Poezie je jednou z nejvýraznějších forem literatury. To může vyvolat emoce, nastavte náladu, vyprávět příběh, nebo vytvořit hluboce a všeobecně chápán cítí ve svých čtenářů. Tím se vykládat jeho prvků a pochopení jeho bohaté význam, srovnání, a symboly, ještě důležitější.
TPCASTT metoda analýzy poezie je skvělý způsob, jak naučit studenty pitvat báseň a pochopit jeho částí. Pomáhá studentům odhalit hlubší významy v básních a zároveň jim dává důvěru, aby byl self-pedagogů. TPCASTT Poezie Analysis je pořadí operací podobných PEMDAS pro matematiku. Žádá studenty do seznamu položek v pořadí a odpovídat na otázky na základě jejich čtení básně.
T |
TITUL | [Protože znělka je číslo, zvažte studenty podívat na prvním řádku namísto] „tomto ročním období ty mayst ve mně spatřit“
|
---|---|---|
P |
PARAFRÁZE | [Short Version- Rozbalte scénář, pokud chcete, aby vaše studenty, aby to udělat sloky, čtyřverší, nebo dvojverší]:
|
C |
KONOTACE | Použití vypravěče metafory pro roční období, za soumraku, a umírající oheň se zdá, jako by se zabývá postupem času, a s tím, jak se s ním čas věku. Zmenšování době vytváří pocit naléhavosti milovat silněji a lépe vážit věcí. |
A |
ATTITUDE / TONE | Shakespeare používá slova jako holá, rozpadlý, prší, smrt, popel, smrtelném loži, skončí, a spálil vyvolat představy o smrti a čas krátí. Slova jsou depresivní a poněkud zoufalý. |
S |
posuny | Posun se vyskytuje v závěrečném dvojverší, když vypravěč poukazuje na to, že účinek stárnutí je, že člověk musí milovat čas, který má silněji, a opatrovat malé věci. |
T |
TITUL | Po přečtení báseň, moje předpovědi o titulu byla nesprávná, protože Shakespeare nesoustředila na ročním období, ale diskutovali o plynutí času, který vede ke smrti. |
T |
TÉMA | silně milovat a trávit svůj čas moudře, protože nikdy nevíte, kolik času ještě zbývá. |
To je velká aktivita, aby studenti dělat v malých skupinách! Jakmile jsou hotové, požádejte je, aby vytvoření scénáře s TPCASTT kroky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Provést analýzu TPCASTT o „Sonnet 73“. Nezapomeňte, že TPCASTT kandiduje na hlavě, parafrázovat, konotaci Attitude / Tone, Shift, názvu, tématu.