Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/věci-nesli-tim-o'brien/literární-konflikt
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.


Literární konflikt ve věcech, které nosili

MAN vs. MAN

Lee Strunk ukradne Dkave Jensenovi kapesní nůž a oni se kvůli tomu dostanou do pěstního souboje. Jensen nakonec přemůže Strunka a udeří ho tvrdě do obličeje, dokud se Strunkovi nerozbije nos. Tři muži je musí od sebe odtrhnout a Strunk musí být letecky transportován pro lékařskou pomoc. Když se vrátí, Jensen je paranoidní, že ho Strunk zastřelí, a tak si se zbraní zlomí vlastní nos, aby je vyrovnal.


ČLOVĚK vs. JÁ

Poručík Jimmy Cross se rozpadne poté, co je Ted Lavender zastřelen. Cítí, že kdyby netrávil tolik času přemýšlením o své lásce doma, Martě, že by mohl zabránit smrti Lavender. Té noci se přikrčil na dně své díry a spálil Martině dopisy a obrázky.


ČLOVĚK vs. SPOLEČNOST

Po návratu domů je pro Normana Bowkera obtížné znovu se přizpůsobit normálnímu životu. Poté, co se to ve Vietnamu obrátilo vzhůru nohama, se snaží najít smysl svého života. Nemůže pracovat déle než deset týdnů, vypadne z juniorské školy a hraje basketbal celý den. Bowker nemůže najít způsob, jak zapadnout zpět do svého starého života, a zdá se, že mu nikdo nerozumí ani neví, jak mu pomoci, dokonce ani jeho rodiče.



Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu ve věci, které provádí.


  1. Identifikovat konflikty ve věcech nesli.
  2. Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
  3. Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
  4. krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Druhy Literární Konfliktů Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu od příběhu. Podporovat své volby s důkazy z textu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Konflikt Identification
Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby.
Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr.
Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr.
Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení.
Pochopení Výsledek
Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu.
Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné.
Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy.
Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy.
Charakter
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti.
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich.
Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky.
Storyboard neobsahuje jména požadované znaky.
Storyboard
Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy
Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost.
Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu.
Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény.
Pravopisu a Gramatiky
Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby.
Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky.
Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky.
Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu.


Přehled Aktivity


Storyboarding je skvělý způsob, jak se zaměřit na typy literárních konfliktů. Nechte své studenty, aby si vybrali příklad každého literárního konfliktu a zobrazili ho pomocí Storyboard Creator. Ve scénáři by měl být vizuálně znázorněn příklad každého konfliktu spolu s vysvětlením scény a toho, jak se hodí ke konkrétní kategorii konfliktu.


Literární konflikt ve věcech, které nosili

MAN vs. MAN

Lee Strunk ukradne Dkave Jensenovi kapesní nůž a oni se kvůli tomu dostanou do pěstního souboje. Jensen nakonec přemůže Strunka a udeří ho tvrdě do obličeje, dokud se Strunkovi nerozbije nos. Tři muži je musí od sebe odtrhnout a Strunk musí být letecky transportován pro lékařskou pomoc. Když se vrátí, Jensen je paranoidní, že ho Strunk zastřelí, a tak si se zbraní zlomí vlastní nos, aby je vyrovnal.


ČLOVĚK vs. JÁ

Poručík Jimmy Cross se rozpadne poté, co je Ted Lavender zastřelen. Cítí, že kdyby netrávil tolik času přemýšlením o své lásce doma, Martě, že by mohl zabránit smrti Lavender. Té noci se přikrčil na dně své díry a spálil Martině dopisy a obrázky.


ČLOVĚK vs. SPOLEČNOST

Po návratu domů je pro Normana Bowkera obtížné znovu se přizpůsobit normálnímu životu. Poté, co se to ve Vietnamu obrátilo vzhůru nohama, se snaží najít smysl svého života. Nemůže pracovat déle než deset týdnů, vypadne z juniorské školy a hraje basketbal celý den. Bowker nemůže najít způsob, jak zapadnout zpět do svého starého života, a zdá se, že mu nikdo nerozumí ani neví, jak mu pomoci, dokonce ani jeho rodiče.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu ve věci, které provádí.


  1. Identifikovat konflikty ve věcech nesli.
  2. Kategorizovat každou konflikt jako charakter vs. charakter, charakter vs. Já, charakter vs. Society, charakter vs. Nature, nebo Character vs. Technology.
  3. Ilustrují konflikty v buňkách, s použitím postavy z příběhu.
  4. krátký popis konfliktu pod buňkou psát.
  5. Uložit a odeslat přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Druhy Literární Konfliktů Rubrika
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu od příběhu. Podporovat své volby s důkazy z textu.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Zkus to Znovu
Konflikt Identification
Student identifikuje správné velké konflikty a používá silné a jasné textové důkazy na podporu volby.
Student identifikuje správný velký konflikt a používá málo nebo nejasné informace a podpořit tak jejich výběr.
Student identifikuje nesprávné velký konflikt, a využívá některé detaily z textu, které podporují jejich výběr.
Student si neklade za cíl identifikovat hlavní konflikt nebo identifikuje nesprávné hlavní konflikt bez vysvětlení.
Pochopení Výsledek
Student jasně ukazuje výsledek konfliktu a jeho účinky na hrdiny s důkazy z textu.
Student ukazuje výsledek konfliktu a jeho vliv na protagonistu, ale některé důkazy jsou nejasné.
Student ukazuje výsledek konfliktu, ale nezkoumá jejich vliv na protagonistu a používá nějakou vágní textové důkazy.
Student není jasně ukazují výsledek konfliktu nebo pomocí textové důkazy.
Charakter
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich. Jde nad rámec tím, že přidá další podrobnosti.
Scénář obsahuje všechny požadované znaky a jasně jména z nich.
Scénář obsahuje protagonista a protivník, ale vynechá další požadované znaky.
Storyboard neobsahuje jména požadované znaky.
Storyboard
Student jasně ukazuje snahu převádět nastavení scéna knihy
Student se pokouší zprostředkovat nastavení a scény z knihy, ale postrádá některé jasnost.
Student není jasně vyjádřit nastavení a scénu.
Student je malý nebo žádný pokus převádět nastavení nebo scény.
Pravopisu a Gramatiky
Student využívá příkladný pravopisu a gramatiky. Neexistují žádné chyby.
Student je drobnou chybu v pravopisu a gramatiky.
Student je několik menších chyb v pravopisu a gramatiky.
Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatiky; malý pokus o kontrolu pravopisu.





Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/věci-nesli-tim-o'brien/literární-konflikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA