Země a Měsíc

Ilustrující Fáze Měsíce

Zobrazit Aktivitu

Slovní Zásoba

Zobrazit Aktivitu

Diskuse Starter

Zobrazit Aktivitu

Graf Sezóny

Zobrazit Aktivitu

Země a Měsíc

Protože naše planeta má téměř ideální podmínky pro život, je to jedinečná planeta v naší sluneční soustavě. To zahrnuje skutečnost, že je to jediný, o kterém v současné době věříme, že má tekutou vodu. Země obíhá kolem Slunce a trvá 365,25 dní, než dokončí jednu revoluci nebo rotaci kolem Slunce. Protože kalendářní rok trvá 365 dní, přidáváme „Leap Day“ každé čtyři roky 29. února, abychom kalendář dostali zpět na správnou cestu. Každý čtvrtý rok s 29. únorem je známý jako skokový rok.

Země je rozdělena na dvě poloviny, známé jako polokoule. Severní a jižní polokoule se setkávají u rovníku, imaginární linie zeměpisné šířky, která je na půli cesty mezi severním a jižním pólem. Země se otáčí na naklopené ose a trvá 24 hodin, než se provede úplná rotace , čímž se vytvoří den. Axiální náklon Země se mění mezi 22,1 ° a 24,5 ° a vědci se domnívají, že Země byla zasažena velmi velkým objektem a změnila rotační osu planety. Tento sklon způsobuje roční období Země. Během letního slunovratu pro severní polokouli směřuje náklon ke Slunci. To znamená, že sluneční světlo je rozptýleno na menší ploše, takže hustota energie je vyšší. Zatímco se to stane, jižní polokoule směřuje od Slunce, takže energie Slunce se šíří po větší ploše, což způsobuje nižší průměrné teploty, což má za následek zimu.

Více možností

Zkopírujte Tento Scénář

Naše planeta má jeden měsíc, který je pátým největším přírodním satelitem ve sluneční soustavě; obíhá kolem Země každých 28 dní. Měsíc je uzemně uzamčen k Zemi, což znamená, že stejná strana Měsíce je vždy proti nám. Obíhá kolem Země, ale neotáčí se tak, jako Země. Relativní poloha Měsíce ke Slunci a Zemi se mění tak, jak vypadá v noci. Tyto změny, známé jako fáze Měsíce, jsou ilustrovány tím, kolik osvětlené plochy Měsíce můžeme vidět ze Země.

Průzkum Měsíce začal v roce 1959, kdy byla Sovětským svazem zahájena kosmická sonda Luna 2. Sonda narazila na povrch Měsíce a prováděla na své cestě nějaké experimenty. První sonda, která přistála na Měsíci (na rozdíl od nárazového přistání), byl Luna 9 Lander, a díky tomu byla schopna po přistání přenášet obrázky zpět na Zemi. Nejslavnější lunární misí však byl Apollo 11, když Lunární modul přistál na Měsíci v roce 1969 a Neil Armstrong se stal prvním člověkem, který přistál na povrchu jiného astronomického těla. Armstronga doprovázel Buzz Aldrin na povrch, zatímco Michael Collins pilotoval velitelský modul obíhající kolem Měsíce. Z měsíčního povrchu přivezli přes 21 kg vzorků. Na povrchu Měsíce kráčelo celkem 12 astronautů, přičemž poslední mise se vracela v prosinci 1972.

Vědecké standardy nové generace tlačí na důležitost toho, aby studenti vyvinuli a používali modely k porozumění jevům. Vědci vytvoří modely systému, které jim pomohou porozumět systému nebo jeho části. Modely se ve vědě používají k vytváření předpovědí a předávání nápadů nebo dat ostatním lidem. Existuje řada aktivit, které se zaměřují na tuto konkrétní dovednost. Studenti se snadno chystají vytvořit své vlastní modely Země a Měsíce, aby vysvětlili fáze Měsíce a Země. To vám dává skvělou příležitost diskutovat o omezeních používání modelů a dát studentům příležitost je vyhodnotit a vylepšit.

Je důležité poznamenat a připomenout studentům, že žádný z diagramů Země, Měsíce nebo Slunce není v měřítku. To se provádí úmyslně, aby pomohlo s koncepčním porozuměním.

Základní otázky pro Zemi a Měsíc

1. Proč vypadá Měsíc od noci do noci jinak?
2. Proč máme roční období?
3. Jak můžeme vidět Měsíc?
4. Jaký je rozdíl mezi oběžné dráze, rotaci a revoluci?