I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der afspejler svaghederne ved Amerikas første regering under vedtægterne . Edderkopkortet skal omfatte, hvad den studerende mener er de tre største mangler eller svagheder i Foreningens artikler. For hver grund skal eleverne indeholde en titel, en beskrivelse og en repræsentation af den valgte årsag. Denne aktivitet kan bruges som et supplement eller endda erstatning for en forskningsartikel, der beder de studerende om at svare på en prompt relateret til evaluering af vedtægterne.
Udvidet aktivitet
Studerende har til opgave at forsvare vedtægterne gennem et overbevisende edderkopkort. Denne udvidede aktivitet vil give studerende mulighed for at argumentere for, hvad de mener er styrkerne i vedtægterne eller svaghederne ved den foreslåede amerikanske forfatning. Før lærere tildeles denne aktivitet, kan lærerne stille spørgsmålet, ”Hvorfor skulle kolonister frygte en magtfuld ny regering?” Til klassen og bruge klasselokale-diskussionen som en måde at introducere denne aktivitet på.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et storyboard, der analyserer svaghederne i Confederation Articles.