Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret og medfølende forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der var slaver i Amerika, og mennesker, der arbejdede for at afslutte slaveri. At give eleverne perspektivet for dem, der boede i en periode, hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende, empatisk og realistisk syn på perioden.
I denne aktivitet vil eleverne oprette en mini-grafisk romanbiografi om en person, der levede i slaverietiden i Amerika . Dette fortællende storyboard beskriver de vigtige begivenheder, der hjalp med at forme denne persons liv i form af en mini tegneserie eller grafisk roman.
Lærere kan tildele studerende specifikke personer eller give eleverne et valg om, hvem de gerne vil undersøge. I hver celle opretter eleverne en scene fra deres persons liv ved hjælp af billeder og tekst. Biografierne skal forklare de største begivenheder og bedrifter, der hjalp med at forme livet og arven hos den person, de valgte.Disse mini-biografier kan udskrives, lamineres og føjes til klasseværelset. Studerende kan også præsentere deres biografier for deres klassekammerater og dele deres viden om deres person. Således kombinerer forskning, skrivning og taler færdigheder i en stærk opgave.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person, der vedrører perioden med slaveri i Amerika, såsom en slaver eller en afskaffelse. Opret en mini-biografi om deres liv i form af en fortællende storyboard, der fremhæver vigtige begivenheder i deres liv og præstationer.
Elevinstruktioner:
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, 4-8 vigtige begivenheder og / eller præstationer afbildet med passende scener, karakterer og genstande med beskrivende billedtekst.