Přehled Aktivity
Cyklus nezdravých vztahů je pro studenty důležitým pojmem, který musí pochopit, když mluví o zdravých vztazích. Každý vztah je jedinečný a může být obtížné srovnávat jeden s druhým, ale když dojde ke zneužití nebo nezdravým aspektům, obvykle existuje vzorec. Tento vzorec nebo cyklus může začít líbánkovou fází , pokračovat ve fázi budování napětí , přesunout se do fáze exploze a konečně znovu vstoupit do fáze líbánky a pokračovat v cyklu. Tento cyklus nemusí být romantický vztah; přátelé a rodina mohou projít tímto cyklem a je pro ně těžké se dostat ven.
Vymanit se z nezdravého vztahu je nebezpečné a tvrdé. První krok je uznání cyklu nezdravých vztahů. Po výuce témat nechte studenty vytvořit scénář, který sleduje cyklus nezdravého vztahu. Sledujte výtvory studentů, zda neobsahují nevhodný obsah. Studenti by neměli používat sebe nebo jiné vrstevníky jako oběti nebo agresory. V případě potřeby mohou použít vysoce expresivní, ale méně realistické, Stickies, spíše než běžné Storyboard That znaky.
Líbánky fáze
Během líbánky se zdá být všechno skvělé bez problémů nebo bojů. Mohou existovat omluvy, dary nebo sliby za účelem udržení fasády šťastného vztahu. Toto je časové období, které zneuživatelé používají k manipulaci s obětí, aby věřili, že je vše v pořádku - nebo bude znovu.
Tension Builds
Fáze budování napětí nastává, když se zdá, že se agresor rozčílí na malé věci, často křičí, bojuje nebo ovládá části vztahu. V této fázi se vyskytuje mnoho červených příznaků.
Exploze
Výbuchová fáze je místem, kde k útoku dochází. Mohou existovat různé příklady výbuchů zastrašování, emočního a verbálního zneužívání, dokonce i fyzického zneužívání. Po výbuchu dochází často k omluvě a manipulaci s líbánkovou fází, aby se oběť udržovala ve vztahu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který zobrazuje nezdravý cyklus vztahů. Použijte různé příklady vztahů pro každou buňku.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Označte příslušné buňky za každou fázi a vyplňte popis pomocí vlastní definice.
- Zjistěte význam fáze v každé buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek odpovídajících školám.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme. | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme. | The description inaccurately described the phase. The center title is missing. |
| Honeymoon Phase | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. |
| Tension Building | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. |
| Explosion | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion. |
Přehled Aktivity
Cyklus nezdravých vztahů je pro studenty důležitým pojmem, který musí pochopit, když mluví o zdravých vztazích. Každý vztah je jedinečný a může být obtížné srovnávat jeden s druhým, ale když dojde ke zneužití nebo nezdravým aspektům, obvykle existuje vzorec. Tento vzorec nebo cyklus může začít líbánkovou fází , pokračovat ve fázi budování napětí , přesunout se do fáze exploze a konečně znovu vstoupit do fáze líbánky a pokračovat v cyklu. Tento cyklus nemusí být romantický vztah; přátelé a rodina mohou projít tímto cyklem a je pro ně těžké se dostat ven.
Vymanit se z nezdravého vztahu je nebezpečné a tvrdé. První krok je uznání cyklu nezdravých vztahů. Po výuce témat nechte studenty vytvořit scénář, který sleduje cyklus nezdravého vztahu. Sledujte výtvory studentů, zda neobsahují nevhodný obsah. Studenti by neměli používat sebe nebo jiné vrstevníky jako oběti nebo agresory. V případě potřeby mohou použít vysoce expresivní, ale méně realistické, Stickies, spíše než běžné Storyboard That znaky.
Líbánky fáze
Během líbánky se zdá být všechno skvělé bez problémů nebo bojů. Mohou existovat omluvy, dary nebo sliby za účelem udržení fasády šťastného vztahu. Toto je časové období, které zneuživatelé používají k manipulaci s obětí, aby věřili, že je vše v pořádku - nebo bude znovu.
Tension Builds
Fáze budování napětí nastává, když se zdá, že se agresor rozčílí na malé věci, často křičí, bojuje nebo ovládá části vztahu. V této fázi se vyskytuje mnoho červených příznaků.
Exploze
Výbuchová fáze je místem, kde k útoku dochází. Mohou existovat různé příklady výbuchů zastrašování, emočního a verbálního zneužívání, dokonce i fyzického zneužívání. Po výbuchu dochází často k omluvě a manipulaci s líbánkovou fází, aby se oběť udržovala ve vztahu.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který zobrazuje nezdravý cyklus vztahů. Použijte různé příklady vztahů pro každou buňku.
- V přiřazení klikněte na "Použít tuto šablonu".
- Označte příslušné buňky za každou fázi a vyplňte popis pomocí vlastní definice.
- Zjistěte význam fáze v každé buňce pomocí kombinace scén, znaků a položek odpovídajících školám.
- Uložte a odešlete zadání. Ujistěte se, že v rozevírací nabídce použijte rozevírací nabídku pod názvem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Structure | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme. | Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme. | The description inaccurately described the phase. The center title is missing. |
| Honeymoon Phase | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. |
| Tension Building | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. |
| Explosion | The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion. |
Více Storyboard That Aktivity
Nezdravé Vztahy
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
