Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/gymnasieprojekter/social-media-project
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


A fun way to modernize a high school level novel or play is to re-imagine them as they might unfold on social media. It's also a great way to assess how well students comprehended the story, themes, and characters as they read. In this activity, students will create profiles for key characters in a novel or play. Students may select one character to focus on or, if you would like to further this activity, students can create profiles for all of the key characters. This example uses the Tragedy of Romeo and Juliet by William Shakespeare, however, any story can be used!

The profiles and what is included on them should be drawn from the text itself, or from inferences students are able to make. They should include conversations and interactions through the form of private messaging, timeline posts, and more. To expand this activity into a group project, assign each student a character, and have them work with a small group to recreate the story.

An alternative to this assignment is to create and print out social media page worksheets for students to complete offline, or give them the choice if they'd like to create digitally or with pen and paper.

To find additional templates for this activity, please check out our social media page templates.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instructions

Due Date:

Objective:Create a social media profile for a character or characters of your choice from the play using a poster-sized storyboard!

  1. Click "Start Assignment" to use the template in the assignment.
  2. Identify important character traits and moments in the story.
  3. Create images, posts, & biographical information for your character of choice using appropriate scenes, items, and characters.
  4. Save and exit when you're done.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Karakter Sociale Medier Side
Opret en side på sociale medier til en karakter.
Dygtig Opstår Behøver Forbedring
Karakterrepræsentation
Siden på sociale medier afbilder karakteren præcist gennem billeder og ord.
Nogle billeder og ord på den sociale medieside afbilder karakteren nøjagtigt.
Billederne og ordene på den sociale medieside afbilder ikke karakteren nøjagtigt.
Kunstneriske Skildringer
Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er nøjagtig i forhold til litteraturens arbejde. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative.
Den kunst, der er valgt til at afbilde scenerne, skal være nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger.
Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er for begrænset eller ufuldstændig.
Engelske Konventioner
Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl.
Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl.
Storyboardtekst er svær at forstå.


Aktivitetsoversigt


A fun way to modernize a high school level novel or play is to re-imagine them as they might unfold on social media. It's also a great way to assess how well students comprehended the story, themes, and characters as they read. In this activity, students will create profiles for key characters in a novel or play. Students may select one character to focus on or, if you would like to further this activity, students can create profiles for all of the key characters. This example uses the Tragedy of Romeo and Juliet by William Shakespeare, however, any story can be used!

The profiles and what is included on them should be drawn from the text itself, or from inferences students are able to make. They should include conversations and interactions through the form of private messaging, timeline posts, and more. To expand this activity into a group project, assign each student a character, and have them work with a small group to recreate the story.

An alternative to this assignment is to create and print out social media page worksheets for students to complete offline, or give them the choice if they'd like to create digitally or with pen and paper.

To find additional templates for this activity, please check out our social media page templates.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instructions

Due Date:

Objective:Create a social media profile for a character or characters of your choice from the play using a poster-sized storyboard!

  1. Click "Start Assignment" to use the template in the assignment.
  2. Identify important character traits and moments in the story.
  3. Create images, posts, & biographical information for your character of choice using appropriate scenes, items, and characters.
  4. Save and exit when you're done.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Karakter Sociale Medier Side
Opret en side på sociale medier til en karakter.
Dygtig Opstår Behøver Forbedring
Karakterrepræsentation
Siden på sociale medier afbilder karakteren præcist gennem billeder og ord.
Nogle billeder og ord på den sociale medieside afbilder karakteren nøjagtigt.
Billederne og ordene på den sociale medieside afbilder ikke karakteren nøjagtigt.
Kunstneriske Skildringer
Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er nøjagtig i forhold til litteraturens arbejde. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative.
Den kunst, der er valgt til at afbilde scenerne, skal være nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger.
Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, er for begrænset eller ufuldstændig.
Engelske Konventioner
Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl.
Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl.
Storyboardtekst er svær at forstå.





Priser for Skoler og Distrikter

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/gymnasieprojekter/social-media-project
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office