Přehled Aktivity
Self management je schopnost kontrolovat své vlastní činy. Příkladem toho je sebemotivace, cvičení sebeovládání, stanovení cílů pro sebe a rozpoznání, kdy člověk potřebuje přestávku, čas sám nebo se zhluboka nadechnout. V příběhu Decibella a její 6palcový hlas od Julie Cookové ji Isabella učitel učí o ovládání úrovně jejího hlasu a říká jí, že je na ní, aby měla na starosti, jak je hlasitá a kdy použít určité objemy . Když si Isabella uvědomí, že dokáže ovládat svůj vlastní hlas, cítí se šťastná a sebevědomá.
Po poslechu příběhu budou studenti diskutovat o tom, jak schopnost ovládat svůj vlastní hlas je nyní silnou stránkou Isabelle, zatímco dříve tomu tak nebylo; nevěděla, jak hlasitě je, a to byla její slabost. Učitel by měl diskutovat o tom, jak všichni máme slabosti a že jejich identifikace je prvním krokem k tomu, abychom na nich pracovali a přeměnili je na silné stránky. Studenti poté prozkoumají své vlastní slabosti a vyberou si jeden pro ilustraci. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti dvouruční scénář. První buňka bude obsahovat krátký popis jejich slabosti a druhá bude popisovat, jak lze tuto slabost změnit na sílu.
Další obrázkové knihy pro výuku sebeřízení
- Dokonce i superhrdinové mají špatné dny od Shelly Beckerové
- Fergal kouří Robert Starling
- Dobré vejce od Johna Joryho
- Moje srdce od Corinny Luykenové
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář se dvěma buňkami, který ilustruje a popisuje vaši slabost.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Pro každou buňku napište krátký popis, popište slabost a jak ji zvládnout nebo z ní udělat sílu.
- Pomocí vhodných scén, postav a položek vytvořte ilustraci, která představuje popisy.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Self management je schopnost kontrolovat své vlastní činy. Příkladem toho je sebemotivace, cvičení sebeovládání, stanovení cílů pro sebe a rozpoznání, kdy člověk potřebuje přestávku, čas sám nebo se zhluboka nadechnout. V příběhu Decibella a její 6palcový hlas od Julie Cookové ji Isabella učitel učí o ovládání úrovně jejího hlasu a říká jí, že je na ní, aby měla na starosti, jak je hlasitá a kdy použít určité objemy . Když si Isabella uvědomí, že dokáže ovládat svůj vlastní hlas, cítí se šťastná a sebevědomá.
Po poslechu příběhu budou studenti diskutovat o tom, jak schopnost ovládat svůj vlastní hlas je nyní silnou stránkou Isabelle, zatímco dříve tomu tak nebylo; nevěděla, jak hlasitě je, a to byla její slabost. Učitel by měl diskutovat o tom, jak všichni máme slabosti a že jejich identifikace je prvním krokem k tomu, abychom na nich pracovali a přeměnili je na silné stránky. Studenti poté prozkoumají své vlastní slabosti a vyberou si jeden pro ilustraci. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti dvouruční scénář. První buňka bude obsahovat krátký popis jejich slabosti a druhá bude popisovat, jak lze tuto slabost změnit na sílu.
Další obrázkové knihy pro výuku sebeřízení
- Dokonce i superhrdinové mají špatné dny od Shelly Beckerové
- Fergal kouří Robert Starling
- Dobré vejce od Johna Joryho
- Moje srdce od Corinny Luykenové
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář se dvěma buňkami, který ilustruje a popisuje vaši slabost.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Pro každou buňku napište krátký popis, popište slabost a jak ji zvládnout nebo z ní udělat sílu.
- Pomocí vhodných scén, postav a položek vytvořte ilustraci, která představuje popisy.
- Ušetřete často!
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Více Storyboard That Aktivity
Sociální Emoční Učení Nahlas Číst
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
