Efter at have læst Dantes Inferno, med alle dets makabre billeder, vil mange studerende spekulerer på, hvad punkt Dante forsøgte at gøre. Var han forsøger at skræmme alle sine læsere i at sikre de førte kristne liv? Var han forsøger at angribe de politiske modstandere, der landflygtige ham i en passiv-aggressiv måde?
Hjælp eleverne fokusere på den universelle rejse Dante forsøger at forklare her, ved at påpege, at der er mange gange i livet, hvor vi kan blive ledes ned en forkert vej, og der er lektioner, der skal læres, for at rette os ud. Dette gælder især for mange teenagere, der kan være beklædt med gruppepres og det ansvar, der følger med øget frihed.
Lad eleverne skabe deres egne personlige Inferno rejser. Stress, at det ikke bør være religiøse, men det bør afspejle en virkelig situation, de eventuelt har haft eller måske står, der fremhæver en tid, hvor der kan være behov for vejledning til at nå frem til en bedre forståelse. Få dem vælge en vejledning i deres Inferno, og få dem forklare, hvorfor de har valgt denne vejledning. En 8-celleprøve storyboard af denne opgave kan findes nedenfor.
|
|
|
|
|
|
|
|
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.
Student Instructions: