Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/skály-a-povětrnostní/typy-povětrnostních-vlivů
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity Accordion Arrow

Přehled Aktivity


Počasí může být rozděleno do tří typů: fyzikální , biologické a chemické . Jedná se o lámání větších skal na menší kousky. Eroze je pohyb těchto menších kusů horniny. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která poskytne příklady toho, jak jsou skály zvětralé nebo erodované. Studenti by si měli být jisti, že do svých definic uvedou ilustrace.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Identifikujte a popište pět způsobů, jak mohou být skály zvětralé ve scénáři pavoučí mapy.

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Identifikujte pět způsobů, jak mohou být skály zvětralé a zapište procesy jako názvy buněk.
  3. Najděte obrázek pomocí Photos for Class který představuje každý typ zvětrávání.
    • Alternativně můžete pomocí série scén, tvarů, postav a rekvizit vytvořit vizualizaci Storyboard That.
  4. Do pole popisu pod buňkou napište popis každého typu zvětrávání.
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Povečeření
Identifikujte a popište pět různých způsobů, jak by mohly být skály zvětraly.
Dovedný Vynoří se Začátek
Identifikace
Bylo správně identifikováno pět různých způsobů, jak by mohly být zvětraly skály.
Přinejmenším čtyři různé způsoby, jak by mohly být zvětraly skály, byly správně identifikovány.
Přinejmenším tři různé způsoby, jak by mohly být zvětraly skály, byly správně identifikovány.
Snímky
Každý typ metody zvětrávání má správný, jasný a vhodný obraz.
Každý typ způsobu zvlnění má obraz, ale některé z nich nejsou jasné ani vhodné pro daný termín.
Ne každý typ způsobu povětrnostních vlivů má obrázek.
Popis
Každý identifikovaný způsob zvětrávání má správný a jasný popis.
Každý identifikovaný způsob zvětrávání má popis, ale některé jsou zmatené a nejsou zcela správné.
Ne každý typ metody zvětrávání má popis nebo většina popisů je nesprávná.
Důkazy Úsilí
Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazují důkazy úsilí.
Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí.


Přehled Aktivity


Počasí může být rozděleno do tří typů: fyzikální , biologické a chemické . Jedná se o lámání větších skal na menší kousky. Eroze je pohyb těchto menších kusů horniny. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která poskytne příklady toho, jak jsou skály zvětralé nebo erodované. Studenti by si měli být jisti, že do svých definic uvedou ilustrace.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Identifikujte a popište pět způsobů, jak mohou být skály zvětralé ve scénáři pavoučí mapy.

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Identifikujte pět způsobů, jak mohou být skály zvětralé a zapište procesy jako názvy buněk.
  3. Najděte obrázek pomocí Photos for Class který představuje každý typ zvětrávání.
    • Alternativně můžete pomocí série scén, tvarů, postav a rekvizit vytvořit vizualizaci Storyboard That.
  4. Do pole popisu pod buňkou napište popis každého typu zvětrávání.
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Povečeření
Identifikujte a popište pět různých způsobů, jak by mohly být skály zvětraly.
Dovedný Vynoří se Začátek
Identifikace
Bylo správně identifikováno pět různých způsobů, jak by mohly být zvětraly skály.
Přinejmenším čtyři různé způsoby, jak by mohly být zvětraly skály, byly správně identifikovány.
Přinejmenším tři různé způsoby, jak by mohly být zvětraly skály, byly správně identifikovány.
Snímky
Každý typ metody zvětrávání má správný, jasný a vhodný obraz.
Každý typ způsobu zvlnění má obraz, ale některé z nich nejsou jasné ani vhodné pro daný termín.
Ne každý typ způsobu povětrnostních vlivů má obrázek.
Popis
Každý identifikovaný způsob zvětrávání má správný a jasný popis.
Každý identifikovaný způsob zvětrávání má popis, ale některé jsou zmatené a nejsou zcela správné.
Ne každý typ metody zvětrávání má popis nebo většina popisů je nesprávná.
Důkazy Úsilí
Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazují důkazy úsilí.
Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí.





Přidělení Obrazu
  • Action Shot of an Old Ping-Pong Player • Augapfel • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Ice • tara marie • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Temperature in C° + R • acidpix • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Waves • Linus Henning • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Ceny pro Školy a Obvody

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/skály-a-povětrnostní/typy-povětrnostních-vlivů
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA