Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/drengen-i-den-stribede-pyjamas-af-john-boyne/sammenligne-tegn
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Tegneferencer og finde ud af, hvordan et tegn vedrører og spiller af en anden er en god øvelse for eleverne. Sammenligning og kontrasterende karakterer som Bruno og Shmuel sætter den studerende i stand til at tænke over, hvad teksten siger eksplicit og giver dem mulighed for at trække lokale konklusioner.

Ved sammenligning af Bruno og Shmuel skal eleverne se, at Bruno er en meget nysgerrig dreng, men han er fuldstændig uvidende om situationen omkring ham. Shmuel, selv om han måske ikke er klar over, at hundredvis af tilbageholdte bliver henrettet, er opmærksom på, at han ses som en tredjelandsklasse borger - eller endog en "ikke-person" - og er meget forsigtig med ikke at vække vrede hos vagterne omkring lejr.

  • Før du læser, er det godt at introducere dine elever til en liste over tegn.

  • Under læsning skal eleverne spore deres tegn og udfylde oplysninger om dem. En god måde at gøre dette på er at stoppe efter hvert eller kapitel og bede dem om at udfylde de nye oplysninger, de lærte. Hvis eleverne løber tør for plads på deres regneark, kan de fortsætte i deres notesbøger eller på bagsiden af papiret.

  • Efter at have læst, skal eleverne sammenligne de udfyldte regneark med en klassekammerat og registrere eventuelle oplysninger, de måtte have savnet. Dette giver en fremragende studievejledning, eller hvis eleverne gennemfører en skriveopgave baseret på et tegn.

Lad eleverne vedhæfte deres storyboard til et papir, der kræver grundig forklaring af et element i hele romanen, eller parret denne opgave med en præsentation.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard der identificerer lighederne og forskellene mellem to tegn i The Boy in the Striped Pyjamas.

  1. Brug skabelonen fra din lærer.
  2. Beskriv en lighed mellem dine valgte tegn i en kolonne.
  3. I den anden kolonne beskrives forskellene.
  4. Illustrer hvert eksempel med passende scener, tegn og elementer.
  5. Gem og indsend dit storyboard.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Sammenlign og Kontrast
Lav et storyboard, der sammenligner lighederne og forskellene mellem to ting.
Dygtig Opstår Starten
Sammenligningsanalyse
Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse.
Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle felter.
Tekst og billeder må ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og/eller forskelle, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger.
Storyboardbillede og Indsats
Eleven viser tydeligt indsats for at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene i bogen. Scenen er tydeligt genkendelig baseret på den grafiske afbildning.
Eleven forsøger at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer.
Eleven formidler ikke klart rammerne, karaktererne og scenen.
Retskrivning og Grammatik
Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.
Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik.
Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik.


Aktivitetsoversigt


Tegneferencer og finde ud af, hvordan et tegn vedrører og spiller af en anden er en god øvelse for eleverne. Sammenligning og kontrasterende karakterer som Bruno og Shmuel sætter den studerende i stand til at tænke over, hvad teksten siger eksplicit og giver dem mulighed for at trække lokale konklusioner.

Ved sammenligning af Bruno og Shmuel skal eleverne se, at Bruno er en meget nysgerrig dreng, men han er fuldstændig uvidende om situationen omkring ham. Shmuel, selv om han måske ikke er klar over, at hundredvis af tilbageholdte bliver henrettet, er opmærksom på, at han ses som en tredjelandsklasse borger - eller endog en "ikke-person" - og er meget forsigtig med ikke at vække vrede hos vagterne omkring lejr.

  • Før du læser, er det godt at introducere dine elever til en liste over tegn.

  • Under læsning skal eleverne spore deres tegn og udfylde oplysninger om dem. En god måde at gøre dette på er at stoppe efter hvert eller kapitel og bede dem om at udfylde de nye oplysninger, de lærte. Hvis eleverne løber tør for plads på deres regneark, kan de fortsætte i deres notesbøger eller på bagsiden af papiret.

  • Efter at have læst, skal eleverne sammenligne de udfyldte regneark med en klassekammerat og registrere eventuelle oplysninger, de måtte have savnet. Dette giver en fremragende studievejledning, eller hvis eleverne gennemfører en skriveopgave baseret på et tegn.

Lad eleverne vedhæfte deres storyboard til et papir, der kræver grundig forklaring af et element i hele romanen, eller parret denne opgave med en præsentation.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Studieinstruktioner

Opret et storyboard der identificerer lighederne og forskellene mellem to tegn i The Boy in the Striped Pyjamas.

  1. Brug skabelonen fra din lærer.
  2. Beskriv en lighed mellem dine valgte tegn i en kolonne.
  3. I den anden kolonne beskrives forskellene.
  4. Illustrer hvert eksempel med passende scener, tegn og elementer.
  5. Gem og indsend dit storyboard.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Sammenlign og Kontrast
Lav et storyboard, der sammenligner lighederne og forskellene mellem to ting.
Dygtig Opstår Starten
Sammenligningsanalyse
Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse.
Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle felter.
Tekst og billeder må ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og/eller forskelle, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger.
Storyboardbillede og Indsats
Eleven viser tydeligt indsats for at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene i bogen. Scenen er tydeligt genkendelig baseret på den grafiske afbildning.
Eleven forsøger at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer.
Eleven formidler ikke klart rammerne, karaktererne og scenen.
Retskrivning og Grammatik
Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.
Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik.
Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik.





Billede Tilskrivelser
  • 23072-Auschwitz • xiquinhosilva • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Priser for Skoler og Distrikter

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/drengen-i-den-stribede-pyjamas-af-john-boyne/sammenligne-tegn
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office