Řešení problémů je schopnost systematicky identifikovat a řešit problémy pomocí vhodných dovedností. Při práci na řešení problému je třeba učinit pět hlavních kroků: identifikovat problém, brainstormovat řešení, analyzovat všechna možná řešení, zvolit a vyzkoušet řešení a vyhodnotit výsledek. Řešení problémů je trvalý proces, který by se měl učit v mladém věku.
U této aktivity učitel přečte nahlas Stuck od Olivera Jefferse, bude klást otázky a zapojovat studenty do příběhu. Po hodinové diskusi o knize studenti vytvoří buňku, která bude ilustrovat a popisovat, co Floyd mohl udělat, aby svého draka vytáhl ze stromu , místo aby do stromu hodil několik věcí a také je zasekl!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit buňku, která ilustruje a popisuje jiný způsob, jakým Floyd mohl vyřešit svůj problém.
Pokyny pro studenty