Přehled Aktivity
Během osvojování jazyka, studenti musí nejprve zvládnout základy osobním rozhovoru, učení slovíček a frází jako Dobrý den, nashledanou, a jak se máš? , Stejně jako zvládnutí vhodných reakcí. Jedna aktivita posílit tyto základy, vytváří storyboard interpersonální dialogu do praxe nový přírůstek jazyka. Učitelé mohou začít vytvořením scénáře nebo šablony, a zeptejte se studenti dokončili ji tím, že se příslušný dialog v textových bublin. Alternativně mohou studenti vytvořit vlastní od nuly. Ať tak či onak, jak se studenti vytvářet a používat tyto nové fráze zvýší jejich praktické znalosti a plynulosti.
Doporučené Zaměření Oblasti
- Charakterizoval sám sebe, a říct o některé z vašich libosti a nelibosti.
- Zjistěte si, co ostatní lidé jsou podobné, a to, co chtěl dělat.
- Srovnávat s libosti a nelibosti ostatních lidí.
V níže uvedeném příkladu, student vytvořil scénář, který ukazuje své znalosti standardních pozdravy. Důležitou součástí výuky učitele pro konverzační španělského celku je diskuze o etikety a zdvořilost ve španělské kultury. Vždy je důležité, aby existovala odpověď ‚děkuji‘ nebo ‚víte stejně dobře‘ při odpovědi na základní pozdrav.
storyboard Text
- Hola, Rebecca! ¿Cómo Estás?
- Muy bien gracias. ¿Y tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días clase!
- ¡Buenos días Señora Peach!
- ¡Adios Chicos! Hasta Manana.
- ¡Hasta la vista Señorita Lovell!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Během osvojování jazyka, studenti musí nejprve zvládnout základy osobním rozhovoru, učení slovíček a frází jako Dobrý den, nashledanou, a jak se máš? , Stejně jako zvládnutí vhodných reakcí. Jedna aktivita posílit tyto základy, vytváří storyboard interpersonální dialogu do praxe nový přírůstek jazyka. Učitelé mohou začít vytvořením scénáře nebo šablony, a zeptejte se studenti dokončili ji tím, že se příslušný dialog v textových bublin. Alternativně mohou studenti vytvořit vlastní od nuly. Ať tak či onak, jak se studenti vytvářet a používat tyto nové fráze zvýší jejich praktické znalosti a plynulosti.
Doporučené Zaměření Oblasti
- Charakterizoval sám sebe, a říct o některé z vašich libosti a nelibosti.
- Zjistěte si, co ostatní lidé jsou podobné, a to, co chtěl dělat.
- Srovnávat s libosti a nelibosti ostatních lidí.
V níže uvedeném příkladu, student vytvořil scénář, který ukazuje své znalosti standardních pozdravy. Důležitou součástí výuky učitele pro konverzační španělského celku je diskuze o etikety a zdvořilost ve španělské kultury. Vždy je důležité, aby existovala odpověď ‚děkuji‘ nebo ‚víte stejně dobře‘ při odpovědi na základní pozdrav.
storyboard Text
- Hola, Rebecca! ¿Cómo Estás?
- Muy bien gracias. ¿Y tú?
- Bien, gracias.
- ¡Buenos días clase!
- ¡Buenos días Señora Peach!
- ¡Adios Chicos! Hasta Manana.
- ¡Hasta la vista Señorita Lovell!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a storyboard that shows your knowledge of a standard greeting.
- Click "Start Assignment".
- Create a scene in each cell where people are greeting each other in Spanish/
- Use appropriate scenes, items, and characters in each scene.
- Include speech bubble to show dialogue.
- Save and exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Více Storyboard That Aktivity
Výuku španělštiny s storyboardů
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
