Přehled Aktivity
Mnoho lidí nesprávně věří, že důvod, proč jsou průměrné teploty v zimě chladnější a v létě teplejší, je kvůli měnící se vzdálenosti mezi Zemí a Sluncem. To prostě není pravda. Ve skutečnosti je povrch Země na severní polokouli v zimě blíže ke Slunci než v létě kvůli eliptické oběžné dráze Země. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který vysvětlí, proč máme roční období.
Země se otáčí kolem osy nebo imaginární linie, která prochází středem Země. Osa Země není dokonale rovná nahoru a dolů; je to asi 23,5 ° od svislice. To znamená, že jižní a severní pól směřují k a od Slunce, protože Země se během roku pohybuje kolem Slunce. V letních měsících dopadají sluneční paprsky přímo na polokouli příměji, takže paprsky jsou rozprostřeny na menší ploše. Během zimních měsíců se stane opak a paprsky ze Slunce jsou méně koncentrované.
Po dokončení této aktivity mají studenti skvělou příležitost vyhodnotit své modely. Vede studenty prostřednictvím poukazování na silné a slabé stránky modelů tím, že jim dává příležitost navrhnout zlepšení.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který vysvětlí, co způsobuje roční období na Zemi. Pomocí řady scén, rekvizit, štítků a tvarů vytvořte model, který vysvětlí existenci ročních období. Vysvětlete léto a zimu v severní i jižní polokouli.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vytvořte diagram se Zemí a Sluncem.
- Pomocí šipek, čar a tvarů zobrazte, jak sluneční světlo dopadá na Zemi.
- Vysvětlete, co způsobuje léto a zimu v popisném poli.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Visualization | The storyboard clearly illustrates a model that explains seasons on Earth. | The storyboard illustrates a model that explains seasons on Earth, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly illustrate a model that explains seasons on Earth. |
Description | The description clearly and correctly explains summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. | The description attempts to explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres, but explanation is unclear. | The description does not correctly explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Přehled Aktivity
Mnoho lidí nesprávně věří, že důvod, proč jsou průměrné teploty v zimě chladnější a v létě teplejší, je kvůli měnící se vzdálenosti mezi Zemí a Sluncem. To prostě není pravda. Ve skutečnosti je povrch Země na severní polokouli v zimě blíže ke Slunci než v létě kvůli eliptické oběžné dráze Země. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který vysvětlí, proč máme roční období.
Země se otáčí kolem osy nebo imaginární linie, která prochází středem Země. Osa Země není dokonale rovná nahoru a dolů; je to asi 23,5 ° od svislice. To znamená, že jižní a severní pól směřují k a od Slunce, protože Země se během roku pohybuje kolem Slunce. V letních měsících dopadají sluneční paprsky přímo na polokouli příměji, takže paprsky jsou rozprostřeny na menší ploše. Během zimních měsíců se stane opak a paprsky ze Slunce jsou méně koncentrované.
Po dokončení této aktivity mají studenti skvělou příležitost vyhodnotit své modely. Vede studenty prostřednictvím poukazování na silné a slabé stránky modelů tím, že jim dává příležitost navrhnout zlepšení.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který vysvětlí, co způsobuje roční období na Zemi. Pomocí řady scén, rekvizit, štítků a tvarů vytvořte model, který vysvětlí existenci ročních období. Vysvětlete léto a zimu v severní i jižní polokouli.
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Vytvořte diagram se Zemí a Sluncem.
- Pomocí šipek, čar a tvarů zobrazte, jak sluneční světlo dopadá na Zemi.
- Vysvětlete, co způsobuje léto a zimu v popisném poli.
- Uložte a odešlete úkol.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Visualization | The storyboard clearly illustrates a model that explains seasons on Earth. | The storyboard illustrates a model that explains seasons on Earth, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly illustrate a model that explains seasons on Earth. |
Description | The description clearly and correctly explains summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. | The description attempts to explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres, but explanation is unclear. | The description does not correctly explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Více Storyboard That Aktivity
Země a Měsíc
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA