Studenteraktiviteter for Den Franske Revolution
Oversigt over den franske revolution
Monarki var ikke kun meget almindeligt i Europa i 1700'erne, men normen. Idet ideer om videnskab og sociale spørgsmål udvikledes under oplysningstiden, stillede mange spørgsmålstegn ved gyldigheden af den "guddommelige ret til konger" og regeringen af et meget privilegeret få over masserne. Den amerikanske revolution, både som et eksempel på oprør og som en finansiel sag, var med til at bane vejen for de franske revolutionærer til at afskaffe det uretfærdige absolutte monarki af "Ancien Régime".
Dårlig høst og høje udgifter skabte utroligt høje skatter på det tredje ejendom. Befolkningen havde ikke råd til at fodre sig selv, hvad så ikke desto mindre støtte udgifterne til militæret og udgifterne til "Madame Déficit". Ekstrem fattigdom og forargelse over tilgængeligheden af brød pressede mange til handling i kvindernes marts på Versailles og stormen af Bastillen. Befolkningen krævede at blive hørt, og nogle havde nogle få muligheder, der vendte mod vold.
Tusinder af mennesker, inklusive kong Ludvig XVI og dronning Marie Antoinette, mistede deres liv til guillotinen, et middel til effektive henrettelser ved halshugning, i anledning af en befolkning i oprør. Politisk og civil uro fortsatte under terrorens regeringstid. Den franske regering antog mange former, idet ideerne om lighed, frihed og brorskab gennemsyrede nationen: absolut monarki, konstitutionelt monarki, republik og diktatur. Napoleon Bonaparte, en kommandør i det franske militær, etablerede sig til sidst som en leder for Frankrig og blev den første kejser.
Aktiviteterne i denne lektionsplan fokuserer på forskellige aspekter af den franske revolution og Napoleon. Temaet, der forbinder disse aktiviteter, er analytisk tænkning. Da den franske revolution handler om mennesker, der foretager ændringer i deres eget samfund, vil studerende reflektere over, hvad der motiverede det franske folk til at handle. Derudover vil de analysere både de langsigtede og kortvarige konsekvenser af disse "revolutionære" handlinger.
Væsentlige spørgsmål til den franske revolution
- Hvilke forhold fører til revolution?
- Hvad var årsagerne til den franske revolution? I hvilket omfang findes lignende situationer i vores verden i dag?
- Hvorfor tager franske borgere sig til at bruge terror for at holde deres revolution igang?
- Hvordan fik Maximilien Robespierre gevinst og mistede den politiske magt?
- Hvad var de sociale og politiske ændringer forårsaget af den franske revolution?
- Hvilken rolle spillede kvinder i den franske revolution?
- Hvilke opfattelser havde fremmede nationer om Napoleon?
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Europe 1936 • uair01 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hama. Before the war. • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nepal - Evening lights at Bhaktapur • dhilung • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Cairo - Egypt • Emad Raúf • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rebull, La muerte de Marat • Joaquín Martínez Rosado • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Versailles 2012 • contemplicity • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office