Aktivitetsoversigt
Denne aktivitet kan bruges under læsningen af Common Sense , da den vil kræve, at de studerende definerer et ord, som Paine bruger, som de muligvis ikke er bekendt med. For at de studerende kan forstå Paines argumenter, er det vigtigt, at de forstår det ordforråd, han bruger. Studerende opretter en liste med udtryk, de ikke kender, mens de læser, og skaber et storyboard-gitter, der vil omfatte konteksten af udtrykket fra passagen, en definition af udtrykket og en repræsentation af, hvad udtrykket betyder eller hvordan det er Brugt.
Udvidet aktivitet
For en udvidet aktivitet skal studerende tage hver ordforråd og skabe en moderne repræsentation af hvert semester. Afhængig af lærerens præference, kan den udvidede aktivitet afspejle moderne spørgsmål i samfundet eller populærkulturhenvisninger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et storyboard, der definerer og illustrerer nyt ordforråd og terminologi fra Common Sense .
- Klik på "Start tildeling".
- I den første kolonne skal du identificere ordet og definitionen.
- I den anden kolonne skal du fremhæve det citat, ordet er brugt i.
- Visualiser udtrykket i den tredje kolonne.
- Lav en illustration til hver celle ved hjælp af passende scener, genstande og tegn.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Aktivitetsoversigt
Denne aktivitet kan bruges under læsningen af Common Sense , da den vil kræve, at de studerende definerer et ord, som Paine bruger, som de muligvis ikke er bekendt med. For at de studerende kan forstå Paines argumenter, er det vigtigt, at de forstår det ordforråd, han bruger. Studerende opretter en liste med udtryk, de ikke kender, mens de læser, og skaber et storyboard-gitter, der vil omfatte konteksten af udtrykket fra passagen, en definition af udtrykket og en repræsentation af, hvad udtrykket betyder eller hvordan det er Brugt.
Udvidet aktivitet
For en udvidet aktivitet skal studerende tage hver ordforråd og skabe en moderne repræsentation af hvert semester. Afhængig af lærerens præference, kan den udvidede aktivitet afspejle moderne spørgsmål i samfundet eller populærkulturhenvisninger.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Opret et storyboard, der definerer og illustrerer nyt ordforråd og terminologi fra Common Sense .
- Klik på "Start tildeling".
- I den første kolonne skal du identificere ordet og definitionen.
- I den anden kolonne skal du fremhæve det citat, ordet er brugt i.
- Visualiser udtrykket i den tredje kolonne.
- Lav en illustration til hver celle ved hjælp af passende scener, genstande og tegn.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Sund Fornuft
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office