Aktivitetsoversigt
Få dine studerende til at oprette deres egen periodiske tabel ved at undersøge de første 20 elementer og oprette et diagram, der indeholder nøgleinformation som deres symboler, atomnummer, atomdiagrammer og masse. Studerende skal også omfatte en visualisering af brugen af elementet.
Det er vigtigt at minde dem om, at hvis symbolet for et element har to bogstaver, er det første bogstav med store bogstaver og det andet med små bogstaver. For eksempel er symbolet for helium Han, ikke HE eller han. Elementerne er arrangeret efter rækkefølge af atomnummeret (som er antallet af protoner og elektroner), ikke atommassen.
Dette er en fantastisk aktivitet til at kontrollere konceptforståelse ved afslutningen af undervisningen i elementerne og periodiske tabeller. Alternativt skal dine elever gennemføre denne aktivitet ved starten af emnet og bruge ressourcen, de lavede som en personlig studievejledning. Du kan gøre dette mindre udfordrende for studerende ved at give dem flere oplysninger i starten eller ved at bede dem om at inkludere mindre information. For eksempel kunne studerende bare inkludere symbolet og atomnummeret. For at strække dine mere avancerede studerende, skal du få dem til at undersøge egenskaber og anvendelser til hvert af de første 20 elementer. De kunne derefter medtage disse oplysninger på deres storyboards.
Bemærk i denne aktivitet har vi brugt atommassen for den mest rigelige isotop for hvert element. Du finder måske ud, at den gennemsnitlige atommasse er anført på nogle periodiske tabeller.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et diagram, der indeholder nøgleinformation om de første 20 elementer.
- Klik på "Start tildeling".
- Find først symbolet og navnene på de første 20 elementer, og brug tekstmaterialer til at skrive dem i hver celle i den rigtige rækkefølge. Husk, at hvis et element har to bogstaver til sit symbol, vil det første bogstav være en stor bogstav og det andet med små bogstaver.
- Undersøg derefter oplysningerne, der skal inkluderes i den blå faktaboks. Du skal medtage
- Atomnummeret
- Atommassen
- Antallet af protoner
- Antallet af neutroner
- Antallet af elektroner
- Opret elektronarrangementet for hvert element ved hjælp af det smarte atomdiagram. Husk, at den første skal kan indeholde 2 elektroner, den anden og den tredje kan indeholde 8, og den fjerde skal kan indeholde 18.
- Tilføj endelig en visualisering til cellen for at repræsentere elementet. Dette kan være et billede, hvordan det ser ud, eller hvad det bruges til.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 20 Points | Emerging 10 Points | Starten 0 Points | |
---|---|---|---|
Ordre, Navne og Symboler | Alle elementer sættes i den rigtige rækkefølge med det korrekte navn og med det korrekte symbol. | De fleste af elementerne sættes i den rigtige rækkefølge med det korrekte navn og med det korrekte symbol. | Nogle af elementerne sættes i den rigtige rækkefølge med det korrekte navn og med det korrekte symbol. |
Information | Atomenumre, atommasse, antal protoner, antal neutroner og antal elektroner er korrekte for hvert element. | Atomenummen, atommassen, antallet af protoner, antallet af neutroner og antallet af elektroner er korrekte for de fleste elementer. | Atomenummen, atommassen, antallet af protoner, antallet af neutroner og antallet af elektroner er korrekte for nogle elementer. |
Elektron Arrangement | Elektronarrangementdiagrammet er korrekt for hvert element. | Elektronarrangementdiagrammet er korrekt for de fleste elementer. | Elektronarrangementdiagrammet er korrekt for nogle elementer. |
Visualisering | Der er et billede der klart repræsenterer hvert element. | Der er billeder, der repræsenterer de fleste elementer. | Der er billeder, der repræsenterer nogle elementer, men de er ikke klare. |
Bevis for Indsats | Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
Aktivitetsoversigt
Få dine studerende til at oprette deres egen periodiske tabel ved at undersøge de første 20 elementer og oprette et diagram, der indeholder nøgleinformation som deres symboler, atomnummer, atomdiagrammer og masse. Studerende skal også omfatte en visualisering af brugen af elementet.
Det er vigtigt at minde dem om, at hvis symbolet for et element har to bogstaver, er det første bogstav med store bogstaver og det andet med små bogstaver. For eksempel er symbolet for helium Han, ikke HE eller han. Elementerne er arrangeret efter rækkefølge af atomnummeret (som er antallet af protoner og elektroner), ikke atommassen.
Dette er en fantastisk aktivitet til at kontrollere konceptforståelse ved afslutningen af undervisningen i elementerne og periodiske tabeller. Alternativt skal dine elever gennemføre denne aktivitet ved starten af emnet og bruge ressourcen, de lavede som en personlig studievejledning. Du kan gøre dette mindre udfordrende for studerende ved at give dem flere oplysninger i starten eller ved at bede dem om at inkludere mindre information. For eksempel kunne studerende bare inkludere symbolet og atomnummeret. For at strække dine mere avancerede studerende, skal du få dem til at undersøge egenskaber og anvendelser til hvert af de første 20 elementer. De kunne derefter medtage disse oplysninger på deres storyboards.
Bemærk i denne aktivitet har vi brugt atommassen for den mest rigelige isotop for hvert element. Du finder måske ud, at den gennemsnitlige atommasse er anført på nogle periodiske tabeller.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et diagram, der indeholder nøgleinformation om de første 20 elementer.
- Klik på "Start tildeling".
- Find først symbolet og navnene på de første 20 elementer, og brug tekstmaterialer til at skrive dem i hver celle i den rigtige rækkefølge. Husk, at hvis et element har to bogstaver til sit symbol, vil det første bogstav være en stor bogstav og det andet med små bogstaver.
- Undersøg derefter oplysningerne, der skal inkluderes i den blå faktaboks. Du skal medtage
- Atomnummeret
- Atommassen
- Antallet af protoner
- Antallet af neutroner
- Antallet af elektroner
- Opret elektronarrangementet for hvert element ved hjælp af det smarte atomdiagram. Husk, at den første skal kan indeholde 2 elektroner, den anden og den tredje kan indeholde 8, og den fjerde skal kan indeholde 18.
- Tilføj endelig en visualisering til cellen for at repræsentere elementet. Dette kan være et billede, hvordan det ser ud, eller hvad det bruges til.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 20 Points | Emerging 10 Points | Starten 0 Points | |
---|---|---|---|
Ordre, Navne og Symboler | Alle elementer sættes i den rigtige rækkefølge med det korrekte navn og med det korrekte symbol. | De fleste af elementerne sættes i den rigtige rækkefølge med det korrekte navn og med det korrekte symbol. | Nogle af elementerne sættes i den rigtige rækkefølge med det korrekte navn og med det korrekte symbol. |
Information | Atomenumre, atommasse, antal protoner, antal neutroner og antal elektroner er korrekte for hvert element. | Atomenummen, atommassen, antallet af protoner, antallet af neutroner og antallet af elektroner er korrekte for de fleste elementer. | Atomenummen, atommassen, antallet af protoner, antallet af neutroner og antallet af elektroner er korrekte for nogle elementer. |
Elektron Arrangement | Elektronarrangementdiagrammet er korrekt for hvert element. | Elektronarrangementdiagrammet er korrekt for de fleste elementer. | Elektronarrangementdiagrammet er korrekt for nogle elementer. |
Visualisering | Der er et billede der klart repræsenterer hvert element. | Der er billeder, der repræsenterer de fleste elementer. | Der er billeder, der repræsenterer nogle elementer, men de er ikke klare. |
Bevis for Indsats | Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Elementer og det Periodiske Tabel
- Atlas Collection Image • San Diego Air & Space Museum Archives • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- BA-NA-NA • whologwhy • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- First day by the pool with friends • RichardBarley • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Helium Tank • davidgljay • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_1391 Sulfur Piles Awaiting Export, Vancouver Bay, British Columbia, Canada • euthman • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- liquid nitrogen • Yuya Tamai • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lithium Floats... • Sea Moon • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- NEON • viZZZual.com • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scuba dive lessons • ToddonFlickr • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sodium lights • PinkMoose • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Solar cells • Arenamontanus • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sparks • Creativity103 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Teeth • NYCgal • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Webb Telescope's Actuators: Curving Mirrors in Space • NASA Goddard Photo and Video • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office