Přehled Aktivity
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov pomocí Frayer model. Po výběru slova, studenti poskytují definice, vlastnosti, příklady (synonyma), a non-příklady (antonyma) slova. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu.
Tento příklad používá slovo „dobrák“.
- Definice: Mít nebo vykazují příjemnou laskavě dispozice
- Charakteristika: „Zatímco rodina loučili na koze, a Aaron položil provaz kolem krku, Zlateh kandidoval jako trpělivě a dobromyslně jako dřív.“
- Příklady: roztomilý, srdečný, přátelský, dobré srdce
- Non-příklady: rezervovaný, chladný, nepříjemné, nenávistné
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Demonstrujte své znalosti slov slov v "Zlateh the Goat" vytvořením vizualizací.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Vyberte slovo slovní zásoby a zadejte jej do středního pole.
- Najděte definici v tiskovém nebo online slovníku.
- Definujte slovo v jednom poli.
- Popište charakteristiky slova v jiné buňce.
- Ve spodních buňkách uveďte příklady a ne-příklady slova v kontextu.
- Ilustrujte každý příklad (nebo ne-příklad) pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně použijte Photos for Class pro zobrazení významu slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete zadání. Použijte rozevírací nabídku pro uložení pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Definice | Student zadali správné definici slova slovní zásoby a zahrnoval část řeči. | Student zadali správné definici slova slovní zásoby, ale neobsahoval správnou část řeči. | Student zadali nesprávné definici slova slovní zásoby a / nebo neobsahoval správnou část řeči. |
Charakteristika | Student předpokladu, že alespoň tři charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty dvě charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty pouze jednu vlastnost slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo vyjasnit definice. |
Příklady | Student předpokladu, že alespoň tři příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty dva příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
Non-Příklady | Student předpokladu, že alespoň tří nepovinných příkladů demonstrujících chápání slova slovní zásoby. | Student poskytla dva non-příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden non-příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
Přehled Aktivity
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov pomocí Frayer model. Po výběru slova, studenti poskytují definice, vlastnosti, příklady (synonyma), a non-příklady (antonyma) slova. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu.
Tento příklad používá slovo „dobrák“.
- Definice: Mít nebo vykazují příjemnou laskavě dispozice
- Charakteristika: „Zatímco rodina loučili na koze, a Aaron položil provaz kolem krku, Zlateh kandidoval jako trpělivě a dobromyslně jako dřív.“
- Příklady: roztomilý, srdečný, přátelský, dobré srdce
- Non-příklady: rezervovaný, chladný, nepříjemné, nenávistné
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Demonstrujte své znalosti slov slov v "Zlateh the Goat" vytvořením vizualizací.
- Klikněte na "Start Assignment".
- Vyberte slovo slovní zásoby a zadejte jej do středního pole.
- Najděte definici v tiskovém nebo online slovníku.
- Definujte slovo v jednom poli.
- Popište charakteristiky slova v jiné buňce.
- Ve spodních buňkách uveďte příklady a ne-příklady slova v kontextu.
- Ilustrujte každý příklad (nebo ne-příklad) pomocí kombinace scén, znaků a položek.
- Případně použijte Photos for Class pro zobrazení významu slov pomocí vyhledávacího panelu.
- Uložte a odešlete zadání. Použijte rozevírací nabídku pro uložení pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
---|---|---|---|
Definice | Student zadali správné definici slova slovní zásoby a zahrnoval část řeči. | Student zadali správné definici slova slovní zásoby, ale neobsahoval správnou část řeči. | Student zadali nesprávné definici slova slovní zásoby a / nebo neobsahoval správnou část řeči. |
Charakteristika | Student předpokladu, že alespoň tři charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty dvě charakteristiky slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo upřesnit definici. | Student poskytnuty pouze jednu vlastnost slovníku slovo nebo koncept rozšířit nebo vyjasnit definice. |
Příklady | Student předpokladu, že alespoň tři příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty dva příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
Non-Příklady | Student předpokladu, že alespoň tří nepovinných příkladů demonstrujících chápání slova slovní zásoby. | Student poskytla dva non-příklady demonstrující pochopení slova slovní zásoby. | Student poskytnuty pouze jeden non-příklad demonstrující pochopení slova slovní zásoby. |
Více Storyboard That Aktivity
Zlateh Kozla
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA