Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-stars-beneath-our-feet-by-david-barclay-moore/plot-diagram
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí ve hře The Stars Beneath Our Feet . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořit vizuální diagram zápletky pro Hvězdy pod nohama .

Pokyny pro studenty:

  1. Rozdělte příběh do části Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
  2. Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo sadu událostí pro každou ze složek příběhu, pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
  3. Napište popis každého z kroků do diagramu vykreslení.
  4. Ušetřete často!

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Rubrika Diagram Grafu
Vytvořte vizuální diagram, který shrnuje příběh. Scénář by měl mít šest buněk: Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution. Pod každou buňku napište popis dané části příběhu.
Dovedný Vznikající Začátek
Design
Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům.
Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům.
Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům.
Spiknutí
Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce.
Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace.
Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz.
Pravopis a Gramatika
Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění.
Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění.
Text je obtížně srozumitelný.


Jak pomoci studentům shrnout děj „Hvězdy pod našima nohama“

1

Analyzujte Významné Události

Požádejte studenty, aby analyzovali významné události přítomné ve vyprávění. Při této analýze mohou studenti procházet kapitolu po kapitole nebo se snažit vybavit si hlavní události ze své paměti, které formovaly vyprávění. Povzbuďte studenty, aby na tyto události upozornili a řídili diskuzi pomocí otevřených otázek, jako je Ovlivnilo by to příběh, kdyby v příběhu nebyla přítomna konkrétní událost?

2

Používejte Struktury a Rámce

Je důležité připomenout studentům konvenční dějovou strukturu, která se skládá z následujících prvků: úvod, stoupající akce, vyvrcholení, klesající akce a rozuzlení. Promluvte si o tom, jak s těmito složkami souvisí „Hvězdy pod našimi nohami“. Studenti mohou tuto strukturu využít pro své shrnutí a další analýzy.

3

Prozkoumejte Témata

Požádejte studenty, aby si prošli hlavní myšlenky románu. "Hvězdy pod našimi nohama" zkoumá témata včetně přátelství, kreativity, odolnosti a vypořádání se se smutkem. Pochopení těchto témat dává souhrnu větší obsah. Ujistěte se, že studenti začleňují tyto ústřední myšlenky do svých shrnutí, aby zachovali podstatu skutečného děje a psaní.

4

Učte Parafrázování

Řekněte studentům, že důležitým aspektem shrnutí většího textu je jeho parafrázování a zkrácení při použití slovní zásoby, která vyjadřuje stejný význam. Učitelé mohou provádět činnosti související se slovní zásobou a učit studenty pojmy, jako jsou synonyma a antonyma, aby jim pomohli lépe se seznámit s parafrázováním.

5

Shrnout Text

Zpočátku mohou učitelé studentům procvičit, aby se s touto činností lépe seznámili a uchopili ji. Jakmile si studenti osvojí techniku, mohou procvičovat delší texty, jako jsou shrnutí knih nebo románů. „Hvězdy pod našimi nohama“ jsou dobrým způsobem, jak studenty přimět k delším textům.

Často kladené otázky týkající se diagramu „Hvězdy pod našima nohama“

Jakými způsoby padající akce utváří rozlišení?

Padající akce funguje jako most mezi vyvrcholením a rozuzlením a ilustruje dopady na volby postavy. Závěr „Hvězdy pod našimi nohama“ odráží všechny události a ukončuje konflikty přítomné v příběhu.

Jakou funkci plní prostředí ve vyprávění?

Získání vhledu do života postav a prostředí – Harlem, New York – je zásadní. Jak obecná atmosféra příběhu, tak překážky, kterým postavy čelí, jsou ovlivněny tímto prostředím.

Jaký je vztah mezi zápletkou a charakterovým vývojem primárních postav?

Zásadní složkou příběhu je vývoj charakteru hlavní postavy Lolly. Děj se posouvá kupředu a přispívá k jeho celkovému smyslu, když se mění cíle, přesvědčení nebo vztahy postav.




Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů

Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/the-stars-beneath-our-feet-by-david-barclay-moore/plot-diagram
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA