Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky pomáhá studentům nejen naučit se části zápletky, ale posiluje hlavní události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šesti buňkovým scénářem obsahujícím hlavní části diagramu zápletky. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram hlavních událostí ve věžích padajících . Studenti by měli identifikovat hlavní zlomové momenty románu, jako je Expozice, Rostoucí akce, Vyvrcholení, Padající akce a Rozlišení.
Věže Falling Plot Diagram Příklad
Expozice: Deja a její rodina se nedávno přestěhovali do útulku pro bezdomovce. Je to začátek školního roku v nové škole Deja v Brooklynu a Dejin učitel páté třídy říká třídě, že se budou učit o tom, co se stalo 11. září. Deja netuší, co se ten den stalo, a všechno se změní, když to zjistí.
Rising Action: Deja a Ben sledují video z útoku na Dvojčata. Deja nemůže uvěřit, že nevěděla o ničem, co se stalo, a rozhodne se projít Popovým kufrem. Obsah kufru naznačuje, že Dejin otec zažil 11. září na vlastní kůži.
Vyvrcholení: Deja a Ben přeskočí školu a odjedou metrem na Manhattan. Navštíví Památník 11. září a Deja se setká s lidmi, kteří truchlí nad svými ztracenými blízkými.
Falling Action: Když se Deja vrátí domů, její otec není naštvaný. Vypráví Dejovi o svém příběhu z 11. září. Vypráví jí o své vině a fyzickém i emocionálním mýtném, které na něj událost vzala. Deja říká Popovi, že je hrdina. Je to její hrdina.
Řešení: Deja a její rodina si začínají vytvářet otevřenější a upřímnější pouto. Budou se stěhovat z útulku pro bezdomovce do dotovaného bydlení. Dejovi se otevřely oči pro důležitost a relevanci historie a její vliv na všechny lidi tak či onak.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram padajících věží .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Vznikající | Začátek | |
---|---|---|---|
Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Jak Pomoci Studentům Syntetizovat Události Příběhu
Analyzujte Významné Události
Požádejte studenty, aby určili a uvedli hlavní body vyprávění. Povzbuďte je, aby se soustředili na důležité scény, dramatické změny a důležité oblouky postav. Studenti mohou analyzovat každou událost samostatně a diskutovat o tom, jak každá z nich významně přispěla k vyprávění a charakterovým obloukům.
Zamyslete se nad Ústředními Myšlenkami
Povídejte si o tématech příběhu, která zahrnují dopady události, empatii, přátelství, odolnost a sílu sdílených zážitků. Povzbuďte studenty, aby propojovali témata mezi sebou navzájem a s vyprávěním, aby získali holistický pohled na příběh.
Povídání o Struktuře Pozemku
Analyzujte narativní strukturu, zejména jakékoli použití flashbacků nebo alternativních úhlů pohledu. Diskutujte o tom, jak toto uspořádání a struktura, kterou autor použil, ovlivňuje čtenářovo porozumění. Studenti si také mohou vyzkoušet své znalosti a pokusit se aplikovat na příběh pětiaktovou nebo tříaktovou strukturu.
Podporujte Analytické Myšlení
Studenti by měli být požádáni, aby zvážili širší bod příběhu nebo lekci. Jakou roli hrají postavy a události ve větších tématech? Povzbuďte studenty, aby vedli diskusi a shrnuli všechny body, které se dosud naučili, a syntetizovali informace.
Vytvořte Schéma Syntézy
Studenti mohou vytvořit graf, kde mohou vizuálně prezentovat všechny aspekty příběhu a vzájemně je propojit. Jedna část může například prezentovat témata, druhá může mluvit o vývoji postavy nebo struktuře zápletky.
Často Kladené Otázky Týkající se Souhrnu Pozemku pro Padající Věže
Jak je vykresleno vyvrcholení příběhu?
Vyvrcholení představuje vrchol boje nebo napětí příběhu. V "Věže Falling" vyvrcholení s největší pravděpodobností nastane, když postavy jdou do památníku 9/11 poté, co vynechaly školu. Toto emocionálně intenzivní časové období je zásadním zlomem, který pomáhá postavám dozvědět se o významu události a o tom, jak ovlivnila lidi kolem nich.
Jaké je rozuzlení příběhu?
Závěrem "Věže Falling" končí vyprávění. Obsahuje poslední myšlenky protagonistů o tom, jak viděli 11. září a jejich postavení ve světě. Vyjadřuje také ducha optimismu do budoucna, když se Deja a její rodina odstěhují z domova v útulku v naději na lepší budoucnost.
Jak autor využil koncept flashbacků k umocnění děje?
Rostoucí akce dějového diagramu může obsahovat flashbacky, které nabízejí informace o pozadí a kontext týkající se osobního spojení některých postav, jako je Dejin otec, s pádem věží. Autor tímto konceptem poskytuje čtenářům více informací a pomáhá rozvoji postav i zápletky.
Více Storyboard That Aktivity
Padající Věže
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA