Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra historien og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Som klasseværelse aktivitet kan elever spore den rige symbolske skrivning, Hawthorne bruger i hele "Fødselsmærket". I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på Hawthornes brug af puritansk ideologi gennem symboler og temaer i "The Birthmark".
Symboler og temaer at diskutere
IMPERFEKTION: Mennesket er fejlbehæftet
Gennem historien indlyses temaet for ufuldkommenhed på flere måder. For det første foreslås ufuldkommenhed med Georgianas fødselsmærke, senere med Aylmers journalposter om hans ikke-så-perfekte forsøg. Til sidst, når Georgiana dør som et resultat af søgen efter perfektion, er det konstateret, at der ikke er sådan noget.
Videnskab: Menneskets efterfølgelse af viden
Inden for litteratur er et universelt tema mandens stræben efter videnskabelig udvikling og viden og dens virkninger. I historien om "Fødselsmærket" viser Aylmer's forsøg på at befri sin kone af hendes ufuldkommenhed gennem videnskab læseren, hvordan naiv og smalindet mand kan være. Bare fordi nogen har magt eller viden til at gøre noget, betyder det ikke altid, at det skal gøres.
BIRTHMARK: The Crimson Stain
Fødselsmærket er et symbol på menneskets ufuldkommenhed eller fejl - som også symboliserer menneskets dødelighed. Når man ser på historien fra et puritansk perspektiv, kan fødselsmærket være et allegorisk symbol, der relaterer til menneskets fald fra Eden. Allieringen er, at Alymer ser på georgisk som næsten perfekt, uden fødselsmærket ville hun være et udtryk for guddommelig perfektion. Fra det kristne perspektiv er alle mænd lavet i Guds billede; Men efter Adam og Evas fald fra nåden var mennesket uundgåeligt fejlbehæftet. Fødselsmærket er et konkret symbol på denne fejl.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i "Fødselsmærket". Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Start opgave".
- Identificer temaet / emnerne fra "Fødselsmærket", du ønsker at medtage, og erstat "Tema 1" -teksten.
- Opret et billede for eksemplet (erne), der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
- Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Aktivitetsoversigt
Temaer, symboler og motiver kommer til live, når du bruger et storyboard. I denne aktivitet vil eleverne identificere temaer og symboler fra historien og støtte deres valg med detaljer fra teksten.
Som klasseværelse aktivitet kan elever spore den rige symbolske skrivning, Hawthorne bruger i hele "Fødselsmærket". I eksempelfortegnelsen ovenfor har skaberen fokuseret på Hawthornes brug af puritansk ideologi gennem symboler og temaer i "The Birthmark".
Symboler og temaer at diskutere
IMPERFEKTION: Mennesket er fejlbehæftet
Gennem historien indlyses temaet for ufuldkommenhed på flere måder. For det første foreslås ufuldkommenhed med Georgianas fødselsmærke, senere med Aylmers journalposter om hans ikke-så-perfekte forsøg. Til sidst, når Georgiana dør som et resultat af søgen efter perfektion, er det konstateret, at der ikke er sådan noget.
Videnskab: Menneskets efterfølgelse af viden
Inden for litteratur er et universelt tema mandens stræben efter videnskabelig udvikling og viden og dens virkninger. I historien om "Fødselsmærket" viser Aylmer's forsøg på at befri sin kone af hendes ufuldkommenhed gennem videnskab læseren, hvordan naiv og smalindet mand kan være. Bare fordi nogen har magt eller viden til at gøre noget, betyder det ikke altid, at det skal gøres.
BIRTHMARK: The Crimson Stain
Fødselsmærket er et symbol på menneskets ufuldkommenhed eller fejl - som også symboliserer menneskets dødelighed. Når man ser på historien fra et puritansk perspektiv, kan fødselsmærket være et allegorisk symbol, der relaterer til menneskets fald fra Eden. Allieringen er, at Alymer ser på georgisk som næsten perfekt, uden fødselsmærket ville hun være et udtryk for guddommelig perfektion. Fra det kristne perspektiv er alle mænd lavet i Guds billede; Men efter Adam og Evas fald fra nåden var mennesket uundgåeligt fejlbehæftet. Fødselsmærket er et konkret symbol på denne fejl.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i "Fødselsmærket". Illustrer forekomster af hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
- Klik på "Start opgave".
- Identificer temaet / emnerne fra "Fødselsmærket", du ønsker at medtage, og erstat "Tema 1" -teksten.
- Opret et billede for eksemplet (erne), der repræsenterer dette tema.
- Skriv en beskrivelse af hvert af eksemplerne.
- Gem og indsend opgaven. Sørg for at bruge rullemenuen til at gemme den under tildelingstitlen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Emerging | Starten | Behøver Forbedring | |
---|---|---|---|---|
Identifikation af tema (er), Symbol (er), og / eller Motiv (er) | Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller beskeder i historien. Symboler er korrekt identificeret som objekter, der repræsenterer noget andet på et højere niveau i historien. Motiver er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende funktioner eller ideer i historien. | De fleste temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. De fleste symboler er korrekt identificeret, men der mangler eller er ufuldstændige nogle objekter. Nogle motiver er korrekt identificeret, men andre mangler eller ufuldstændige. | De fleste temaer mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste symboler mangler, ufuldstændige eller forkerte. De fleste motiver mangler, ufuldstændige eller forkerte. | Ingen temaer, symboler eller motiver er korrekt identificeret. |
Eksempler og Beskrivelser | Citater og eksempler er nøjagtige til temaet (s), symbol (s), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er) og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er korrekte til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiver, der bliver identificeret. Beskrivelser meste præcist forklare temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (r), og fremhæve deres betydning for historien. | De fleste citater og eksempler er minimale, forkert eller ikke er relateret til temaet (r), symbolet (r), og / eller motiv (er), der bliver identificeret. Beskrivelser indeholder unøjagtigheder i deres forklaringer, eller ikke fremhæve deres betydning for historien. | Eksempler og beskrivelser mangler eller for minimal at score. |
Afbildning | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (er) har en nøjagtighed på historien og reflektere tid, kræfter, tanke, og pleje med hensyn til placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er for det meste korrekt til historien. De afspejler tid og kræfter lagt i placering og skabelse af scenerne. | Skildringer valgt til tema (er), symbolet (r), og / eller motiv (e) er unøjagtige til historien. De skildringer kan være forhastet eller vis minimal indsats, tid og pleje sat i placering og skabelse af scenerne. | De fleste skildringer mangler alt for mange elementer eller er for minimal at score. Lidt tid eller kræfter er blevet sat i placering og skabelse af scenerne. |
Engelske Konventioner | Der er ingen fejl i stavning, grammatik eller mekanik hele storyboard. Alle skriver dele afspejler omhyggelig korrekturlæsning og nøjagtighed til historien. | Der er et par fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. Alle skriver portioner vise nøjagtighed til historien og nogle korrekturlæsning. | Der er flere fejl i stavning, grammatik og mekanik hele storyboard. De fleste skrive portioner afspejler ikke korrekturlæsning eller nøjagtighed til historien. | Fejl i stavning, grammatik og mekanik skriftligt dele af storyboardet alvorligt forstyrre kommunikationen. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
den Modermærke
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office