OSCAR er et akronym designet til at hjælpe læserne med at forstå direkte og indirekte karakterisering. Gennem brug af OSCAR , som en læsnings- og skrivestrategi, bliver læsere bedt om at tænke og skrive om de forskellige måder, de lærer om et tegn på.
Som læsere interagerer med en historie afsløres relevant information om vigtige tegn gennem direkte og indirekte karakterisering.
Direkte karakterisering forekommer oftest, når forfatteren specifikt afslører karaktertræk til læseren. Når forfatteren eller fortælleren udtrykkeligt siger noget om karakteren, er dette direkte karakterisering. Her kan læseren lære tegnets tanker, følelser, fysiske egenskaber eller motivationer.
Indirekte karakterisering er, når læseren lærer om tegnet indirekte. Læseren skal udlede eller antage oplysninger om karakteren baseret på interaktioner, der ikke er ligefrem. For eksempel kan indirekte karakterisering lært gennem: et tegns dialog, hvordan andre tegn ser dem, deres handlinger, hvordan de behandler andre eller deres relationer, og hvordan de behandler sig selv eller ser deres overordnede sted i verden.
Kan du gætte hvilket eksempel der er direkte karakterisering og som er indirekte?
| EKSEMPEL | SVAR |
|---|---|
| "Jeg så Aron, da hans ansigt blev hvidt, og hans hænder begyndte at ryste, mens de svævede over telefonen." | Indirekte karakterisering: Læseren forudsætter, at Aaron er ked af det, fordi hans ansigt blev hvidt, og hans hænder rystede. Når læseren antager eller infrar information baseret på hvad de læser, er det indirekte karakterisering. |
| "Stephanie er en høj, smuk kvinde med fantastiske kunstneriske evner." | Direkte karakterisering: Læseren er eksplicit fortalt, at Stephanie er en høj, smuk kvinde. Det blev sagt på en direkte, retfærdig måde. |
| "Hej Sarah, tak for at du lånte mig det outfit, det må have været dyrt." | Indirekte karakterisering: Der står ikke noget om Sarah. I stedet læser læseren information om hende gennem dialogen. For eksempel, når hendes ven takker hende, foreslår det at hun er en god ven. Også, når hendes ven nævner at det skal have været dyrt, kunne læseren antage, at Sarah har penge eller er meget generøs. |
| BREV | DEFINITION |
|---|---|
| O - Andre egenskaber | Hvad siger andre tegn om karakteren? |
| S - Tale | Hvad siger karakteren om andre eller sig selv? Hvordan kan vi udlede mening og træk fra, hvad et tegn siger? |
| C - Fysiske egenskaber | Hvordan ser tegnet ud? Hvilke beskrivende ord bruges til at beskrive dem? |
| A - Forfatterens holdning | Hvordan føler forfatteren sig om denne karakter? |
| R - Læserens reaktion | Hvordan føler du som læseren om karakteren? |
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
Vælg en roman eller en kort historie, der indeholder tre eller flere tegn.
Kopier OSCAR-skabelonen.
Udskift "NAME" pladsholder med navnet på hvert tegn.
Mens du læser, skal du kigge efter hver type OSCAR-typografi. Skriv direkte citater, der svarer til hvert bogstav i den mnemoniske enhed. Disse direkte citater viser anvendelsen af indirekte eller direkte karakterisering.
Før færdiggørelsen skal du vælge et Storyboard That tegn for at skildre hvert tegn fra romanen. Brug træk og slip-funktionen, læg dem i boksen til venstre. Du kan endda tilføje en baggrund, som i eksemplet nedenfor!
(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
Når læsere har afsluttet deres fortællingstavle, bør de tænke og skrive om den direkte og indirekte karakterisering, baseret på det registrerede bevis.
Ved hjælp af deres svar til OSCAR skal de spørge og svare på følgende spørgsmål:
Hvad ved du om karakteren? Hvordan kan du vide, at?
Hvem er de?
Hvordan ser andre dem?
Hvordan kan du som læser se dem?
Hvorfor tror du, at forfatteren føler (indsæt adjektiv) om det tegn?
Klap dig selv på bagsiden, du er nu en karakteriserende pro og du har det færdige fortællingskort til at bevise det!
At forstå karakterisering kan i høj grad forbedre dit barns læseforståelse og analysefærdigheder på flere måder:
De typer karakterisering, som en forfatter bruger, kan i høj grad påvirke historiens plot og tema. Direkte karakterisering, hvor forfatteren eksplicit fortæller læseren om en karakters træk og kvaliteter, kan bruges til at etablere de grundlæggende detaljer om en karakter, såsom deres navn, alder og fysiske udseende. Det kan også bruges til at afsløre mere specifik information, såsom karakterens erhverv, personlighed og overbevisning. Denne information kan være med til at flytte plottet fremad og kan også give indsigt i historiens temaer. For eksempel, hvis en karakter præsenteres som venlig og generøs, kan det tyde på, at temaer om medfølelse og empati er vigtige i historien.
Indirekte karakterisering kræver på den anden side, at læseren udleder en karakters træk og kvaliteter baseret på deres handlinger, adfærd og dialog. Denne type karakterisering kan være mere subtil og kompleks og kan ofte afsløre mere om en karakters personlighed og motivationer end direkte karakterisering. For eksempel, hvis en karakter viser sig konstant at lyve, kan det tyde på, at temaer om bedrag og manipulation er til stede i historien. På samme måde, hvis en karakter viser sig at være i konflikt om en beslutning, kan dette tyde på, at temaer om moral og beslutningstagning er vigtige.
Samlet set kan den type karakteristik, som en forfatter bruger, i høj grad påvirke, hvordan en læser forstår og fortolker en histories plot og temaer. Ved omhyggeligt at udforme deres karakterer og bruge både direkte og indirekte karakteristika kan forfattere skabe en rig og nuanceret verden, der trækker læserne ind og opfordrer dem til at tænke dybt over historiens temaer og budskaber.