Når eleverne læser, kan et fortællingsbord tjene som en nyttig tegnreferencerlog. Denne logbog (også kaldet et tegnkort) giver eleverne mulighed for at hente relevante oplysninger om vigtige tegn. Når man læser en roman, bliver små attributter og detaljer ofte vigtige, da plottet skrider frem. Med karakterkortlægning registrerer eleverne disse oplysninger, hjælper dem med at følge med og fanger de finesser, der gør læsningen mere fornøjelig!
For dette karakterkort skal du prøve at bruge " OSCAR ", så eleverne kan analysere flere måder, hvorpå et tegn udvikles. OSCAR kræver, at eleverne søger tekstbevis for at identificere de forskellige linser, hvorigennem et tegn er afbildet af både direkte og indirekte karakterisering.
| DEFINITION | EKSEMPEL | |
|---|---|---|
| O |
O ther Karakterens kommentarer
Hvad siger andre tegn om karakteren? | "Når fremtidens forskere kommer til mit hus med robot øjne ... vil jeg fortælle dem at skrue af, fordi jeg ikke ønsker at se en fremtid uden ham." - isak |
| S |
Tale
Hvad siger karakteren om andre eller sig selv? Hvordan kan vi udlede mening og træk fra, hvad et tegn siger? | "Vi skal holde op og være denne handicappede vigilante duo ... retfærdige uret, forsvare de svage og beskytte de truede." |
| C |
Fysiske egenskaber
Hvordan ser tegnet ud? Hvilke beskrivende ord bruges til at beskrive dem? | Atletisk, stærk, smuk, har et protetisk ben |
| EN |
Forfatterens holdning
Hvordan føler forfatteren sig om denne karakter? | Hazel beundrer og elsker Gus: "Gus, min kærlighed, jeg kan ikke fortælle dig, hvor taknemlig jeg er for vores lille uendelighed ..." |
| R |
Læserens reaktion
Hvordan føler du som læseren om karakteren? | Augustus er en sympatisk karakter på grund af hans humor, intelligens, venlighed og kærlighed til Hazel. |
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.