Aktivitetsoversigt
Når studerende arbejder for at dechiffrere den franske tekst om Le Petit Prince , kan de drage fordel af opsummeringspraksis. I denne aktivitet opsummerer studerende historien eller en del af historien ved hjælp af et traditionelt storyboard. Vælg et bestemt kapitel, planeteventyr eller karakterinteraktion for at få eleverne til at opsummere ved hjælp af visuelle storyboards. De kan gøre det i komisk form (skriv udelukkende i tekstbobler) eller gennem fortællingstekst under deres scener.
Eksempel på storyboard opsummerer samspillet mellem fortælleren og den lille prins gennem historien. Dette kan skiftevis bearbejdes til et plotdiagram, hvis du planlægger at undervise i fortællingsstruktur sammen med denne tekst. Gør opgaven mere avanceret ved at kræve, at de studerende bruger passéet enkelt i deres resuméstekst.
Le Petit Prince Sammendrag
L'avion du narrator s'est écrasé dans le désert du Sahara.
Le narrator s'est aperçu d'un petit garçon qui lui a demandé de dessiner un mouton.
Le garçon a expliqué qu'il était le seul habitant d'une petite planète, sur laquelle il n'avait qu'une amie: une rose vaniteuse. Ensuite le petit prins en raconté l'histoire de ses rejser après avoir quitté sa planète jusqu'à søn ankomst til la Terre. Son récit a pris plusieurs jours, pendant lesquels le narrateur essayait de réparer son avion.
Le huitième jour, narrator est alle avec le petit prins chercher de l'eau. Ils ont trouvé un puit merveilleux.
Uafhængig, Le petit prins avait la nostalgie de sa propre planète. Il voulait y retourner. Alors, il permis à un slang de le mordre pour envoyer son esprit chez lui. Son corps est parti avec son esprit et le narrator est convaincu que le Prince's'est installé à nouveau sur sa petite planète.
Finalement, le narrateur a réussi à réparer son avion. Vedligeholdende, chaque fois que la narrator betragter les étoiles, jeg kan forestille mig qu'il puisse entender le rire du petit prins. C'est pour lui comme des million de grelots.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en visuel oversigt over Le Petit Prince . Brug passékompositionen og imparfaiten til at fortælle begivenhederne.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en oversigt over historien eller markeringerne fra historien i beskrivelsesfelterne.
- Opret en illustration til hver ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Tilføj tekstmaterialer til dialog, hvis det ønskes.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsoversigt
Når studerende arbejder for at dechiffrere den franske tekst om Le Petit Prince , kan de drage fordel af opsummeringspraksis. I denne aktivitet opsummerer studerende historien eller en del af historien ved hjælp af et traditionelt storyboard. Vælg et bestemt kapitel, planeteventyr eller karakterinteraktion for at få eleverne til at opsummere ved hjælp af visuelle storyboards. De kan gøre det i komisk form (skriv udelukkende i tekstbobler) eller gennem fortællingstekst under deres scener.
Eksempel på storyboard opsummerer samspillet mellem fortælleren og den lille prins gennem historien. Dette kan skiftevis bearbejdes til et plotdiagram, hvis du planlægger at undervise i fortællingsstruktur sammen med denne tekst. Gør opgaven mere avanceret ved at kræve, at de studerende bruger passéet enkelt i deres resuméstekst.
Le Petit Prince Sammendrag
L'avion du narrator s'est écrasé dans le désert du Sahara.
Le narrator s'est aperçu d'un petit garçon qui lui a demandé de dessiner un mouton.
Le garçon a expliqué qu'il était le seul habitant d'une petite planète, sur laquelle il n'avait qu'une amie: une rose vaniteuse. Ensuite le petit prins en raconté l'histoire de ses rejser après avoir quitté sa planète jusqu'à søn ankomst til la Terre. Son récit a pris plusieurs jours, pendant lesquels le narrateur essayait de réparer son avion.
Le huitième jour, narrator est alle avec le petit prins chercher de l'eau. Ils ont trouvé un puit merveilleux.
Uafhængig, Le petit prins avait la nostalgie de sa propre planète. Il voulait y retourner. Alors, il permis à un slang de le mordre pour envoyer son esprit chez lui. Son corps est parti avec son esprit et le narrator est convaincu que le Prince's'est installé à nouveau sur sa petite planète.
Finalement, le narrateur a réussi à réparer son avion. Vedligeholdende, chaque fois que la narrator betragter les étoiles, jeg kan forestille mig qu'il puisse entender le rire du petit prins. C'est pour lui comme des million de grelots.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en visuel oversigt over Le Petit Prince . Brug passékompositionen og imparfaiten til at fortælle begivenhederne.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en oversigt over historien eller markeringerne fra historien i beskrivelsesfelterne.
- Opret en illustration til hver ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Tilføj tekstmaterialer til dialog, hvis det ønskes.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Le Petit Prince
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
