![TP-CASTTing "Stop Af Woods på en snedækket aften"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/da-examples/tp-castting--stop-af-woods-pa-en-sned-kket-aften-.png "TP-CASTTing "Stop Af Woods på en snedækket aften"")
Aktivitetsoversigt
Poesi er en af de mest udtryksfulde former for litteratur. Det kan fremkalde følelser, sætte stemning , fortælle en historie eller skabe en dybt og universelt forstået følelse i sine læsere. Dette gør det muligt at forklare dets elementer og forstå dets rige betydning, sammenligninger og symboler, endnu vigtigere.
TP-CASTT metode til poesi analyse er en fantastisk måde at lære eleverne at dissekere et digt og forstå dets dele. Det hjælper eleverne med at afdække de dybere betydninger inden for digte, samtidig med at de får tillid til at være selvoplærere. TP-CASTT Poetry Analysis er en rækkefølge af operationer, der ligner PEMDAS for matematik. Det beder eleverne om at liste emner i rækkefølge og besvare spørgsmål baseret på deres læsning af digtet.
TPCASTT Eksempel på "Stop ved skov på en snedækket aften"
| T |
TITEL | Titlen lyder som fortælleren er i skoven på en snedækket aften. Måske er det juletid? |
|---|---|---|
| P |
omskrive | Fortælleren stopper i skoven af en lokal landsbyboer. Han tror, at hans hest måske undrer sig over, hvorfor de stopper midt i himlen, for det er årets mørkeste nat. Hesten ryster hans sele, som om han er forvirret. Den eneste anden lyd er vind og lys sne falder. Fortælleren observerer skønheden i de dybe skove, og den fred og drømmende ro, de giver ham, men indser, at han skal fortsætte, fordi han stadig har mere afstand til at gå, før han kan hvile. |
| C |
konnotation | Fortælleren bruger ord som "uden bondehus", "frosne sø", "mørkeste aften", "let vind" og "dunflake" for at skabe et billede af hans isolation midt om en vinternat. Han beundrer skønheden i de "dejlige, mørke og dybe" skove, men trækker sig væk og bemærker at "sove" eller ro i sindet, kan ikke ske helt endnu. |
| EN |
ATTITUDE / TONE | Fortællerens tone er mild, kontemplativ og rolig, da han diskuterer den kolde vinternat og hans hestes reaktion indtil skiftet, hvor han lyder, fratræder. |
| S |
FLYTTE | Skiftet opstår, når fortælleren snaps ud af hans reverie og indser, at så godt som det kan være at blive i skoven og beundre deres skønhed, skal han fortsætte. |
| T |
TITEL | Titlen handler om en fortæller, der stopper i skoven og beundrer dem på en mørk vinteraften. Han ønsker at blive i skoven, men han ved, at han har forpligtelser til at holde. |
| T |
TEMA | Diktets tema er ønsket om fred i sindet, som kan findes i naturen, men afbrydes ofte af livets daglige forpligtelser. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Udfør en TPCASTT analyse af ”Stop Ved Woods på et snedækket aften”. Husk, at TPCASTT står for titel, Paraphrase, Konnotation, Attitude / Tone, Shift, titel, tema.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Vælg en kombination af scener, figurer, genstande og tekst til at repræsentere hvert bogstav i TPCASTT.
- Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af billederne.
- Færdiggøre billeder, redigere og korrekturlæse dit arbejde.
- Gem og indsende storyboard til opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Responses | Hver del af TPCASTT blev grundigt besvaret, og der var tilstrækkelige beviser fra teksten. | De fleste dele af TPCASTT blev besvaret med tilstrækkelig dokumentation til støtte for krav. | Mindre end halvdelen af TPCASTT blev besvaret og / eller svar havde tilstrækkelige beviser fra teksten. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Skildringer | Skildringer valgt til hvert afsnit har en nøjagtighed på digtet og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til hvert afsnit er for det meste korrekt at digtet. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til hvert afsnit er urigtige til digtet. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til digtet. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til digtet og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til digtet. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Poesi er en af de mest udtryksfulde former for litteratur. Det kan fremkalde følelser, sætte stemning , fortælle en historie eller skabe en dybt og universelt forstået følelse i sine læsere. Dette gør det muligt at forklare dets elementer og forstå dets rige betydning, sammenligninger og symboler, endnu vigtigere.
TP-CASTT metode til poesi analyse er en fantastisk måde at lære eleverne at dissekere et digt og forstå dets dele. Det hjælper eleverne med at afdække de dybere betydninger inden for digte, samtidig med at de får tillid til at være selvoplærere. TP-CASTT Poetry Analysis er en rækkefølge af operationer, der ligner PEMDAS for matematik. Det beder eleverne om at liste emner i rækkefølge og besvare spørgsmål baseret på deres læsning af digtet.
TPCASTT Eksempel på "Stop ved skov på en snedækket aften"
| T |
TITEL | Titlen lyder som fortælleren er i skoven på en snedækket aften. Måske er det juletid? |
|---|---|---|
| P |
omskrive | Fortælleren stopper i skoven af en lokal landsbyboer. Han tror, at hans hest måske undrer sig over, hvorfor de stopper midt i himlen, for det er årets mørkeste nat. Hesten ryster hans sele, som om han er forvirret. Den eneste anden lyd er vind og lys sne falder. Fortælleren observerer skønheden i de dybe skove, og den fred og drømmende ro, de giver ham, men indser, at han skal fortsætte, fordi han stadig har mere afstand til at gå, før han kan hvile. |
| C |
konnotation | Fortælleren bruger ord som "uden bondehus", "frosne sø", "mørkeste aften", "let vind" og "dunflake" for at skabe et billede af hans isolation midt om en vinternat. Han beundrer skønheden i de "dejlige, mørke og dybe" skove, men trækker sig væk og bemærker at "sove" eller ro i sindet, kan ikke ske helt endnu. |
| EN |
ATTITUDE / TONE | Fortællerens tone er mild, kontemplativ og rolig, da han diskuterer den kolde vinternat og hans hestes reaktion indtil skiftet, hvor han lyder, fratræder. |
| S |
FLYTTE | Skiftet opstår, når fortælleren snaps ud af hans reverie og indser, at så godt som det kan være at blive i skoven og beundre deres skønhed, skal han fortsætte. |
| T |
TITEL | Titlen handler om en fortæller, der stopper i skoven og beundrer dem på en mørk vinteraften. Han ønsker at blive i skoven, men han ved, at han har forpligtelser til at holde. |
| T |
TEMA | Diktets tema er ønsket om fred i sindet, som kan findes i naturen, men afbrydes ofte af livets daglige forpligtelser. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Udfør en TPCASTT analyse af ”Stop Ved Woods på et snedækket aften”. Husk, at TPCASTT står for titel, Paraphrase, Konnotation, Attitude / Tone, Shift, titel, tema.
- Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
- Vælg en kombination af scener, figurer, genstande og tekst til at repræsentere hvert bogstav i TPCASTT.
- Skriv et par sætninger, der beskriver betydningen eller betydningen af billederne.
- Færdiggøre billeder, redigere og korrekturlæse dit arbejde.
- Gem og indsende storyboard til opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Responses | Hver del af TPCASTT blev grundigt besvaret, og der var tilstrækkelige beviser fra teksten. | De fleste dele af TPCASTT blev besvaret med tilstrækkelig dokumentation til støtte for krav. | Mindre end halvdelen af TPCASTT blev besvaret og / eller svar havde tilstrækkelige beviser fra teksten. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
| Skildringer | Skildringer valgt til hvert afsnit har en nøjagtighed på digtet og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til hvert afsnit er for det meste korrekt at digtet. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til hvert afsnit er urigtige til digtet. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
| Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til digtet. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til digtet og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til digtet. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Standsning af Woods på en Snedækket Aften
![Stop ved Woods på en snedækket af Robert Frost - litterære elementer i "Stop By Woods"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044956/cell-col-0-row-0-w400.png "Stop ved Woods på en snedækket af Robert Frost - litterære elementer i "Stop By Woods"")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
