Temaer, symboler og motiver er værdifulde aspekter af ethvert litterært arbejde, og de tilføjer rigdom til historier. En del af Common Core ELA-standarderne er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskelige for eleverne at analysere uden hjælp. Ved hjælp af et storyboard kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber og masteranalyse af litterære elementer. For bedste praksis henvises til vores supplerende artikel med specifikke lektionsplan trin for at oprette dit klasseværelse og aktiviteter for at undervise temaer, symboler og motiver.
I klasseværelset kan eleverne spore den rige symbolik, Shakespeare bruger i hele spillet. I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på dødens motiv. For Hamlet er døden den ukendte, og han overvejer sine handlinger i overensstemmelse med det, han mener, vil være konsekvenserne efter døden. I storyboardet ovenfor udforskes temaet for død.
Hele spillet kaster Hamlet efter sandheden. Han vil vide, hvad der vil ske efter døden, han vil have sandheden om sin fars død, og han vil gerne vide, hvilke handlinger der er rigtige. Han kan dog ikke finde svar på disse spørgsmål.
I modsætning til andre Shakespeare-hovedpersoner tager Hamlet ikke noget. Han er så bekymret for at finde ud af sandheden, at han vejer eller forsinker enhver handling. I modsætning til Macbeth, som handler uden at tænke, kan Hamlet vente for længe, hvilket også har konsekvenser.
"For at være eller ikke være det, er det spørgsmålet." Hamlets besættelse med at forstå døden er bragt på grund af den enorme sorg han føler, efter at hans far dør. I sin berømte tale tænker han på, hvorfor vi lider gennem livet. Til sidst antager han, at vi udholde livet for frygt for døden.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i Hamlet. Illustrer forekomster af hvert tema og skrive en kort beskrivelse under hver celle.
For at forstå historien og karaktererne, læs omhyggeligt "Hamlet". Genkend tilbagevendende temaer som hævn, sindssyge og korruption. Bed eleverne om at holde styr på passagerne, når disse ideer er fremherskende.
Koncentrer dig om nogle få scenarier for hvert tema. Analyser de tema-relaterede samtaler, gerninger og valg, som karaktererne har truffet. Tilskynd eleverne til at tænke over, hvordan temaer påvirker karakterer og flytte historien videre.
Genkend motiver (gentagende mønstre) og symboler (genstande, handlinger). Undersøg deres betydninger under forskellige omstændigheder. Overvej også deres indflydelse på emnerne og karaktererne. Studerende kan også udføre nogle undersøgelser af den historiske kontekst af disse temaer og symboler.
Identificer relationerne mellem temaer, symboler og motiver. Overvej, hvordan de beriger stykkets temaer og karakterernes oplevelser. Tænk på den kulturelle og historiske baggrund. Eleverne kan også give deres egen analyse af disse temaer, så klassen kan få forskellige perspektiver.
Medtag en introduktion, brødtekster for temaer, symboler og motiver og en konklusion i din analyse. Inkluder relevante citater i dit argument. Del med klassekammerater eller lærere for input, og rediger derefter for at få sammenhæng og klarhed.
Begrebet udseende versus virkelighed understøttes yderligere af motivet skuespil og performance. Masker bæres ofte af karakterer, både fysisk og billedligt, for at vise uærligheden i deres gerninger og motiver. Alle disse abstrakte og underforståede begreber og ideer kan forstås meget godt gennem Hamlet.
Repressalier, sindssyge og dobbelthed er tre klassiske og globalt forståelige temaer, som stadig er relevante for moderne publikum. At ønske hævn og være egoistisk er ikke kun temaer fra den gamle tid, men er en del af den grundlæggende menneskelige natur og vil for evigt vække genklang hos læserne. Kranie- og spøgelsesbilleder udtrykker eksistentielle bekymringer om livet, døden og den menneskelige natur.
Absolut, forskere og kritikere giver en række forskellige fortolkninger, hvilket øger vores forståelse af stykket ved at give nye perspektiver på dets temaer, symbolik og motiver. Eleverne kan bruge forskellige handlinger og strukturer i litteraturen til at forstå stykket fra forskellige perspektiver.