lært i skolen, og hun føler sig kedelig i sit udseende i forhold til Shug. Celie lever hårdnakket sit liv sammen med Albert og opdrager sine børn, fordi hun synes, det er den eneste mulighed, hun har.
Den almindelige kristne tro er, at kristne skal gøre alt, hvad de kan for at behage Gud; Shug mener imidlertid, at måden at behage Gud på er at nyde de ting i livet, der gør os lykkelige. Dette får Shug til at gå hvor hun vil, elske hvem hun vil og gøre hvad hun vil, hvilket alt er i strid med kristendommens traditionelle lære, og hvad der blev forventet af kvinder og deres adfærd i Syden i denne periode.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt i farven lilla.