Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
Create your own at Storyboard ThatDEFINITIONCHARACTERISTICSEXAMPLESNON-EXAMPLESTRAPEZOIDAquadrilateralwithonlyonepairofparallelsides.•Quadrilateral:4sidesand4angles•1pairofparallelsides
V raných třídách žáci začínají poznávat, pojmenovávat a kreslit tvary. Jak jsou studenti pokročilejší, geometrie se stává složitější. Následující aktivity mají za cíl pomoci studentům zvládnout tyto pojmy a připravit je na budoucí hodiny geometrie.