Tekst vs Grundlag hjælp Emancipationserklæringen

I denne aktivitet vil studerende analysere og syntetisere uddrag fra frigørelsesproklamationen ved hjælp af et tre-kolonnet T-diagram. For at analysere dokumentet som helhed giver studerende et uddrag eller et direkte citat i en kolonne, hvad de mener, at uddraget kan betyde i den anden kolonne og en moderne fortolkning af uddraget i den sidste kolonne. Organiseringen af kortet giver de studerende mulighed for at forbinde ikke kun dokumentets betydning, men også deres egen fortolkning af uddraget. Dette er kritisk ved analyse og syntese af primære tekster og giver dig mulighed for at se, hvor godt eleverne forstår dokumentet.

Udvidet aktivitet

Bed eleverne om at skrive deres egen version af frigørelsesproklamationen fra denne aktivitet med deres egne ord. Lad dem gentage begrundelsen og betydningen, men i nutidig sprog. Dette giver de studerende mulighed for at forbinde og knytte vigtige koncepter og temaer i dokumentet til deres egne læringsformer.