Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata a symboly z knihy, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu. Tato kniha je obzvláště bohatá na symboliku, tak jako ve třídě činnosti, studenti mohou sledovat bohaté symbolický a tematické psaní Hawthorne používá po celém The Scarlet Letter.
Témata, motivy, a snímky je třeba hledat a diskutovat
Hřích
Nové točí kolem hříchu Hester Prynne v její puritánská společnost. Hřích cizoložství, i když její manžel je myšlenka k byli ztraceni na moři, není něco, co může být projednán a argumentoval v 17. století, Boston. Hester sin ji provází po celý zbytek svého života, a ona začne obávat, že hřích vášně, kterou sdílí s Dimmesdale byla zakotvena v její dcera Pearl, který je plný vášně a světla, velmi hodně na rozdíl od norem puritánské Bostonu.
Vina
Dimmesdale pronásledují jeho viny z nepřichází dopředu Pearl otce po dobu sedmi let. Jeho vnitřní boje staly vnější problémy a dokonce i oznámení měšťané. Když Chillingworth přijde, vydávající se za lékaře, měšťané věří Božská prozřetelnost ho poslal do Bostonu, aby pomohl jejich drahá Reverend překonat svou nemoc.
Izolace
Hester a Pearl žít v izolaci během svého působení v Bostonu. Žijí v malé chatrči a jsou shunned měšťané již mnoho let. Jsou zesměšňován dětí, ke kterým nedošlo dospělými, a Hester je často tématem týdenní kázání v kostele. Její jediné spojení do města je přes její švadlena práce.
Růžový keř
Růžového keře je ten, krásný kus přírody, který kvete proti šedi věznice v centru města. Když Hester vyjde ze dveří vězení svého trestu na lešení se rosebush odráží její krásu v moři šedého, její jedinečnost ve městě úsudku a mračí.
Lešení
Lešení slouží jako jeviště pro mnohé z klíčových momentů románu: je dějištěm Hester trestu, kde stojí o samotě s děťátkem Pearl, trvalé město je ostuda. Čtenář vidí Dimmesdale připojen k Hester a Pearl; Jejich poprvé společně jako rodina. Chillingworth sleduje tutéž scénu a skrývá ve stínech, parcelování pomstu. A konečně, lešení je místo, kde Dimmesdale přináší jeho poslední kázání, trhá otevřené košili a odhaluje písmeno „A“ vyryté do hrudi, což přiznal svůj hřích cizoložství a drcení sen on a Hester měl uniknout do nového života v Evropa.
Písmeno „A“
Písmeno A, za „cizoložství“, je zpočátku zdrojem studu a viny za Hester. Postupem času nosí na a Hester práce mezi lidmi, nicméně se jedná o znamenat „Able“, protože je tichý, opatrný pracovník, který dělá hodně pro ty, kteří to potřebují. Zatímco Hester, Dimmesdale a Pearl jsou spojeny na lešení uprostřed noci, meteor ve tvaru „A“ se rozsvítí oblohu, znamenat pro čtenáře, že toto je rodina jsme čekali, které bude odhaleno , Nakonec se říká, že když Dimmesdale trhá otevřené košili, jak umírá poté, co jeho volební den kázání, písmeno „A“ byla vyryta do hrudi, znamenat jeho roli v aféře s Hester, a jeho vině umožňující Hester nést jejich tíživé tajemství sám.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se motivy v Scarlet Letter . Zobrazte příklady jednotlivých témat a pod každou buňku napište stručný popis.
- Klepnutím na tlačítko Použít tuto šablonu z úkolu.
- Určete motivy ze šarlatového dopisu, který chcete zahrnout a nahradit text "téma 1".
- Vytvořte obrázek příkladů, které představují toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
- Uložte a odešlete přiřazení. Ujistěte se, že pomocí rozevírací nabídky jej uložíte pod nadpisem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata a symboly z knihy, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu. Tato kniha je obzvláště bohatá na symboliku, tak jako ve třídě činnosti, studenti mohou sledovat bohaté symbolický a tematické psaní Hawthorne používá po celém The Scarlet Letter.
Témata, motivy, a snímky je třeba hledat a diskutovat
Hřích
Nové točí kolem hříchu Hester Prynne v její puritánská společnost. Hřích cizoložství, i když její manžel je myšlenka k byli ztraceni na moři, není něco, co může být projednán a argumentoval v 17. století, Boston. Hester sin ji provází po celý zbytek svého života, a ona začne obávat, že hřích vášně, kterou sdílí s Dimmesdale byla zakotvena v její dcera Pearl, který je plný vášně a světla, velmi hodně na rozdíl od norem puritánské Bostonu.
Vina
Dimmesdale pronásledují jeho viny z nepřichází dopředu Pearl otce po dobu sedmi let. Jeho vnitřní boje staly vnější problémy a dokonce i oznámení měšťané. Když Chillingworth přijde, vydávající se za lékaře, měšťané věří Božská prozřetelnost ho poslal do Bostonu, aby pomohl jejich drahá Reverend překonat svou nemoc.
Izolace
Hester a Pearl žít v izolaci během svého působení v Bostonu. Žijí v malé chatrči a jsou shunned měšťané již mnoho let. Jsou zesměšňován dětí, ke kterým nedošlo dospělými, a Hester je často tématem týdenní kázání v kostele. Její jediné spojení do města je přes její švadlena práce.
Růžový keř
Růžového keře je ten, krásný kus přírody, který kvete proti šedi věznice v centru města. Když Hester vyjde ze dveří vězení svého trestu na lešení se rosebush odráží její krásu v moři šedého, její jedinečnost ve městě úsudku a mračí.
Lešení
Lešení slouží jako jeviště pro mnohé z klíčových momentů románu: je dějištěm Hester trestu, kde stojí o samotě s děťátkem Pearl, trvalé město je ostuda. Čtenář vidí Dimmesdale připojen k Hester a Pearl; Jejich poprvé společně jako rodina. Chillingworth sleduje tutéž scénu a skrývá ve stínech, parcelování pomstu. A konečně, lešení je místo, kde Dimmesdale přináší jeho poslední kázání, trhá otevřené košili a odhaluje písmeno „A“ vyryté do hrudi, což přiznal svůj hřích cizoložství a drcení sen on a Hester měl uniknout do nového života v Evropa.
Písmeno „A“
Písmeno A, za „cizoložství“, je zpočátku zdrojem studu a viny za Hester. Postupem času nosí na a Hester práce mezi lidmi, nicméně se jedná o znamenat „Able“, protože je tichý, opatrný pracovník, který dělá hodně pro ty, kteří to potřebují. Zatímco Hester, Dimmesdale a Pearl jsou spojeny na lešení uprostřed noci, meteor ve tvaru „A“ se rozsvítí oblohu, znamenat pro čtenáře, že toto je rodina jsme čekali, které bude odhaleno , Nakonec se říká, že když Dimmesdale trhá otevřené košili, jak umírá poté, co jeho volební den kázání, písmeno „A“ byla vyryta do hrudi, znamenat jeho roli v aféře s Hester, a jeho vině umožňující Hester nést jejich tíživé tajemství sám.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se motivy v Scarlet Letter . Zobrazte příklady jednotlivých témat a pod každou buňku napište stručný popis.
- Klepnutím na tlačítko Použít tuto šablonu z úkolu.
- Určete motivy ze šarlatového dopisu, který chcete zahrnout a nahradit text "téma 1".
- Vytvořte obrázek příkladů, které představují toto téma.
- Napište popis každého z příkladů.
- Uložte a odešlete přiřazení. Ujistěte se, že pomocí rozevírací nabídky jej uložíte pod nadpisem přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Více Storyboard That Aktivity
The Scarlet Letter
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
