Verdenskrigs tidslinje for begivenheder 1939-1941

Mens du studerer 2. verdenskrig, er det vigtigt for studerende at forstå, hvordan begivenheder udfoldes og forbindes. Fordi der var flere lande involveret og flere teatre af krig, kan det være overvældende at undersøge hver eneste begivenhed, der fandt sted. Ved at oprette en visuel tidslinje kan studerende undersøge mindst fem større begivenheder mellem 1939 og 1941 og analysere, hvordan de påvirkede løbet af 2. verdenskrig.

Lærere kan forud vælge de begivenheder, de gerne vil have, at eleverne skal inkludere på tidslinjen, eller elever kan vælge deres egne. For at eleverne skal trives i denne opgave, bør de opfordres til at undersøge ti begivenheder og vælge de fem, som de syntes var de mest interessante.

For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og opdatere instruktionerne i overensstemmelse hermed.

Eksempel Begivenheder til en tidslinje fra 2. verdenskrig

• 1. september 1939 - Tyskland invaderer Polen
• 14. juni 1940 - Tyskerne tager Paris
• 27. september 1940 - Tripartitpagten
• 11. marts 1941 - Præsident Franklin D. Roosevelt underskriver Lend-Lease Deal
• 7. december 1941 - Japan angriber Pearl Harbor

Udvidet aktivitet

Studerende kan oprette en hel klassetidslinje. Det kræves, at eleverne udskriver deres begivenheder og klipper og indsætter dem på en større tidslinje foran klassen. Før hver studerende tilføjer en begivenhed, skal de dele med klassen den begivenhed, de vælger, og omfatte mindst en kendsgerning eller beskrivelse af begivenhedens betydning. Dette fungerer især godt, hvis de opretter deres tidslinje som en plakat.