Welles Crowther var en almindelig mand, der besad ekstraordinære træk. Efter denne aktivitet, efter at have læst og diskuteret The Red Bandanna , vil eleverne oprette et edderkoppekort, der identificerer 3 af Welles egenskaber . Eleverne skal derefter skrive en kort forklaring på, hvordan Welles eksemplificerede hvert valgt træk. Lærere kan vælge at give en liste over træk, som eleverne kan vælge imellem, eller få dem til at vælge på egen hånd.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et edderkopkort, der identificerer og beskriver 3 af Welles Crowthers træk.
Elevvejledning:
Begynd med at formidle betydningen af sproget i skriftlig tekst til eleverne. Forklar dem, hvordan den lille ændring i ordvalget kan skabe en større effekt. Overvej for eksempel ordnuancer, og hvordan de fuldstændig kan ændre tekstens tone og atmosfære. Bed eleverne om at dele eksempler på sådanne tilfælde, som de er stødt på.
Bed eleverne om at vælge en idé, som de føler stærkt for og ønsker, at andre forstår deres følelser gennem det skrevne indhold. For eksempel at tale om miljøet, historien eller aktuelle begivenheder. Eleverne kan endda dele deres anmeldelser om en bog eller en film.
Fortæl eleverne, at en informativ tekst altid starter med fakta. Disse fakta kan være statistikker eller tal, enhver forskning udført af en velkendt institution eller enhver nyhed fra en troværdig kilde. Studerende kan altid forbinde deres ideer med interessant forskning for deres troværdighed.
Opmuntre eleverne til at gøre brug af billedsprog og elementer i deres forfatterskab. Disse elementer kan hjælpe publikum med at forestille sig scenarierne præcis, hvordan forfatterne ønsker at formidle dem. De gør også skrivningen mere interessant og hjælper med at formidle de komplekse ideer lettere.
Lær eleverne at arrangere deres tanker og fakta. Til at planlægge deres skrivning kan de bruge værktøjer som skitser, tankekort og visuelle tilrettelæggere. En vigtig del af at formidle information er at arrangere den på en forståelig måde.
Overlevende og redningsarbejdere genkendte Welles for at sætte en rød bandana over hans næse og mund som et midlertidigt filter for at beskytte sig mod røg og støv. Hans tapperhed blev symboliseret af denne bandana, som blev foræret til Welles af hans far. Selvom Welles mistede livet, blev han stadig husket for sine heroiske handlinger gennem denne bandana.
Den 9/11 brugte Welles sine tidligere færdigheder som frivillig brandmand og viden om World Trade Center til at hjælpe og føre andre i sikkerhed. Inden skyskraberen faldt, siges han at have reddet mindst 18 liv. Welles havde altid været passioneret omkring at være brandmand og ventede på det rigtige tidspunkt til at forfølge sin drøm.